教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案放大鏡下的昆蟲世界(編輯修改稿)
2025-01-16 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 師：昆蟲是地球生物中一個(gè)龐大的家族，占了已知?jiǎng)游锓N類的 2/3 以上，也是已知植物種類的 3 倍左右。昆蟲世界非常奇妙，現(xiàn)在就利用我們桌上的昆蟲標(biāo)本來看看我們能發(fā)現(xiàn)些什么？把你們 的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學(xué)記錄紙上。（在觀察時(shí)，記錄紙上寫明要求觀察的是某些昆蟲的眼、足、觸角、翅等值得用放大鏡仔細(xì)觀察的部位，這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生在接下來的觀察活動(dòng)中能有重點(diǎn)有目標(biāo)地進(jìn)行觀察，而不是隨意的，漫無目標(biāo)的，避免觀察水平仍停留于三年級(jí)時(shí)對(duì)昆蟲的觀察。 ） → → → 分組觀察各種昆蟲的標(biāo)本：重點(diǎn)觀察肢體，例如 蝴蝶的翅，蜻蜓或蝗蟲的眼睛，昆蟲的各種觸角、口器等。 （估計(jì)肉眼觀察學(xué)生的興趣不會(huì)太濃，而且因觀察對(duì)象小，肉眼的發(fā)現(xiàn)可能不會(huì)很多。可能的發(fā)現(xiàn)：有的昆蟲翅膀是透明的，昆蟲足上有勾??） 2. 用放大鏡觀 察昆蟲肢體。 我們剛才利用自己的肉眼觀察過了許多昆蟲的肢體，發(fā)現(xiàn)昆蟲的觸角、眼睛都不容易看清。我們就可以借助上節(jié)課使用過的放大鏡來觀察，看看我們能有什么新的發(fā)現(xiàn)？（材料組長領(lǐng)取一組放大鏡，不同放大倍數(shù)可以觀察不同昆蟲的身體結(jié)構(gòu)。） 板書課題：放大鏡下的昆蟲世界。 交流觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生通過實(shí)物投影儀展示自己的觀察記錄，交流自己組的觀察發(fā)現(xiàn)。 ： 通過自己的親身觀察和看了昆蟲復(fù)眼、耳朵、觸角的介紹，我們對(duì)昆蟲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在課外還可以繼續(xù)去觀察昆蟲，相信你們會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲更多的秘密。 （利
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