教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡4(編輯修改稿)
2025-01-16 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的微小物體。 （單元導(dǎo)讀里面有介紹） 教師：因此人們往往會借助工具來觀察身邊的事物，而放大鏡就是我們在科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的工具，我們曾用它觀察過什么？ （板書課題：放大鏡） 生：根據(jù)回憶匯報(bào)。 2. 有哪些工作需要經(jīng)常用到放大鏡？ 師引導(dǎo)讓學(xué)生盡量充分地例舉使用領(lǐng)域，交流后填寫第 2 → → → 頁的網(wǎng)狀圖： (它是視力不佳者的助視器，還適用于電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、線路板檢驗(yàn)、集郵者欣賞鑒定郵票、珠寶商鑒定珠寶、公安人員用它觀察指紋毛發(fā)纖維等、農(nóng)技人員用它觀察花蕊進(jìn)行人工授粉等、制作微型工藝品的工匠工作時(shí)使用??） 二、觀察事物，掌握方法： ，現(xiàn)在讓大家用放大鏡觀察課本中的一幅圖，怎樣使用放大鏡？請兩三個(gè)同學(xué)來演示一下。 ，討論演示的同學(xué)使用放大鏡的方法是否正確。 ：目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。 。 三、進(jìn)入微小世界，比較中發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)： ，再用放大鏡來觀察，放大圖像后，你看到了什么？與肉眼觀察比較有什么不同？ ，比較：用眼睛觀察和用放大鏡觀察有什么不同？ 觀察手背記錄表 用肉眼看到的 用放大鏡看 到的新發(fā)現(xiàn) 3. 比較兩個(gè)直徑相同放大倍數(shù)不同的放大鏡。 觀察：哪個(gè)放大鏡放得更大，放得更大的放大鏡與另一個(gè)放大鏡有什么不同的地方？觀察報(bào)紙中的比較微小的字體和圖片。 （可選擇廣告欄等字體非常小的部分，再次體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1