【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第1課時課件設(shè)計：殷萬珍五通鎮(zhèn)中心小學(xué)校?條形統(tǒng)計圖某地區(qū)6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計表空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染合計天數(shù)（天）1012830從表中可以獲得哪些數(shù)學(xué)信息？1下面是某地6月份空氣質(zhì)量情況。空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。2.能力目標(biāo)：會分析各種不同的統(tǒng)計圖。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力，進(jìn)一步體會統(tǒng)計的意義。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。會分析各種不同的統(tǒng)計圖。教具、學(xué)具：
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第110頁例2、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，學(xué)習(xí)根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。、解決問題的能力。，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。教學(xué)難點(diǎn)：確定圖中直條的高度，在提供的表格中準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計圖。
2024-12-13 11:16
【總結(jié)】第一篇：四年級下冊數(shù)學(xué)___折線統(tǒng)計圖_說課稿 四年級數(shù)學(xué)《折線統(tǒng)計圖》說課稿高揚(yáng) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好： 現(xiàn)在就《折線統(tǒng)計圖》一課給大家作以簡單介紹。 《折線統(tǒng)計圖》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了收...
2024-10-29 02:09
【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程：一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線，說一說畫的有
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】橫向條形統(tǒng)計圖主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。2.學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行遷移類推，并能聯(lián)系生活實際，提出具體問題，并能用新知識解決問題。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重、難點(diǎn)：1.認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖。2.簡單的數(shù)據(jù)分析。教
【總結(jié)】單式條形統(tǒng)計圖曉村小學(xué)四年級各班總?cè)藬?shù)統(tǒng)計圖班級一班二班三班四班五班六班人數(shù)43413943404601020305040一班二班三班四班五班六班單位/人434139404346
2024-11-06 14:29
【總結(jié)】復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計潘太刨一、引入課題，探索1、2021屆奧運(yùn)會在我國舉行，因此引發(fā)了我國全民健身的熱潮。我們學(xué)校為了推廣有益的健身活動，準(zhǔn)備購買一些同學(xué)們喜歡的健身器材，如果讓你負(fù)責(zé)購買的話，你購買之前需要了解些什么？生：那購買哪些器材比較好，要購買多少呢？板書：器材？多少？師：你有什么辦法可以了解到我們需要的信息呢
2024-11-30 13:47
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，并完成相應(yīng)的圖表。，提出并回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。，整理、描述和分析的過程。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)搜集到的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生初步經(jīng)歷簡單的數(shù)學(xué)分析過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，了解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高分析問題，解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：會看橫向條形統(tǒng)
2024-12-13 00:58
【總結(jié)】名數(shù)改寫教學(xué)目的：1.使學(xué)全學(xué)會把單位間進(jìn)率是10、100、1000的用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。2.通過名數(shù)改寫練習(xí)，使同學(xué)們掌握名數(shù)的互化方法，能夠進(jìn)行自由的轉(zhuǎn)換。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。教學(xué)重點(diǎn)：把小數(shù)化成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】認(rèn)識垂線教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認(rèn)識垂線。2.讓學(xué)生通過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法作出一組垂線，能借助三角尺、量角器等工具畫垂線。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，建立垂
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】相遇問題教學(xué)內(nèi)容：相遇問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡析：相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一個物體運(yùn)動中有關(guān)速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的，主要是研究兩個物體的運(yùn)動情況，是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，而是借助線段圖幫助學(xué)生理解題意，讓學(xué)生學(xué)起來更
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在熟悉的生活情景中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀的方法。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)的的意義，掌握它們的讀法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：在我們祖先中有一大批聰明的人，為了表示物
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊條形統(tǒng)計圖本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖，同學(xué)們要掌握條形統(tǒng)計圖的畫法，知道條形統(tǒng)計圖中包含的信息。波蘭弗羅茨瓦夫:俄羅斯莫斯科:韓國麗水:墨西哥克雷塔羅:中國上海:2票12票28票6票36票2021年世界博覽會申辦城市第一
2024-12-12 23:29
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