【文章內(nèi)容簡介】 材；由虛變實，選擇學生能理解的教學內(nèi)容；由近及遠，選擇學生身邊的教學內(nèi)容”的指導(dǎo)思想，積極進行“教學走向生活、走向活動體驗、走向創(chuàng)新”的探索研究。積極鼓勵中學生開展關(guān)于社會政治類的研究性學習。在教師引導(dǎo)下，學生提出感興趣的政治類研究選題，以小組或者個體形式，進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學習活動。第二十九條：重視發(fā)揮學科教學的德育主渠道作用。各學科教師要依據(jù)教學大綱（課程標準），認真落實本學科的德育任務(wù)要求，結(jié)合學科自身特點，創(chuàng)造性地寓德育于教學內(nèi)容和教學過程之中。教師要在教學設(shè)計、課堂教學、布置作業(yè)、考試命題等環(huán)節(jié)上有明確的德育目標，有意識地滲透德育內(nèi)容，堅持正確的思想導(dǎo)向；學校要指導(dǎo)教師把教學工作同德育工作有機結(jié)合起來，幫助教師摒棄重智輕德思想。第三十條：重視德育校本教材的開發(fā)和建設(shè)。根據(jù)中小學德育課程標準的要求，積極組織教師編寫以影像為主要載體、以事實與案例為主的校本教材，并鼓勵教師結(jié)合事實與案例的分析開展德育工作。在教師的指導(dǎo)下，鼓勵學生根據(jù)預(yù)定的德育主題收集信息資料，參與課堂討論，為編寫德育校本教材提供素材。鼓勵中學生政治課教師根據(jù)學生的需求與興趣，開設(shè)選修類的思想政治拓展課程。第三十一條：加強活動類課程的組織和指導(dǎo)。學校要把活動類課程納入學校教學計劃，提供時間、場所、師資、經(jīng)費、安全保障。承擔活動課的教師，要制定詳實、科學的活動計劃，通過開展豐富多彩的科技、文學、藝術(shù)、體育等活動，使興趣小組活動、研究性學習活動、實踐性活動納入常規(guī)，促進學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展個性特長，培養(yǎng)學生良好的道德情操、意志品質(zhì)和審美能力，提高學生整體素質(zhì)。第三十二條：嚴格按照課程計劃開設(shè)勞動(勞技)課，開展社會實踐活動。學校要定期組織學生參加生產(chǎn)實踐勞動和公益勞動，培養(yǎng)學生勞動觀念和勞動技能；有計劃地組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)實踐活動，擴大學生視野，幫助他們認識國情、了解社會、增長才干。城鎮(zhèn)中學和有條件的農(nóng)村中學每年要組織新生進行一次軍事訓練。每學期結(jié)束，要對勞動課進行考查，考查成績要填入學生檔案(學生素質(zhì)教育報告冊)，對勞技課的過程性評價要裝入學生成長檔案袋。第三十三條：充分發(fā)揮校外德育基地的作用，加強德育基地建設(shè)。學校要積極利用當?shù)鼗蜞徑幕z跡、革命舊址、優(yōu)秀企業(yè)、先進村組、文化館、紀念館等德育資源，建立相對穩(wěn)定的德育基地，充分利用這些專門場所和設(shè)施，有計劃地組織學生定期參觀學習、開展社會考察，有針對性地對學生開展專題德育教育活動。每次參觀考察教育活動后，學生要寫出感想，學校要給予評價。第三十四條：加強學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。建立家訪制度；設(shè)立家長接待日；舉辦家長學?；蚣医讨R講座，密切同家庭的聯(lián)系，使家長配合學校共同搞好德育工作。要依靠校外德育輔導(dǎo)員，定期組織各種形式的報告會和座談會，通過他們的現(xiàn)身說教，使學生接受生動活潑的教育。要加強同關(guān)心下一代協(xié)會和各種社會團體、各有關(guān)部門的聯(lián)系，共同為學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會教育環(huán)境。城區(qū)學校每學期召開一次“三結(jié)合”教育研討會，農(nóng)村學校每學年召開一次家長會。第三十五條：把學生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入教育教學計劃。要定時間、定內(nèi)容、定人員、定形式，建立落實中學生參加社會實踐的相關(guān)制度，制訂嚴格的檢查方案。保證社會實踐活動的時間，小學各年級每學年不少于3天，七－九年級每學年不少于5天，高中生每學年不少于7天，鼓勵學生積極參加社區(qū)服務(wù)活動、志愿服務(wù)活動等，切實把組織學生參加社會實踐活動作為加強德育工作的重要途徑。組織學生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、軍事訓練、勤工儉學及其它社區(qū)志愿活動，開展體驗教育，幫助學生樹立和諧的人際關(guān)系和服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。第三十六條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展德育工作，強化網(wǎng)絡(luò)德育、網(wǎng)絡(luò)文明教育活動。學校要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的精神，提高認識，與時俱進，制定嚴格規(guī)范的“網(wǎng)規(guī)”，并通過計算機課堂對學生進行“網(wǎng)知”的普及教育。在校園網(wǎng)站上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，營造綠色網(wǎng)上空間，吸引和引導(dǎo)學生在校內(nèi)上網(wǎng)學習，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站在學生思想道德正面宣傳教育的功能，教育學生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，不在上面發(fā)布不健康的信息，增強辨別是非美丑的能力，提高“網(wǎng)德”，當好“網(wǎng)民”。教育學生不進經(jīng)營性網(wǎng)吧，要主動配合有關(guān)部門開展“網(wǎng)吧”專項查治工作，促進中小學校周圍200米內(nèi)不得有經(jīng)營性娛樂場所的規(guī)定的落實，凈化學校的周邊環(huán)境。第三十七條：加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要加強校園環(huán)境建設(shè)。加強廣播室、黑板報、櫥窗壁報、圖書室、榮譽室、團(隊)活動室、校展室等德育陣地的建設(shè)；按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖和名人畫像，為學生營造良好的校園文化氛圍。要充分發(fā)揮校訓、校風、校歌、校紀對學生的激勵和約束作用；積極開展各種健康有益的文化娛樂活動，豐富學生的校園生活。城鎮(zhèn)中小學每年要舉辦一次藝術(shù)節(jié)、文藝匯演或?qū)W生才藝展示活動。大力實施“凈化校園工程”，引導(dǎo)學生自覺抵制和遠離“粗口歌”、“灰色童謠”、有害卡通畫冊、淫穢“口袋本”、不健康的音像制品和電子游戲等。第三十八條：堅持開展讀愛國主義書籍、唱愛國主義歌曲、觀看愛國主義影視片的活動。學生每學期至少要讀一部愛國主義書籍，看兩部愛國主義影視片，學會三首愛國主義歌曲，并且人人都會唱國歌。學校每年要舉行一次愛國主義歌詠比賽，舉辦一次書評活動和一次影評活動。第三十九條：重視考試紀律教育，加強考試德育建設(shè)。每一次考試前要進行考前紀律教育、誠信教育、守則教育，考中加強考風管理、嚴格考試制度，考后要評比獎勵，對違反考紀學生視其情節(jié)予以處理。第四十條：建立學生參與學校管理與學生自我管理的制度。在全校推行文明行為監(jiān)督崗、示范崗、一日班長制、值日、值周生制度、文明宿舍評比等制度，引導(dǎo)學生進行自我管理和自我教育，增強學生的民主意識和法制觀念。第四十一條：積極開展城鄉(xiāng)學生“手拉手”互助關(guān)愛活動。倡導(dǎo)城鎮(zhèn)中小學、幼兒園和農(nóng)村中小學、幼兒園建立“一幫一”、“結(jié)對子”互助行動，定期開展豐富多彩的教育教學、互訪實踐、捐資捐物等活動。第四十二條：積極開展德育科研活動，建立校本德育研究制度。要調(diào)查研究德育工作的新情況、新問題，探索新形勢下德育工作的特點和規(guī)律，促進學校德育工作的不斷創(chuàng)新，努力建成德育特色學校。有條件的學校要積極參與省、市、縣德育課題研究，培養(yǎng)一支課題研究隊伍，積極開展各種形式的理論研究、學術(shù)討論和校內(nèi)、校際間的工作交流，學校每年要舉辦一次德育優(yōu)秀論文評選活動，在學校形成深厚的德育科研氛圍。第四十三條：努力創(chuàng)建科學的德育評價激勵機制。德育評價遵循定性與定量相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的原則，進行教師主評、學生自評、同學互評和家長參評。推行和改進《成長記錄袋》、《素質(zhì)教育報告冊》制度，加強學生操行評語的管理和改革，積極探索以描述學生的進步程度為主，以記載所獲各種綜合獎、單項獎和所參加各種活動的數(shù)量及表現(xiàn)為主能夠最大限度調(diào)動學生內(nèi)在動力的評價機制。定期評選“三好”學生（中學）、優(yōu)秀學生干部（中學）、紅花少年（小學）和優(yōu)秀班集體。根據(jù)學生品德發(fā)展需要，開展十個類別的星級評選，即：熱愛集體之星、誠信之星、科學之星、健康之星、藝術(shù)之星、自立之星、孝敬父母之星、文明禮貌之星、團結(jié)互助之星環(huán)保之星等。實行單項評選，鼓勵多項獲獎，促進學生全面發(fā)展。第四十四條：堅持德育創(chuàng)新，不斷探索科學的德育評價新辦法，進一步改革和完善德育評價體系。從有利于促進學生全面發(fā)展的立足點出發(fā)，大膽進行德育評價制度的改革和創(chuàng)新，努力構(gòu)建適應(yīng)新時期課程改革的科學德育評價體系。第四十五條：附則本要求適用于我縣各級各類中小學及幼兒教育。本要求由府谷縣教育局負責解釋。本要求自公布之日起實施，以前德育工作常規(guī)要求中與本要求不符合的以本要求為準。第三篇：松北區(qū)中小學德育工作常規(guī)管理辦法哈爾濱市松北區(qū)中小學校德育常規(guī)管理暫行辦法（試 行）一、總則，建立德育工作的長效機制，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，使價值觀教育融入德育的全過程，加強合力育人，提升綜合育人水平，促進德育、智育、體育、美育的有機融合，培養(yǎng)學生高尚的道德情操、扎實的科學文化素質(zhì)、健康的身心、良好的審美情趣，使學生具有中國特色社會主義的共同理想、中華文化底蘊、國際視野，成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，特制定本辦法?！蛾P(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學德育大綱》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》、《黑龍江省規(guī)范普通中小學辦學行為若干意見》、《松北區(qū)政府關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實施意見》和《松北區(qū)“合力育人”工程實施方案》等。、思想教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和心理健康教育的總稱。德育常規(guī)是維護學校德育正常運行而制定的經(jīng)?；闹贫群鸵?guī)范，是德育工作的最基本要求。它既是學校內(nèi)職能部門管理德育的重要依據(jù)，又是教師履行職責的基本準則。：思想品德課、歷史課、語文課 及其他學科教學，少先隊、共青團、學生會活動，課外校外活動，社會實踐活動（包括勞動、社會公益活動、社會調(diào)查等），校會、周會、晨會、時政學習及班主任工作等。：說服教育法、榜樣示范法、情感陶冶法、品德評析法、自我教育法和實踐鍛煉法等。、主陣地，把幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務(wù)，把貼近實際、貼近生活、貼近學生作為基本原則，把有效銜接、分層實施、循序漸進、整體推進作為根本要求，把課堂教學和社會實踐作為根本途徑，把學校、家庭、社會共同參與、相互配合作為根本舉措，做到管理育人、課程育人、實踐育人、文化育人。，從愛國、處世、修身三個層面規(guī)劃學生從低年級到高年級不同階段的教育內(nèi)容。、計劃管理、課程管理、過程管理、評價管理、德育研究等方面內(nèi)容。二、崗位職責，貫徹黨和國家的教育方針，保障推進素質(zhì)教育的辦學方向，負責德育分工，建構(gòu)實施德育工作的管理體系，負責教職工的政治思想教育和師德培訓，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、評估德育工作，負責德育工作重大問題的決策及處置。，負責黨、團、隊、工會的組織建設(shè)。（黨支部書記）開 展德育工作,負責制定發(fā)展規(guī)劃、學期計劃, 完善制度，督導(dǎo)各項工作的有效落實。負責班主任隊伍建設(shè)、德育工作校內(nèi)外的協(xié)調(diào)與溝通、德育常規(guī)的內(nèi)涵建設(shè)及評估表彰等工作。、分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂、實施德育工作計劃，指導(dǎo)、檢查、考核班主任工作。負責學生出勤、后進生轉(zhuǎn)化、控輟保學、落實課程計劃、紀律衛(wèi)生、安全教育、體藝教育、校園文化建設(shè)等工作。負責評選陽光美德少年、文明學生、優(yōu)秀班集體等工作。（大隊輔導(dǎo)員）在黨支部、分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責主持團、隊、學生會的日常工作。負責團、隊、學生會的組織建設(shè)，指導(dǎo)團、隊、學生會制定工作計劃，配合教導(dǎo)處開展思想道德專題教育活動。、分管校長的指導(dǎo)下開展學年德育工作。制訂年級工作計劃，督促班主任按時制訂并實施班級工作計劃，落實學期德育工作。，負責建立健全班級管理制度，負責與任課老師、家長的溝通與協(xié)調(diào)。、學科教學為途徑落實三維目標；采取恰當?shù)姆绞椒椒?、盡量獨立解決本學科的教育教學問題；教育學生需要班主任配合時，及時與其溝通；教育學生需要家長配合時，爭取班主任的支持，共同做好育人工。三、學校管理。要把學生的思想品德教育、法制教育作為一個系統(tǒng)工程進行規(guī)劃，把心理健康教育貫穿于教育的全過程。以愛國、誠信、感恩、友善、禮儀、節(jié)儉、法制等教育為重點，遵循學生不同年齡特征，劃分德育階段和層次，明確各段要求。統(tǒng)籌設(shè)置德育課程所包含的各方面內(nèi)容，根據(jù)現(xiàn)階段的形勢和任務(wù)，有重點地夯實基本性的教育。整合教育資源，開發(fā)德育課程，在學科課程中發(fā)揮德育隱性課程作用，建設(shè)具有教育性和特色性的校園文化、年級文化和班級文化，形成師生認同的正確價值取向，建構(gòu)文化育人的學校課程體系。團委（大隊部）負責升旗儀式，學校在每周星期一早晨舉行升旗儀式（寒暑假除外，遇有惡劣天氣可不舉行），重大節(jié)日或紀念日應(yīng)舉行升旗儀式。升旗儀式要嚴格按規(guī)定程序組織，并建立檔案。要保持國旗整潔，不得升掛破舊、污損、褪色或者不合格的國旗。國旗升起時,必須將國旗升至桿頂；降下時,不得使國旗落地。升旗時，全體師生整齊列隊，面向國旗，行注目禮，少先隊員行隊禮。按《國旗法》第十六條規(guī)定進行降旗。各校要嚴格落實市、區(qū)學籍管理制度，建立控輟保學目標責任制。學籍管理由教導(dǎo)處指定專人負責。教導(dǎo)處要定期檢查《班務(wù)日志》，實行學生缺席日報制和輟學報告制，及時掌握學生的出席情況。教導(dǎo)處定期督查后進生成長檔案。確保適齡兒童入學率100%，學區(qū)內(nèi)三類殘疾兒童少年入學率不低于85%，%，初中鞏固率達到98%。輟學率城市初中要控制在1%以內(nèi)，農(nóng)村初中控制在2%以內(nèi)。要不斷完善班級衛(wèi)生紀律評比細則，教導(dǎo)處負責檢查評比。環(huán)境衛(wèi)生要達到日掃、日查、周小結(jié)、月評比；學生要做到懂規(guī)矩、知禮儀、講衛(wèi)生、守紀律。嚴格執(zhí)行國家體育課程計劃，落實“國家體育藝術(shù)2+1項目”，保證學生每天體育鍛煉一小時的時間和質(zhì)量，保證每日做眼保健操。按照省級規(guī)定的中小學生體質(zhì)健康標準開展“陽光體育”運動，建立學生體質(zhì)健康檔案。團委（大隊部）負責校園廣播站，每周定時廣播，及時宣傳身邊的好人好事、誦讀美文，傳遞正能量。有條件的學校建立校園電視臺。、少先隊組織建設(shè)。遵守團、隊章程，嚴格組織入黨、入團、入隊、離隊等儀式，制定團干部、隊干部培養(yǎng)計劃，強化骨干力量。構(gòu)建團、隊活動課程體系，加強團、隊陣地建設(shè)，定期開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“中國夢〃我的夢”等德育體驗活動，不斷增強少先隊員、共青團員的光榮感和使命感。促進