【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。教學(xué)重點：能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析。教學(xué)難點：解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。第九單元 總復(fù)習(xí)單元目標：，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的圖形的運動、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法、折線統(tǒng)計圖等知識進行梳理、歸納，得到進一步的理解和掌握。，進一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，增強學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決簡單實際問題的能力。，使學(xué)生在經(jīng)歷知識整理的過程中進一步養(yǎng)成回顧與反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會分類、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。單元重點：進一步理解和掌握本學(xué)期所學(xué)的知識，體會分類、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想。單元難點：學(xué)生通過梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)。課時安排：五課時 第一課時課題：復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書P115頁第四幅情境圖與P116頁1題，P118頁14題。復(fù)習(xí)目標：1．通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生牢固掌握因數(shù)、倍數(shù)的有關(guān)概念，辨析和理解概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．初步學(xué)會分類整理的方法，感受事物是相互聯(lián)系的，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。3．培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理、概括的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。復(fù)習(xí)重點：自主梳理知識，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，辨析和理解概念間的聯(lián)系和區(qū)別。復(fù)習(xí)難點：辨析和理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別。第二課時課題：復(fù)習(xí)分數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書P115頁第一幅情境圖與P119頁5題，P120頁68題。復(fù)習(xí)目標：1．通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解分數(shù)的意義，弄清用分數(shù)表示一個量與表示兩個量的關(guān)系有什么不同。2．理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。能夠熟練地進行分數(shù)的約分和通分，會比較分數(shù)的大小。3．鞏固分數(shù)與除法的關(guān)系，真分數(shù)和假分數(shù)，分數(shù)和小數(shù)的互化等。復(fù)習(xí)重點：能正確地約分和通分、比較分數(shù)的大小、進行分數(shù)和小數(shù)的互化。復(fù)習(xí)難點：分數(shù)與除法的關(guān)系，理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。第三課時課題：復(fù)習(xí)分數(shù)的加法和減法 復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書P119頁10題。復(fù)習(xí)目標：1．進一步弄清分數(shù)加、減法的意義和計算方法，能夠比較熟練地進行分數(shù)加、減法的計算。2．會運用加法的運算定律與減法性質(zhì)進行簡便計算。3．提高學(xué)生的計算能力，并用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。復(fù)習(xí)重點：提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。復(fù)習(xí)難點：培養(yǎng)學(xué)生簡算意識和應(yīng)用意識。第四課時課題：復(fù)習(xí)長方體和正方體與圖形的運動復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書P115頁第一幅情境圖與P116頁2與P117頁3題，P119頁112題，P120頁1316題。復(fù)習(xí)目標：，對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深入的認識。，能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。、容積單位的表象，更扎實地掌握體積和容積單位，并能恰當?shù)厥褂帽砻娣e、體積和容積的單位，熟練地進行單位間的換算。復(fù)習(xí)重點：。、正方體的表面積和體積。復(fù)習(xí)難點：綜合應(yīng)用能分清表面積與體積，利用所學(xué)知識解決實際問題。第五課時課題：觀察物體與統(tǒng)計復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書P115頁第3情境圖與P116頁2題（1）P117頁第4題及指導(dǎo)學(xué)生完成P120121 頁“練習(xí)二十八”第1518題及生活中的數(shù)學(xué)。復(fù)習(xí)目標 ：1．能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的立體圖形的形狀，進一步發(fā)展空間觀念。2．鞏固復(fù)式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預(yù)測。3．經(jīng)歷復(fù)習(xí)整理知識的過程，鞏固觀察物體與統(tǒng)計。4．發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。復(fù)習(xí)重點：進一步體會折線統(tǒng)計圖的特點。復(fù)習(xí)難點：能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到立體圖形的形狀。第二篇：人教版美術(shù)五年級下冊教學(xué)目標及重難點人教版美術(shù)五年級下冊每課教學(xué)目標及教學(xué)重點、難點第１課 形的魅力課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用 第1課時 教學(xué)目標：通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素形的魅力，嘗試自己動手，運用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。教學(xué)重難點：認識形狀的概念和形式。學(xué)會運用各種造型組成畫面。第２課 形體的組合課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標：，讓學(xué)生了形體是具有三維空間的立體實物。掌握形體的基本知識，并學(xué)會應(yīng)用各種形體來組成藝術(shù)作品。，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進行雕塑創(chuàng)作。并從活動中體會到樂趣。，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。教學(xué)重難點： 。第３課 抽象雕塑教學(xué)目標：1．學(xué)會初步欣賞優(yōu)秀的抽象雕塑作品。2．初步了解抽象雕塑造型表現(xiàn)的設(shè)計要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生用線材、板材、塊材等運用組合原理，進行構(gòu)思，創(chuàng)作抽象的雕塑作品，體會創(chuàng)作的樂趣。3．培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。教學(xué)重點：初步學(xué)會欣賞抽象雕塑，學(xué)習(xí)構(gòu)思制作抽象雕塑。教學(xué)難點：學(xué)會運用媒材進行抽象雕塑創(chuàng)作第４課 多樣與統(tǒng)一課時： 3課時課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標：通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫一組靜物。通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動手做一個取景框，進行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的認真觀察事物的習(xí)慣，利用視覺感受事物的不同和變化。教學(xué)重難點：了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律，學(xué)會運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生。運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生，對不同靜物的觀察。教具學(xué)具：各種水果、文具、小器皿、寫生用具第５課 靜物寫生 教案課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標：通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解寫生的意義，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物的習(xí)慣及重要性。通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步掌握寫生的方法，在學(xué)習(xí)中不斷提高觀察事物的能力。體會寫生的樂趣。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)寫生的基本方法，學(xué)會用線描的方法表現(xiàn)靜物。學(xué)習(xí)寫生的構(gòu)圖知識，學(xué)會用線描的表現(xiàn)方法。第６課 喜怒哀樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課 時：2 課時教學(xué)目標了解人物的各種表情，感受不同表情五官的變化。欣賞運用方法表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學(xué)生對人物表情的感性認識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。體驗人物繪畫、造型活動帶來的歡樂。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)繪畫人物的表情。即：喜、怒、哀、樂。教學(xué)難點：抓住人物表情的特點進行繪畫。第７課 夸張的臉 教案課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索等大師的作品特點，同時觀察中國京劇臉譜中人物臉譜的變化特點。指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生自己的想象，同時模仿運用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點，設(shè)計出有新意的人物形象。教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生模仿大師作品表現(xiàn)方法，設(shè)計有特點的作品學(xué)生大膽想象，設(shè)計富有創(chuàng)意和夸張的形象。第８課 十二生肖教學(xué)目標：通過教學(xué)，掌握用橡皮泥制作生肖動物的方法。了解十二生肖的人文知識，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。從制作十二生肖的過程中，學(xué)習(xí)變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)重難點：用橡皮泥制作出自己喜愛的或自己的生肖動物。掌握橡皮泥造型的技巧，學(xué)會夸張裝飾。第９課 學(xué)畫山水畫教學(xué)目標：了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。通過欣賞中國畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過程中運用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學(xué)重難點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。水墨濃淡的筆墨變化，中國畫點線的技法以及山水畫構(gòu)圖 教具學(xué)具：中國畫繪畫工具第10課 風的魅力課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生認識風能。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成風力玩具。通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動手能力。教學(xué)重難點：利用風能，制作風能玩具。如何將風能的運用和紙玩具完美結(jié)合。教具學(xué)具：竹條，薄紙、繪畫工具第11課 微觀世界課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標：通過對微觀世界的認識、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界，培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的習(xí)慣。讓學(xué)生嘗試運用不同的表現(xiàn)方式，自由表達自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣。提高學(xué)生對抽象美的認識和熏陶。教學(xué)重難點：微觀事物的細致觀察與表現(xiàn)。微觀世界的表現(xiàn)。第12課 會亮的玩具課時：3課時課堂類型：設(shè)計 應(yīng)用 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生了解用電發(fā)光的原理。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。通過制作會亮的玩具，鍛煉學(xué)生的動手能力和團結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重難點：進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設(shè)計圖和實物模型。如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運用各種材料制作出會亮的玩具。教具學(xué)具：制作發(fā)光的材料及玩具外觀的廢舊材料第13課 電腦美術(shù)課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標：Windows畫圖板中各種工具的綜合使用?！皬?fù)制、粘貼”命令和對稱圖案的關(guān)系。試用Windows畫圖板上各種上具當畫筆，設(shè)計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)用Windows畫圖板制作形式多樣的對稱圖案。多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。教具學(xué)具：電腦第14課 旅游節(jié)課型：綜合 探索 課時：2 課時 教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)本科，增進學(xué)生對當?shù)仫L土人情和旅游資源的了解和認識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。小組合作調(diào)查當?shù)芈糜钨Y源資料。學(xué)生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學(xué)之間的友誼得到加強。教學(xué)重點：。，明確區(qū)分旅游節(jié)的性質(zhì)。教學(xué)難點：概括出當?shù)芈糜钨Y源的特點。第15課 舞臺布景課時：34 課時 教學(xué)目標，感受舞臺美術(shù)設(shè)計所帶來的綜合藝術(shù)效果。、服飾，并進行排練與演出，提高學(xué)生將藝術(shù)設(shè)計與大膽實踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力。，提高學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)活動的興趣。教材分析舞臺美術(shù)設(shè)計是一門綜合的藝術(shù)，涉及場景構(gòu)思、背景設(shè)計、道具制作、服裝設(shè)計等各個方面，反映了設(shè)計者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術(shù)手段與方法的綜合運用，可以體現(xiàn)出設(shè)計者極大的藝術(shù)設(shè)計能力和創(chuàng)造力。隨著我國的富強，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術(shù)的追求也日益強烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質(zhì)的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術(shù)，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。因此，每一個孩子對舞臺藝術(shù)都有著自己的體會與感受，但如何引導(dǎo)從藝術(shù)的角度來了解與欣賞舞臺美術(shù)，并親身參與到舞臺美術(shù)設(shè)計的活動中，可以說不但是一個新的課題，也是一項有意義的實踐活動。由于這是一節(jié)綜合實踐課，整體上是設(shè)計與應(yīng)用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學(xué)的著重點應(yīng)立足于對舞臺美術(shù)設(shè)計的了解、感受、制作與排練演出上。教學(xué)可以根據(jù)自己的需要分多個課時進行，尤其實踐環(huán)節(jié)可以與學(xué)校藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結(jié)合，從而取得更大的教學(xué)效果。教學(xué)重點、難點：重點：對舞臺美術(shù)的基本了解、藝術(shù)感受與設(shè)計制作。難點：組織開展以舞臺美術(shù)的方式進行排練與演出活動。第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術(shù)課時：1課時課堂類型：欣賞 評述 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。教學(xué)重難點：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。教具學(xué)具：課本、圖片第三篇：人教版數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)目標重難點歸納人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標重難點歸納教學(xué)目標（小數(shù)乘整數(shù)）使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學(xué)難點確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。第一課時 教學(xué)目標掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點：小數(shù)乘法的計算法則。教學(xué)難點：小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。第二課時 教學(xué)目標使學(xué)生進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則，并能正確計算。使學(xué)生初步理解和掌握：當乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)??；當乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大。理解倍數(shù)可以是整數(shù)、也可以是小數(shù)，學(xué)會解答倍數(shù)是小數(shù)的實際問題。養(yǎng)成認真計算，及時檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點 教學(xué)重點：運用小數(shù)乘法的計算法則；正確計算小數(shù)乘法。教學(xué)難點：正確點積的小數(shù)點；初步理解和掌握：當乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)小；當乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大。積的近似數(shù)教學(xué)目標使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況解決實際問題的能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點：用“四舍五人法