【文章內容簡介】 了解橋的結構、用途，感受橋的造型美。第10課 我設計的一本書 教案教學目標：通過學習設計制作封面，使學生對設計的方法有所了解并掌握封面設計的基本方法。通過欣賞不同形式的封面設計作品，培養(yǎng)學生的美感。在課堂學習合作的過程中培養(yǎng)學生美術的興趣與愛好。教學重難點：學習如何設計、制作一本書的封面的方法。三年級下冊第11課 絨線繞繞 教案 教學目標。教學重難點，表達自己得觀點。，發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。第12課 甜蜜的夢 教案教學目標：指導學生學習在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。培養(yǎng)學生的記憶、創(chuàng)新的能力。引導學生體驗嘗試用刮法所產生的效果。教學重難點：指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。教學準備：優(yōu)秀作品、有關做夢的科學常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。第13課 金色的浮雕 教案教學目標：引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的錫紙材料。引導學生發(fā)揮想象力，運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。通過制作，培養(yǎng)學生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。教學重難點： 三年級下冊在制作中，培養(yǎng)學生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。引導學生發(fā)揮想象，運用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。第14課 變幻無窮的形象 教案教學目的：引導學生欣賞畢加索大師的作品，同時觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。讓學生收集各種身邊的物品，運用于人物表現(xiàn)之中。指導學生根據自己的想象，同時模仿運用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點設計有新意的人物形象。教學特點：啟發(fā)學生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學目標：引導學生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。讓學生在體驗的基礎上，啟發(fā)學生設計出富有新意的節(jié)日景象。為學生自己的節(jié)日，設計制作新穎的頭飾。教學重難點：引導學生體驗、感受節(jié)目的喜慶。指導學生為自己的節(jié)日獻計獻策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。第16課 二十二世紀的建筑 教案】、教學目標 ：１、啟發(fā)學生對未來建筑的造型展開想象。２、想象未來建筑可以建筑在哪里。三年級下冊３、指導學生表現(xiàn)不同造型的建筑。重點、難點：１、引導學生對未來建筑的造型展開想象。２、指導學生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。教具、學具：圖片、色卡、資料、媒體等。第17課 電腦美術 教案學習領域：設計應用。課時：2課時。教學目標：指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。教學重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。教學難點：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。第18課 會飛的玩具 教案三、教學目標了解會飛玩具的特點。引導學生掌握基本的制作方法，運用各種材料進行造型表現(xiàn)，體驗造型活動的樂趣。讓學生感受美術、自然、科學之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣。四、教學重點：了解會飛玩具的特點，掌握制作方法，用各種材料進行造型表現(xiàn)。五、教學難點：用各種材料進行大膽、夸張的造型表現(xiàn)。三年級下冊第19課 保護珍稀野生動物 教案教學目標：使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。認識保護珍稀動物的意義，樹立保護野生動物的意識。學習簡單的畫冊設計制作，培養(yǎng)學生互相協(xié)作的精神。通過活動使學生關注生活，熱愛生活。教學重點：認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。教學難點：學習簡單的畫冊設計制作。第20課 民間玩具教案四、教學目標：提高學生的藝術審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學生的合作意識，體驗探究的樂趣。五、教學重點、難點：重點：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色。難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。第五篇：人教版美術一二三六下冊教學目標及重難點一年級上冊1．認識美術工具造型游戲）教學目標：這是學生入學的第一課，主要是引導學生認識各種美術工具和材料。同時也可以讓學生親自嘗試各種美術工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。重點：引導學生認識各種美術工具和材料。難點：正確使用美術工具和材料的習慣 2．大家都來做（造型游戲）教學目標：（1）引導學生運用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。（2）啟發(fā)學生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗材料的美感。（3）強調在排列創(chuàng)作過程中發(fā)揚集體團結協(xié)作精神。教學重、難點：教學氣氛既要熱烈，又要有序。3．彩線連彩點（造型表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創(chuàng)造的樂趣。２、引導學生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用點、線、面概括成的形態(tài)進行重新組合，繪制成非具象的畫面效果，產生豐富的想象空間。教學重、難點：如何引導學生在實踐中運用點線面作畫。4．下雨啦（造型表現(xiàn)）教學目標: １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。２、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。教學重難點:感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。5．美麗的煙花（造型表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生體驗各種材料的不同效果。２、引導學生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。３、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。教學重、難點：１、點、線、面的應用。２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。6．美麗的印紋（造型表現(xiàn)）教學目標： １、通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。２、體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。教學重點：引導學生體驗用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識的進行畫面組織。7．小掛飾（設計應用）能夠收集與教學任務相關的物品。能夠根據收集到的物品進行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設計成風鈴。用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。教學重點：學會利用紙杯等材料制作風鈴。教學難點：如何在細繩上固定紙杯的位置。8．魚兒游游（設計應用、造型表現(xiàn)）教學目標：引導學生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。教學重、難點：通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野，開發(fā)學生想象力，培養(yǎng)學生交連貫的語言表達能力。以興趣為前提，充分調動學生積極性，力爭使每位學生參與到課堂活動中來，用自己的方式表現(xiàn)自己的所思所想。9．我在空中飛（造型表現(xiàn)）教學目標：知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導學生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。教學重點：如何引導學生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。教學難點：運用綜合材料探索表現(xiàn)“空中飛”。10．我的新朋友（造型表現(xiàn)）教學目標：引導學生關心學校的新同學，養(yǎng)成觀察生活的習慣。引導學生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。通過繪畫，培養(yǎng)學生之間的友誼。教學重難點：通過觀察了解新同學的外貌特征，并能較真實地進行反映。11．花兒寄深情（設計應用）通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。培養(yǎng)學生豐富的想象力。培養(yǎng)學生對師長的敬愛之情。教學重點：設計漂亮的花瓣造型。教學難點：把一片片花瓣組成一朵花。12．我做的文具（設計應用）教學目標：在仔細觀察常用文具的基礎上，啟發(fā)學生設計造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。引導學生運用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學生立體表現(xiàn)能力。教學重點：打開學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，引發(fā)對文具造型的興趣。教學難點：文具的造型、裝飾13．會動的小紙人（設計應用）教學目標：通過制作會動的小紙人，培養(yǎng)學生設計意識和動手的能力。利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學生學習美術的興趣，并強化他們與人交流合作的井繩。教學重點：通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點及制作方法。教學難點： 探究紙彈簧的制作方法。14．繁忙的交通（造型表現(xiàn)）教學目標：指導學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。教學重點：大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。15．乘上列車去畫畫（造型表現(xiàn)）教學目標：引導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力。引導學生關注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學重點：讓學生知道我們的祖國幅員遼闊、引導他們感受、尋找美的事物。教學難點：運用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對祖國獨特的感受。16．童話里的小屋（設計應用）教學目標：選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進行房子的造型設計與制作，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。能為自己的小房子編一個相應的故事。教學重點：以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房子。教學難點：在材料基礎上對房子的造型設計與色彩裝飾。17．會滾的玩具（設計應用）教學目標：了解會滾的玩具的特點。指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。引導學生通過自己的設計和制作，感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)部分。教學難點：培養(yǎng)學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設計造型的方法。18．電腦美術 教學目標：指導學生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。教學重點：如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。教學難點：如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。19．過年啦（綜合探索）教學目標：引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。指導學生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。引導學生學會合作、并培養(yǎng)他們在活動結束后收拾整理的習慣。教學重點：引導學生通過說、畫、做、演、樂，再現(xiàn)過新年時的熱鬧情景。教學難點：利用廢舊物品制作年貨時技術上的難題。課前準備：20．美麗的動物植物（欣賞評述）教學目標：引導學生觀察動物和植物的顏色與紋樣。引導學生感受動、植物的顏色與紋樣的美。引導學生用簡單的話語表達自己的感受。教學重點：引導學生如何感受美好的事物并正確的進行表述。教學難點：引導學生將自己的感受用合適的語言表達出來。一年級下冊 教學目標：１、通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。２、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術美有初步的了解。３、在描畫中，能運用合理的構圖、豐富的想象進行添加和組合。教學重、難點：通過合理的構圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。產生對事物外形變化的觀察興趣，提高學生的藝術感受力和理解力。 教學目標: １、能夠利用自然界中垂手可得的材料進行造型游戲。２、同學之間團結、協(xié)作，共同完成作品。３、走進自然，更加熱愛大自然。教學重難點：１、是否能積極參與這次活動的全過程。是否能與學生團結合作。２、是否能對自己所選材料的特性有近一步了解，是否進一步領略大自然的美麗。 教學目標：１、讓學生了解地毯的實用性和裝飾性。２、引導學生運用剪貼及繪畫方法來設計一塊小地毯。３、指導學生用許多“小地毯”拼成一張“大地毯”，從中感受美術活動的樂趣。教學重、難點：１、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。２、能否積極參與討論、繪畫、拼貼、欣賞等活動。３、在拼貼“大地毯”的過程中，是否發(fā)揚合作精神，色彩搭配是否合理。 教學目標：１、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。２、激發(fā)學生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。３、引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重、難點：１、鼓勵學生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。２、在重組畫面時要采用與眾不同的構圖教學目標：１、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合，變化出各種不同的景物。２、通過對半圓形的設計，激發(fā)學生豐富的想象力。教學重難點：１、引導學生將半圓形變化出各種景物。２、引導學生將剪貼出的景物組成有趣的畫面。 教學目標：１、指導學生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。２ 引導學生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。３、引導學生運用造型語言來表達自己對觸覺的獨特感受，發(fā)展視覺表達能力。教學重、難點：引導學生通過實際觸摸對對象產生知覺，自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進而產生新的表現(xiàn)形式。 教學目標：１、根據學習任務收集準備相應的工具材料。２、將收集、加工后的飾物穿起來，制作12串掛飾。教學重、難點：１、引導學生找到與眾不同的材質來制作掛飾。２、啟發(fā)學生就作品說出自己的設計思路。３、安全熟練的使用工具。 教學目標：１、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特征。２、能過用２－３種方法來制作瓢蟲。教學重、難點：１、引導學生用自己創(chuàng)造出來的制作方法來做瓢蟲。２、引導學生表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。 教學目標：１、引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。２、指導學生創(chuàng)作一幅表現(xiàn)生活中趣事的繪畫作品。教學重、難點：１、能否把生活中的趣事表現(xiàn)清楚。２、是否突出了主題、畫面生動