【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性(三)教學(xué)內(nèi)容:教材P107—109教學(xué)目的:1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3、通過學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說一說等活動,增強學(xué)生間的交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點:知道事件發(fā)生的可能
2025-12-04 01:02
【總結(jié)】認數(shù)第二課時教學(xué)目標:知識與技能:讓學(xué)生在認識整萬數(shù)的基礎(chǔ)上,認識由若干個萬和若干個一組成的數(shù),會讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。過程與方法:讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活以及有關(guān)的操作活動,感受大數(shù)目的意義,培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生感受大數(shù)目在生活和學(xué)習(xí)中的價值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)目的興趣和認識大數(shù)目的自信心,增強應(yīng)用意識,提高應(yīng)用能力。教學(xué)重難
2025-12-03 21:14
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標:1.通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)的思考問題,有條理的說明問題的能力。3.進一步感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性。教學(xué)重點:通過實踐活動進一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學(xué)難點:使學(xué)生能夠有根據(jù)的思考問題,有條理的說明問題。主要教法:探究法。
2025-12-02 13:20
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第二課時1第2課時教學(xué)內(nèi)容教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。備課時間教學(xué)目標⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。⒉使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,逐步提高他們的自學(xué)能力。
【總結(jié)】可能性三年級數(shù)學(xué)教案 可能性三年級數(shù)學(xué)教案1 教學(xué)內(nèi)容: 教材P107—109 教學(xué)目標: 1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的...
2025-11-24 22:33
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識第二課時教學(xué)目標:知識與能力:1.掌握分數(shù)各部分的名稱。2.能表述分數(shù)的含義。過程與方法:在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題。初步理解分數(shù)在生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價值觀;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握分數(shù)各部分的名稱。
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性2活動內(nèi)容:新課標人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第104-105頁,例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)?;顒幽康模?.通過游戲、競賽等形式,讓學(xué)生經(jīng)歷猜測、試驗、交流,體驗事件發(fā)生有些是確定的,有些是不確定的。2.列出簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3.學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊106頁例3及“做一做”,練習(xí)二十的第4、6、10題。教學(xué)目標:1、知識目標:經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進行猜測與推理的能力;并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。
2025-12-04 20:20
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容:2及練習(xí)二十一第1—3題。教學(xué)目的:。,讓學(xué)生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。3.通過游戲的公平性,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識,促進學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重、難點:讓學(xué)生認識到基本事件與
2025-12-04 00:08
【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元---可能性教學(xué)目標:1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生聯(lián)系分數(shù)的意義,初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分數(shù)表示可能性的大小。2.認識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,使學(xué)生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3.進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴謹性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
2025-12-04 19:10
【總結(jié)】統(tǒng)計第二課時教學(xué)目標:1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。3.體會折線統(tǒng)計圖的特點并回答問題。逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學(xué)重點:經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程,進一步體會統(tǒng)計在生活中的實際應(yīng)用教學(xué)準備:
2025-12-02 08:17
【總結(jié)】都市變奏第二課時教學(xué)內(nèi)容:《開心里個來》:叫賣調(diào)教學(xué)目標:1.通過歌詞的內(nèi)容和不同音樂形式的演變來感受城市的變化。體驗,創(chuàng)造自己喜愛的有現(xiàn)代氣息的音樂表現(xiàn)形式。2.能自豪地演唱《開心里個來》,根據(jù)自己的感受創(chuàng)作反映都市變化的數(shù)板歌詞;通過采集與分享,了解“叫賣調(diào)”的特點。教學(xué)重點:通過教學(xué)內(nèi)容及拓展,
2025-12-03 21:24
【總結(jié)】統(tǒng)計第二課時教學(xué)目標:,進一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應(yīng)用;、制成折線統(tǒng)計圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:小明的媽媽記錄了小明0~10的身高,如下表(師出示P110例2的統(tǒng)計表)引導(dǎo)學(xué)生看到統(tǒng)計表想提什么問題,激發(fā)學(xué)生繪制折線統(tǒng)計圖的興趣。
2025-12-02 14:20
【總結(jié)】解決問題的策略第二課時教學(xué)目標:1.讓學(xué)生在解決實際問題的過程中,進一步學(xué)會用列表的方法整理稍復(fù)雜的信息,并運用從問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。2.讓學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點:用從問題想起策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準備:掛圖等
2025-12-04 18:17
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊教案、第二課時 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:觀察物體,教材第42頁4—6題。 教學(xué)目標: 1、通過辨認從正面、側(cè)面、、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置,進一步深化實物和視圖關(guān)系的...
2025-11-07 03:29