【文章內(nèi)容簡介】 源的了解和認識，培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng)。小組合作調(diào)查當?shù)芈糜钨Y源資料。學生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學之間的友誼得到加強。教學重點：。，明確區(qū)分旅游節(jié)的性質(zhì)。教學難點：概括出當?shù)芈糜钨Y源的特點。第15課 舞臺布景課時：34 課時 教學目標，感受舞臺美術(shù)設計所帶來的綜合藝術(shù)效果。、服飾，并進行排練與演出，提高學生將藝術(shù)設計與大膽實踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力。，提高學生對藝術(shù)表現(xiàn)活動的興趣。教材分析舞臺美術(shù)設計是一門綜合的藝術(shù)，涉及場景構(gòu)思、背景設計、道具制作、服裝設計等各個方面，反映了設計者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術(shù)手段與方法的綜合運用，可以體現(xiàn)出設計者極大的藝術(shù)設計能力和創(chuàng)造力。隨著我國的富強，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術(shù)的追求也日益強烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質(zhì)的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術(shù)，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。因此，每一個孩子對舞臺藝術(shù)都有著自己的體會與感受，但如何引導從藝術(shù)的角度來了解與欣賞舞臺美術(shù)，并親身參與到舞臺美術(shù)設計的活動中，可以說不但是一個新的課題，也是一項有意義的實踐活動。由于這是一節(jié)綜合實踐課，整體上是設計與應用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學的著重點應立足于對舞臺美術(shù)設計的了解、感受、制作與排練演出上。教學可以根據(jù)自己的需要分多個課時進行，尤其實踐環(huán)節(jié)可以與學校藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結(jié)合，從而取得更大的教學效果。教學重點、難點：重點：對舞臺美術(shù)的基本了解、藝術(shù)感受與設計制作。難點：組織開展以舞臺美術(shù)的方式進行排練與演出活動。第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術(shù)課時：1課時課堂類型：欣賞 評述 教學目標：引導學生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。教學重難點：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。教具學具：課本、圖片第三篇：一年級上冊教學目標及重難點一年級上冊讓大家認識我內(nèi)容與目標認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己 的 想法。情感：在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及與人交往的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力：通過對作品、媒體、工具、制作過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭表達能力。重點：感知體驗剪貼藝術(shù)的美，學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己。難點：自我介紹及感受的發(fā)表，樹干的制作，樹葉的粘貼布局。看誰涂得更好看教學目標情感目標：通過欣賞藝術(shù)大師的繪畫作品，引導學生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果，了解藝術(shù)的豐富性和多樣性。創(chuàng)新探究目標：嘗試運用不同方法、不同材料畫畫，懂得敢于嘗試，大膽展現(xiàn)自己的個性。技能目標：能認識不同的色彩，了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同。教學重難點： 重點：在美術(shù)游戲中學會使用畫紙，嘗試用不同筆觸、不同畫材組織畫面。難點： 體會不同筆觸，不同的畫材賦予畫面的不同效果。圓的世界教學目標：尋找、觀察生活中的圓形物并認識圓形。能用線條和色彩表現(xiàn)圓形物并添加有趣的細節(jié)。培養(yǎng)學生熱愛生活、觀察生活、創(chuàng)造生活的美好愿望。教學重點：通過讓學生尋找和表現(xiàn)圓形物，培養(yǎng)他們的觀察和表現(xiàn)力。教學難點：在圓形的基礎上鼓勵學生大膽的想象，表現(xiàn)出有趣的細節(jié)。各種各樣的形學習目標： 1．學生欣賞圖片，用形分解的方法發(fā)現(xiàn)和了解生活中的物像可以用不同的形狀概括。運用剪、撕、卷等方法，利用各種形狀表現(xiàn)物像。2．學生嘗試用各種不同的形狀粘貼組合一個或幾個物體，培養(yǎng)學生觀察能力和造型表現(xiàn)能力。3．通過學習培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力、動手制作能力，使學生初步樹立關注生活、熱愛生活的情感。學習重點： 了解和利用各種各樣的形可以概括生活中的物象，學習用型組合的方法表現(xiàn)自己喜歡的事物，嘗試利用不同的方法和多種形狀完成一幅粘貼畫。難點：剪、撕、卷等方法的綜合運用。畫汽車教學目標:認知目標：通過觀察、分析汽車的外形特點，了解汽車的異同之處，掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標：學生能通過對比、擬人化手法，激發(fā)情感體驗，深化人文素養(yǎng)，創(chuàng)造出新穎獨特的汽車。能力目標：開拓思維，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。教學重點及難點:重點：通過觀察、比較的方法，了解汽車的結(jié)構(gòu)特點，掌握汽車的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)獨具個性的汽車造型。難點：抓住汽車的主要特征，大膽想象，創(chuàng)造出與眾不同的汽車造型漂亮的建筑學習目標:嘗試使用不同的紙材,體驗造型的快樂培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,集體合作精神以及對生活的熱愛教學重點:嘗試用不同的紙材組織畫面教學難點:對作品造型的把握能力和創(chuàng)新能力美麗的天空教學目標： 1． 嘗試用彩紙、剪刀、膠水、吹塑紙、水粉等材料和工具用多種方法表現(xiàn)美麗的天空。2．教師引導，學生通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽 地把所感所想表現(xiàn)出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用色。3．學習剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神，使學生在學習中獲得情感的升華和對美術(shù)課的興趣情感態(tài)度與價值觀。教學重點：剪貼或轉(zhuǎn)印等方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。教學難點：作品的新穎和富于情趣?；c心教學目標：讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。初步嘗試立體造型帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點：引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點：“花點心”的創(chuàng)作。有趣的勺子 教學目標：知識與技能：了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關系，設計一個 實用、有趣的勺子。能力目標：通過勺子設計，培養(yǎng)學生的觀察能力及美觀實用的設計意識。情意目標：培養(yǎng)學生樂于觀察身邊的用品的習慣，體會設計活動為生活帶來方便，感受設計活動的樂趣。教學重點：了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關系，進行簡單設計。教學難點：勺子設計的新穎、美觀、實用，富有想象力和創(chuàng)造力。剪剪撕撕貼貼畫畫教學目標：1.、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣。培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。教學重點：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，進行作品創(chuàng)作并能大膽