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正文內(nèi)容

全國中小學德育工作制度(編輯修改稿)

2024-11-15 12:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、年級組長、團書記、為成員的德育領導小組,負責學校德育工作的實施。落實德育工作計劃的檢查,實施和總結。(由政教處制訂計劃,負責德育工作的實施和管理。)第二級為班主任,由班主任、科任老師負責班級的德育工作,抓好每個班的德育管理。以上校、班二級管理,形成學校德育工作的管理體系,調(diào)動各部門、各學科德育工作的齊抓共管。學校德育工作隊伍,樹立人人都是德育工作者觀念,重點抓好班主任隊伍的建設。(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。(2)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務學習,教導每學期安排三次班主任專題學習。(3)關心、支持班主任工作,及時為班主任排憂解難。(4)每學期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗論文,對好的經(jīng)驗論文,給予獎勵。(5)班主任工作計劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡作用。(1)正常家長學校工作(2)健全警校共建制度(3)完善“手拉手”學校的共建工作三、嚴格加強學生的管理優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂的《校園管理制度》,加強學生愛校、護校教育,保證校舍使用完好無損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。整肅儀容儀表。學生進校要穿戴整齊,佩戴??ā⑸傧汝爢T佩戴紅領巾,不準穿拖鞋。嚴格執(zhí)行管理。要加強《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》教育,保證學生在校學習生活的正常開展。加強班級管理,創(chuàng)良好班風。(1)各班要健全機構。各班設班委會,班委會設班長、副班長、學習、宣傳、體育、生活衛(wèi)生委員各1人。(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無灰塵、地面無紙屑,講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。(3)各班應相應地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學校有關規(guī)章制度,結合班的實際情況,加強班級管理。(4)培養(yǎng)良好的班風,良好班風的基本要求是:尊師守紀,勤學向上,熱愛集體。學校由年級級長組織每月對各班進行1次班風評比,評比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀律,儀容儀表、班風班貌,清潔衛(wèi)生,愛護公物,眼保健操等項目。為促進班風的形成和鞏固,期末評選出先進班集體,并予表彰。每月召開年級小結會一次。加強教師值日制度。學校制訂教師值周制度,值周教師要根據(jù)值日的職責加強課前、課間和課后的管理。四、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育。教育內(nèi)容:學校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中學德育綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《長崗中學學生操行評介》。開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學習、熱愛集體;文明禮貌,遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。教育途徑:學校的德育工作,通過學科(包括思品課)教學、班級工作、各教育基地實踐活動、團支部活動、少先隊活動,家長學校等途徑來實現(xiàn),根據(jù)《中學德育綱要》提出的任務和要求,各自發(fā)揮獨特作用。(1)學科教學:各學科教學要把德育放在首位,根據(jù)各學科的特點,發(fā)掘德育因素,實行教學與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學內(nèi)容,進行教育。(2)學校與班級工作:要開好四會:校會、晨會、周會、主題班會(主題班會每學期舉行12次)。(3)各種教育活動:學校每學期舉辦各種教育活動,以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“五四”進行愛國主人教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊,開展擁軍優(yōu)屬教育。結合活動課,開展一些教育活動和競賽。(4)團支部學生會和少先隊教育。團支部和少先隊教育是學校實施德育教育的重要途徑。團支部、學生會和少先隊大隊部根據(jù)自身工作特點,應抓好:(1)組織機構的建設;(2)團、隊知識教育,提高隊員的榮譽感和責任感(3)開展團、隊活動;(4)團、學生會干部值日監(jiān)督崗的建設;(5)團支部和少先隊廣播站的建設。認真學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,開展“心理教育”課題研究,培養(yǎng)學康人格和文明行為習慣。(1)七年級入學,要用2周時間進行入學教育和校紀校風教育,十周后要學會《規(guī)范》條文落實行動。(2)規(guī)范教育要與家長密切配合,各班應發(fā)動家長,組織家長教子經(jīng)驗交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗。努力加強后進生的教育。(1)學校應全面地重視對后進生的教育,明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化 好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作,人人有責。(2)要特別重視七年級的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習慣,一方面對學習成績落后的學生要及時扶一把,防止學生產(chǎn)生厭學的思想。以防止上八年級后,后進生人數(shù)的增多。(3)九年級后進生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用,促進其轉(zhuǎn)化。完善和實施德育量化制度。根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《長崗中學學生操行評介》,結合個人表現(xiàn)和實際情況,實行德育量化考評。全學期對學生進行德育考核,評定學生操行。關心 愛護學生,對學品行缺點,學習有困的學生要耐心教育、幫助,不得歧視。(1)牢固樹立“以德為、教會學生做人”教育念.既做經(jīng)師.又做人師,實行全員德育。(2)根據(jù)所教學科特點從學生和治思想道德際出發(fā).依據(jù)教學內(nèi)容和學科特點按照現(xiàn)代化中國人的系列要求搞科德育滲透科德育滲透要做到有意 有序有機、有效。(3)根據(jù)各自的職責和工范圍,認真地抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育.隨時隨地矯正學生不良行為.使學生站有站相坐有坐相、走有走相,講文明、懂禮貌、知書達禮。(4要遵循學生思想品德形成規(guī)律深細致地開展工作.使明理、激情、導行有機結合.在“內(nèi)化”上下 功夫。要尊重學生人格.挖掘?qū)W生“閃光點”,保護學生積極性,使學生永遠上的激情。要培養(yǎng)學生自我教育、自我約束的能
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