【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)1.借助圖形和直尺,進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù),理解小數(shù)的意義。2.通過正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識兩位小數(shù),理解小數(shù)的意義,知道兩位小數(shù)的組成,進(jìn)一步建立小數(shù)的概念。3.在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點認(rèn)識兩位小數(shù),知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊《貓》第二課時教案 四年級上冊《貓》第二課時教案 課 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 二、感悟第一段 (1)師:這部分的第一句概括地說它的性格特點是“古怪”,并在“...
2024-11-15 12:56
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容條形統(tǒng)計圖教法:自學(xué)法講解法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計的意義和作用。知道條形統(tǒng)計圖特點和用途。2.使學(xué)生會看統(tǒng)計圖,能夠?qū)y(tǒng)計圖進(jìn)行一些初步的分析,指出這些統(tǒng)計圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。3.滲透統(tǒng)計思想,結(jié)合教學(xué)統(tǒng)計知識進(jìn)行愛國主義教育和國情教育。教學(xué)重點使學(xué)生
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學(xué)目標(biāo)1.通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學(xué)生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴大。2.學(xué)生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3.在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學(xué)生理解小數(shù)點的位
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生初步體會折線統(tǒng)計圖的特點。初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。,能根據(jù)折線統(tǒng)計圖對數(shù)量的變化過程作簡單的分析或預(yù)測,提高獲取信息、分析數(shù)據(jù)和合情推理的能力。,體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用,感受數(shù)學(xué)與社會生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別,初步體會折線統(tǒng)計
【總結(jié)】 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《人民幣兌換》第二課時教案 第二課時 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示新知 ,方法是什么? ,方法是什么? :日元、泰銖和人民幣之間的匯...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】四年級下冊《鯨》第二課時教學(xué)設(shè)計范文 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,了解鯨的特點和生活習(xí)性,認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 【教...
2024-12-07 03:09
【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點:認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點:全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說畫的有
【總結(jié)】1 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?綠第二課時?語 文教案 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?綠第二課時?語文教案 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.教師出示詞語卡片,學(xué)生認(rèn)讀。 2.詩歌朗誦。 ...
2025-09-14 04:36
【總結(jié)】1 2024年統(tǒng)編版四年級下冊《白樺第二課 時》語文教案 2024年統(tǒng)編版四年級下冊《白樺第二課時》語文教案 第二課時 一、朗讀詩歌,頻度感悟。 (一)學(xué)習(xí)第一、二節(jié)。 課件出示: ...
2025-08-06 19:22
【總結(jié)】1 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?白樺第二課時? 語文教案 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?白樺第二課時?語文教案 第二課時 一、朗讀詩歌,頻度感悟。 (一)學(xué)習(xí)第一、二節(jié)。 課件出示: ...
2025-09-14 04:41
【總結(jié)】位置與方向第二課時教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。過程與方法:通過繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀:通過解決問題,使學(xué)生體會所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教
2024-12-08 18:22
【總結(jié)】1 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?琥珀第二課時?語 文教案 2024年統(tǒng)編版四年級下冊?琥珀第二課時?語文教案 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 上節(jié)課我們認(rèn)識了一塊神奇的琥珀,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)...
2025-09-14 04:28
【總結(jié)】1 2024年統(tǒng)編版四年級下冊《綠第二課時》 語文教案 2024年統(tǒng)編版四年級下冊《綠第二課時》語文教案 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.教師出示詞語卡片,學(xué)生認(rèn)讀。 2.詩歌朗誦。 ...
2025-08-05 19:19