【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第108~116頁統(tǒng)計(jì)。教學(xué)目標(biāo):1.通過搜集整理身邊的數(shù)據(jù),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與價(jià)值。2.學(xué)會整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖,并能從中獲得信息,提出問題,并解決問題。3.初步探索制作折線統(tǒng)計(jì)圖的過程。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會制作折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)設(shè)備:
2025-11-30 10:14
【總結(jié)】課題:條形統(tǒng)計(jì)圖教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊主備教師:徐斌備課時(shí)間:2021/12/2瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第75~78頁【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系,比較形象具體,便于分析研究問題,學(xué)會整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】
2025-12-03 21:15
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)四年級下冊《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 統(tǒng)計(jì)生活中的點(diǎn)滴變化 ——《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 折線統(tǒng)計(jì)圖是在學(xué)生學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖并初步掌握了統(tǒng)計(jì)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,但是折線統(tǒng)計(jì)圖和條...
2025-10-20 00:06
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)學(xué)教案 折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識。教科書第116~118頁上的例1,課堂活動第1,2題,練習(xí)二十三第1題。...
2025-04-04 03:58
【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說畫的有
2025-12-02 08:18
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系;2.認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能把簡單的復(fù)式條形圖補(bǔ)充完整。根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.培養(yǎng)自主探究、小組合作以及與他人討論、交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn):制作復(fù)式條形統(tǒng)
2025-12-04 18:47
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖24屆奧運(yùn)會獲5枚金牌;25屆奧運(yùn)會獲16枚金牌;26屆奧運(yùn)會獲16枚金牌;27屆奧運(yùn)會獲28枚金牌;28屆奧運(yùn)會獲32枚金牌。中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會金牌獲獎情況統(tǒng)計(jì)表奧運(yùn)會屆數(shù)24屆25屆26屆27屆28屆金牌5枚16枚16枚28枚32枚
2025-11-14 10:42
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合生活實(shí)際以及實(shí)際的動手操作,同學(xué)們要理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)以及簡單的畫法,能夠用自己的語言敘述折線統(tǒng)計(jì)圖所表達(dá)的實(shí)際含義,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。你能根據(jù)下表畫出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎?年齡/歲012345678910身高/厘米50
2025-12-03 23:58
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第七單元《折線統(tǒng)計(jì)圖》 [教材簡析]《折線...
2025-10-18 12:24
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來練習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的概念以及畫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖一、復(fù)習(xí)引入上學(xué)期我們認(rèn)識了條形統(tǒng)計(jì)圖,并學(xué)會制作條形統(tǒng)計(jì)圖,誰說說條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?制作步驟是什么?這節(jié)課我
2025-12-02 14:02
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,體會單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。?,繪制成單式折線統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)變化獲取一定信息。?,同時(shí)能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。?。天數(shù)第1天第2
2025-12-03 23:12
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖。2.體會統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡單的分析或預(yù)測,體會統(tǒng)計(jì)是解決問題的策略與方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。時(shí)間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
2025-11-25 20:34
【總結(jié)】看圖回答下列問題。(1)每個(gè)幾小時(shí)測量一次氣溫?(2)幾時(shí)氣溫最高?幾時(shí)氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)?降得最快呢?看圖回答下列問題。(1)每個(gè)幾小時(shí)測量一次氣溫?(2)幾時(shí)氣溫最高?幾時(shí)氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)?降得最快呢?折線統(tǒng)計(jì)圖股票研究氣象研究心
2025-11-25 22:20
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況,發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)觀念。2.初步形成評價(jià)與反思的意識。教學(xué)重點(diǎn)折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷數(shù)量變化趨勢。教學(xué)過程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計(jì)圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
2025-12-04 00:32
【總結(jié)】名數(shù)改寫教學(xué)目的:1.使學(xué)全學(xué)會把單位間進(jìn)率是10、100、1000的用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。2.通過名數(shù)改寫練習(xí),使同學(xué)們掌握名數(shù)的互化方法,能夠進(jìn)行自由的轉(zhuǎn)換。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。教學(xué)重點(diǎn):把小數(shù)化成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。教具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過程:
2025-12-02 07:43