【總結】小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案 小學六年級數(shù)學《比的基本性質(zhì)》教案1 一、創(chuàng)設情境,導入新課 1、提問 師:除法、分數(shù)和比之間有什么聯(lián)系? ,師:第一題你這樣...
2024-12-07 04:09
【總結】比的意義教學目標::理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)學生抽象、概括能力。教學難點:理解比的意義,建立比的概念。教學過程:活動一:同學們,在每個星期一的早晨我們學校都會舉行一種什么儀式?我
2024-12-13 00:34
【總結】分數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點:分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點:理解算法的算理,把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分
2024-12-12 19:25
【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學目標:。,探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識,進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗,設計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié),激勵大家積極參與、勇于探索,培養(yǎng)學生的學習積極性,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點:能在
2024-12-11 10:17
【總結】課題:用分數(shù)表示可能性的大小教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/26瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學內(nèi)容:教科書第94-95頁的例1、例2,以及相應的“試一試”和“練一練”,練習十八第1、2題。教學目標:1、使學生初步理解并
【總結】比例的基本性質(zhì)教學目標:同學們進一步理解比例的意義,懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學重點:比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學難點:發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學過程:一、舊知鋪墊?,判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4
2024-12-11 14:32
【總結】大樹有多高教學目標1.通過測量各種目標物影子長度的實踐活動,使學生主動探索掌握影子長度與目標物實際高度之間的比例關系。2.通過分組合作,培養(yǎng)學生動手動腦、解決實際問題的能力和團結協(xié)作精神。3.通過活動,使學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學習數(shù)學的興趣,并在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教學重難點
2024-12-12 19:24
【總結】整數(shù)除以分數(shù)學習目標:,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點:。、比較、抽象、概括的能力。,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心。學習過程:一、復習:3/8÷34/5÷
【總結】課題:比的意義學習內(nèi)容:p68-p70例1、例2及相應的練一練,練習十三第1-5題學習目標:1.理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學習重點:比的意義和求比的方法。學
2024-12-11 10:16
【總結】比的意義教學內(nèi)容比的意義教學目標1.使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值。3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。課前準備學生理解了除法各部分的關系。教學方法知識遷移。充分利用學生的已有知識。解決新的問題。教學
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案比的意義5常州市花園小學楊柳簡要提示蘇教版小學數(shù)學六年級上冊,教科書p68-p70例1、例2及相應的“試一試”“練一練“,練習十三第1-5題。這節(jié)課通過教學,使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的各部分名稱;掌握求比值的方法,會正確求比值;弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后
【總結】比的意義學習內(nèi)容:p68-p70例2及相應的練一練,練習十三第1-5題學習目標:1.理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學習重點:比的意義和求比的方法。學習難點:理解比的
【總結】1/5第2課時比的基本性質(zhì)教案設計設計說明本課時的教學是在學生學習比的意義以及比與分數(shù)、除法的關系等相關知識的基礎上進行的,鑒于教材的教學內(nèi)容比較集中和學情實際,本節(jié)課的設計有以下特點:、鋪墊,理清關系。上課伊始,通過復習題,使學生加深對比的意義、商不變的性質(zhì)以及分數(shù)的基本性質(zhì)的理解
2025-08-20 18:04
【總結】第一篇:新蘇教版小學六年級比例的基本性質(zhì)下冊數(shù)學教案 新蘇教版小學六年級比例的基本性質(zhì)下冊數(shù)學 教案 第三課時比例的基本性質(zhì) 教學內(nèi)容:教科書第38~39頁例4,“試一試”和“練一練”,練習七...
2024-11-16 22:34
【總結】比的基本性質(zhì)教學目標?基本性質(zhì),能應用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信心。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1.小明身高1米,爸爸
2024-11-30 14:44