教科版六年級下冊科學(xué)教案小蘇打和白醋的變化2(編輯修改稿)
2025-01-16 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請大家按照自己制定的實驗方案進行實驗，將實驗現(xiàn)象記錄在課本表格中，比一比哪個小組觀察的仔細，發(fā)現(xiàn)的多！ 師：請各小組把材料放回原處，誰愿意把你們的發(fā)現(xiàn)向大家說說？ 師：在實驗過程中還有什么疑惑？ 師：大家提出了許多有價值的問題，今后我們還會繼續(xù)研究。剛才在實驗中大家都看到白醋和小蘇打混合以后會產(chǎn)生氣泡。 泡泡里面是什么 呢？這可是能夠幫助我們了解：是不是正如同學(xué)們分析的那樣 —— 醋和小蘇打混合后產(chǎn)生了新的物質(zhì)的關(guān)鍵。先猜猜看吧。 師：會是空氣嗎？ 師：用什么辦法證明它到底是不是空氣呢？ 師：這里有一盒火柴（出示實物），火柴在空氣中能燃燒（點燃火柴），能不能利用火柴進行驗證？ 師：我們來驗證一下：這里有兩個一樣大小的瓶子，里面有什么？（出示瓶子） 現(xiàn)在把其中一瓶倒入白醋，放一勺小蘇打（師邊說邊示范），現(xiàn)在這兩瓶還一樣嗎？ 一瓶是空氣，一瓶是小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體。（師把燃燒的火柴放入空氣中）火柴放進空氣中，能否繼續(xù)燃燒？ 注意看（師另點燃一個火柴放入另一瓶氣體中），放進這種氣體中，你們發(fā)現(xiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1