【總結】放大鏡1、科學概念A、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。2、過程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點：1、通過觀察我們知道了電視機屏幕其實是由、
2024-11-30 00:57
【總結】教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化3.我們來造“環(huán)形山”一、教材簡析：廣泛分布環(huán)形山，是月球表面突出的特征。在月球上到處可以看到環(huán)形山。無論是月球的正面，還是月球的背面，無論是明亮的高原，還是低平的月海，都有環(huán)形山分布。教科書共兩頁，分為四個部分。第一部分是“月球的地形特征一環(huán)形山”;第二部分是“造‘環(huán)形山”，;第三部分是
2024-12-11 10:56
【總結】小蘇打和白醋的變化教學目標：科學概念小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，產生新的物質。二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體。過程與方法通過觀察、實驗、分析和閱讀資料得出正確結論。情感態(tài)度價值觀：懂得只有足夠的證據才能做出正確的判斷，得出科學結論需要嚴密的邏輯推理。重點：小蘇打和白醋的混合實驗以及產生氣體的判斷。難點：對
【總結】第6課化學變化伴隨的現象(一)背景和目標通過前面幾課的學習，學生對化學變化的現象已經有所了解，對化學變化的本質一產生新的物質有了進一步的認識，為本課的學習打下了基礎。本課在學生已有的基礎上，總結化學變化的一些現象，幫助學生從現象初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化，然后通過尋找證據，判斷是否產生了新物質，最后確定是否發(fā)生了化學變化。
2024-12-12 22:27
【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化、淀粉和碘酒的變化一、教材簡析：本課有四部分組成，分別是“會變味的米飯，米飯、淀粉和碘酒，淀粉的蹤跡，制作神秘的信件”。會變味的米飯，平常吃飯的時候感覺不到甜味，只有細細品嘗才會感覺到米飯產生了甜味，用這樣日常生活中經歷卻不大注意到的活動，導入這一課的內容。米飯、淀粉和碘酒，讓學生利用
2024-12-11 10:55
【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析：教科書共3頁，分為三部分。第一部分是認識膨脹的宇宙;第二部分是認識充滿活力的宇宙;第三部分認識人類對宇宙的探索。探索宇宙的結構及其運動是天文學家們的主要課題之一。本課就是利用形象的資料展示科學家的一些重要探索成果:，而且至今未發(fā)現其邊界。2.20世紀20年代末
【總結】日食和月食一、教學目標科學知識：、地、月三個天體運動形成的天文現象。，明白日食和月食的成因?？茖W探究：，培養(yǎng)學生的實驗能力，理解能力。，培養(yǎng)學生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學生的空間想象能力。情感態(tài)度價值觀：、客觀和樂趣。，表達自己的想法。。、地球、月球三個天體的關系，使學
【總結】月相變化一、教材分析月相變化學生已經知道了哪些知識？在先前的學習中，學生對月球以及月球的運動又有哪些知識儲備？在日常生活中，學生看到過月亮是有圓缺變化的，能夠知道農歷十五是滿月。在上一節(jié)課學習中也了解了月球是自身不會發(fā)光的，我們所看到的月光是月球反射的太陽光；月球在繞著地球逆時針運行等。本課主要是讓學生認識到月相是變化的，變化是又規(guī)律性的。學生根據生活中
【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析：太陽系是一個以太陽為中心，包括受太陽引力作用而環(huán)繞其運動的其他天體在內的天體系統(tǒng)。太陽位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對優(yōu)勢的質量(占該系統(tǒng)總質量的}其它一切天體只占)所產生的巨大引力，像原子核對周圍電子一樣，控制著整個系統(tǒng)。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和
【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析：在使用放大鏡的過程中，學生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標。但放大鏡的放大倍數是有限的，直到17世紀，人們發(fā)現用兩個凸透鏡組合起來可以提高放大倍數，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個目標才得以實現。
【總結】教科版小學科學六年級上冊教學設計學校：壽寧縣平溪中心小學執(zhí)教：周源明20xx—20xx學年第一學期第一單元《機械和工具》教學設計第一課使用工具【教學目標】科學概念：認識機械指的是利用力學原理組
2025-07-22 15:01
【總結】六年級科學教學計劃 一、教材分析 本冊共分四個單元，共32課?！ ?、《工具和機械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應用。尤其是結合常用工具和實驗器材設置了許多和日常生活密切相關的探究活動，在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用?！ ?、《形狀和結構》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結構及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設計都能切
2025-04-17 01:39
【總結】新版教科版六年級上冊教學設計編寫人員：第一單元：浙江省杭州西湖小學教育集團袁其偉第二單元：浙江省杭州市翠苑第二小學鄭維慶第三單元：湖北省武漢市華中師范大學附屬小學劉崢第四單元：吉林省長春市汽車區(qū)實驗校姜麗娟2007年9月六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結構/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用
2025-08-05 07:25
【總結】1、2放大鏡下的昆蟲世界【教學目標】科學概念：?使用放大鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節(jié)。過程與方法：?使用放大鏡觀察昆蟲身體結構的細部和活動。情感、態(tài)度、價值觀：?認識到使用工具觀察擴大了人們的視野，可以觀察到更細小的物體和更遙遠的物體。?發(fā)
2025-11-10 20:25
【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙（二）一、教材簡析：教材安排先是開個觀察交流會，讓學生展示他們近一個月觀察所畫的月相圖，同時又將最近觀察到的星座圖展示出來，教師要充分鼓勵他們；第二部分是認識夏季主要星座的特征，讓學生學會尋找星座的主要方法——利用亮星形成的圖形特征和根據已知星座來確認未知星座，可以用牛郎織女的民間故事來幫助學生認
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