【文章內(nèi)容簡介】 注意其間的異同?！暨^程與方法這篇課文的教學方法最好讓學生自行閱讀和歸納，老師作若干訂正、補充和總結(jié)?！羟楦小B(tài)度與價值觀 理解“橫看成嶺側(cè)成峰”這句話的內(nèi)涵，從而知道不同的文學作品有不同的理解，這是每個人個性不同所致。重點：了解有關(guān)王蒙的文學常識及評論《雪》的角度，把握作者的主要觀點；難點：了解評論的一般寫作方法。第三篇：初中語文八年級上冊教學目標及重難點八年級上冊七律長征教學目標：理解詩歌中高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學重難點：重點：關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。難點：高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。教學方法：以朗讀、討論為主《長征組歌》兩首教學目標：感受紅軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。學習高度概括的詩歌語言，體會詞語使用的準確。感悟長征精神在新時期的意義。教學重點：毛主席用兵如神和紅軍的鋼鐵意志。語言高度概括、用詞準確生動。老 山 界教學目標：通讀全文，了解文章所敘之事，揣摩詞語的運用。了解并學習文章安排材料的特點。通過課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。教學重點：理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的特點。教學難點：體會重點詞句的含義，賞析背誦精彩的語段。景物描寫的內(nèi)容、方法及作用的分析。草教學目標:體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細節(jié)描寫的表達作用。理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。學習運用多種描寫手法刻畫人物 重點難點重點：理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。難點：理清課文的線索?！稐椇恕芬?、引發(fā)熱愛家園、報效祖國的情思。二、教學重點、難點重點：樸實的敘述，精巧的結(jié)構(gòu)。難點：思鄉(xiāng)之情的具體化。最后一課[教學目標]掌握本課的生字詞，及小說的三要素；初步感知課文，理清課文的基本情節(jié)。通過閱讀課文，分析小弗郎士心路歷程的變化，什么原因使他發(fā)生那么大的變化，從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。懂得母語和國家之間的關(guān)系，樹立熱愛漢語、學好漢語的意識，培養(yǎng)自己的愛國感情。[教學重點]：理清故事情節(jié)，同時在分析小弗郎士形象過程中體會法國人民的愛國情感。[教學難點]：小弗郎士的情感變化線索及其原因 [教學方法]：講授法 討論與點撥法 始終眷戀著自己的祖國[教學目標]感受錢學森愛國報國的深情，探究他身上體現(xiàn)的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)。理清文章的條理結(jié)構(gòu)。理解一些重要語句的含義。[重點難點]重點：理解一些主要語句的含義，感受愛國報國的赤子深情。難點：了解精心選材對于表達中心意思所起的作用。背影教學目標知識與能力學習用截取法，構(gòu)建文章，明確文章的線索，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。過程與方法這是一篇敘事紀實散文。學習本文，閱讀方法上以朗讀訓練為重點；內(nèi)容探究上，以學生自學為主，采用自主、合作、探究的方式；在寫作練習上，學習運用截取法來敘事抒情的訓練。引導學生用“整體感知、重點研讀、合作探究、自主學習”的模式來掌握內(nèi)容，領(lǐng)悟內(nèi)涵。情感、態(tài)度與價值觀 體味文中血濃于水的濃濃親情，從感情的聚焦點——背影中發(fā)掘深深的父愛，陶冶學生愛我親人、愛我生活的高尚情感。教學重點，難點重點體會樸實、飽含深情的語言，感悟作者由感情的聚焦點——背影抒發(fā)的真摯親情。學習敘事中的選材方法——截取法。難點明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)文章的特點；體會文章余音裊裊、情思綿綿的意蘊。甜甜的泥土教學目的：體會離異的母親對兒子的至愛之情；理解文章結(jié)尾的含義。教學重點及難點：離異的母親對兒子的疼愛。《我的母親》：了解作者，揣摩語言，通過富有表現(xiàn)力的語句來體會母愛，理解用截取法來表 現(xiàn)人物的方法。：通過合作式、研究式學習，整體感知課文，揣摩語言，體會母愛。學會運用細 節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。、態(tài)度與價值觀：感受母愛的至高無上，產(chǎn)生對婦女被舊社會壓抑和埋沒命運的深切同 情，從而更加熱愛新中國、熱愛新生活。教學重點目標 3教學難點目標 1 《父母的心》 學習目標：由一波三折的故事中去體會父母對兒女濃濃的愛心，去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。阿里山紀行教學目標：1．反復讀全文，感受“阿里山的風光美如畫”。2．學習游記采用移步換景的寫法，描寫了阿里山的風光。3．理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來 的愿望。4．學習文章富于音樂美和情韻美的語言。教學重點與難點：1．教學重點：教學目的要求2．教學難點：教學目的要求 《美麗的西雙版納》[教學目標]學習本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標題來構(gòu)建文章。對照手法的運用。感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風光和少數(shù)民族文化的 思想感情。[重點難點]重點：用小標題來構(gòu)建文章。難點：自然景觀和人文景觀的配合。《藍藍的威尼斯》教學目標：認知目標：了解威尼斯的風光和文化藝術(shù)。能力目標：培養(yǎng)學生的鑒賞能力、想象能力和語言表達能力。情感目標：讓學生體會江山美麗多嬌，培養(yǎng)愛我世界的情感。《鋼鐵是怎樣煉成的》教學目標（一）知識儲備點理解小說的人物形象學習閱讀寫人敘事的小說（二）能力培養(yǎng)點抓住保爾的主要性格，領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力。借鑒文章的寫作技巧，提高文學欣賞水平。（三）情感體驗點 教育學生從保爾的人格魅力中汲取精神養(yǎng)料，樹立崇高的理想。教學重難點教學重點：理解保爾的主要性格。教學難點：領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力。蘇州園林 教學目標：1 學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎(chǔ)上，體會文章 的結(jié)構(gòu)美。2 學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反復誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美。3 運用多種媒體，創(chuàng)設(shè)豐富情境，通過調(diào)動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美利用課上所學，遷移對比蘇州和我校豐富的園林文化資源和網(wǎng)絡(luò)資源，在生活中體味蘇園文 化的深厚底蘊和博大內(nèi)涵。教學要點、難點：作者是如何抓住蘇州園林的特征，并突出這個特征的。嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次，準確、簡潔、生動的語言。合理互動的想象、蘇園畫意美的感知、相關(guān)資料的 2 遷移對比。都市精靈教學目標：知識與能力學習本文聯(lián)想豐富、材料富有知識性和趣味性的的特點；學會運用描寫和議論等表達方式；品味本文富有表現(xiàn)力的語言特色；通過學習本文了解隨筆的一般特點。過程與方法本文是一篇隨筆，在學習中學生要仔細研讀課文，品味和感悟課文在語言、結(jié)構(gòu)、表情達意等方面的特色；通過快速背誦精彩片段的方法，豐富學生的語言積累；課文對動物的描寫很精彩，可以用揣摩課文和片段寫作的方法來學習。整堂課以自主探究、品味感悟、合作交流學習模式進行。情感、態(tài)度與價值觀本文是有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀都少見的現(xiàn)實狀況，很真切地提出城市中應該人、鳥、獸