蘇教版四年級上冊數(shù)學教案統(tǒng)計與可能性(編輯修改稿)
2025-01-16 10:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價學生完成的統(tǒng)計表，并提醒學生注 意規(guī)范地填寫表格（如填寫制表時間等）。 提問：剛才同學們用畫 “ 正 ” 字的方法整理了我們班同學的體重情況，請同學們觀察統(tǒng)計表，說一說你的體重在哪一段。 提問：想知道自己的體重是否符合我們這個年齡段兒童的標準體重嗎？ 出示 8~9 歲兒童體重標準數(shù)據(jù)： 24～ 26 千克。 提問：根據(jù) 8～ 9 歲兒童的標準體重，你認為我們班同學體重的整體情況怎么樣？由此，你能想到些什么？ 再問：你的體重符合標準體重嗎？如果和標準體重相差較大，你認為應(yīng)該注意什么？ 談話：加強鍛煉就能使自己的體重慢慢達到標準。（出示 “ 想想做做 ” 第 1題）下面就是四年級女同學 1 分仰臥起坐的成績，你們會用剛才的方法整理數(shù)據(jù)嗎？繼續(xù)兩人合作，完成統(tǒng)計。 評價學生完成的統(tǒng)計表。 談話：同學們也上四年級了，請估計一下自己 1 分能做幾個仰臥起坐？（學生估計）回去做一做，請爸爸媽媽幫助數(shù)一數(shù)。 三、 回歸生
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