【文章內(nèi)容簡介】 。畫汽車教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察、分析汽車的外形特點(diǎn)，了解汽車的異同之處，掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)：學(xué)生能通過對比、擬人化手法，激發(fā)情感體驗(yàn)，深化人文素養(yǎng)，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的汽車。能力目標(biāo)：開拓思維，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn)：通過觀察、比較的方法，了解汽車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握汽車的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)獨(dú)具個性的汽車造型。難點(diǎn)：抓住汽車的主要特征，大膽想象，創(chuàng)造出與眾不同的汽車造型漂亮的建筑學(xué)習(xí)目標(biāo):嘗試使用不同的紙材,體驗(yàn)造型的快樂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,集體合作精神以及對生活的熱愛教學(xué)重點(diǎn):嘗試用不同的紙材組織畫面教學(xué)難點(diǎn):對作品造型的把握能力和創(chuàng)新能力美麗的天空教學(xué)目標(biāo)： 1． 嘗試用彩紙、剪刀、膠水、吹塑紙、水粉等材料和工具用多種方法表現(xiàn)美麗的天空。2．教師引導(dǎo)，學(xué)生通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽 地把所感所想表現(xiàn)出來，體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用色。3．學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得情感的升華和對美術(shù)課的興趣情感態(tài)度與價值觀。教學(xué)重點(diǎn)：剪貼或轉(zhuǎn)印等方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎和富于情趣?；c(diǎn)心教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗(yàn)。初步嘗試立體造型帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)：引發(fā)學(xué)生對“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)：“花點(diǎn)心”的創(chuàng)作。有趣的勺子 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關(guān)系，設(shè)計(jì)一個 實(shí)用、有趣的勺子。能力目標(biāo)：通過勺子設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及美觀實(shí)用的設(shè)計(jì)意識。情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察身邊的用品的習(xí)慣，體會設(shè)計(jì)活動為生活帶來方便，感受設(shè)計(jì)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解勺子的外形、尺寸、材質(zhì)、裝飾與用途的關(guān)系，進(jìn)行簡單設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：勺子設(shè)計(jì)的新穎、美觀、實(shí)用，富有想象力和創(chuàng)造力。剪剪撕撕貼貼畫畫教學(xué)目標(biāo)：1.、通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認(rèn)識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣。培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法，進(jìn)行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。教學(xué)難點(diǎn)：作品創(chuàng)作。1讓我的飛機(jī)飛上藍(lán)天認(rèn)知目標(biāo)：通過對飛機(jī)的欣賞，讓學(xué)生認(rèn)識各種各樣的飛機(jī)，感受飛機(jī)形狀美、顏色美、花紋美，學(xué)習(xí)折飛機(jī)與裝飾飛機(jī)。情感目標(biāo)：體驗(yàn)“自主、合作、探究”過程的愉悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。能力目標(biāo)：提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧；在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡單的裝飾。難點(diǎn)：作品的新穎，折法上的變化。1卡通明星總動員一、教學(xué)目標(biāo)：（一）通過欣賞、討論卡通形象，使學(xué)生初步了解、認(rèn)識卡通形象的造型特點(diǎn)。（二）啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的卡通形象，并鼓勵學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。（三）培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，初步樹立真、善、美的價值觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，善于合作的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識、了解卡通形象的造型特點(diǎn)。并運(yùn)用所學(xué)知識自己設(shè)計(jì)一件自己喜愛的卡通形象。三、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生充分感受卡通世界的樂趣，并通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己的感受1穿串鏈教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步學(xué)會或創(chuàng)作一兩種穿串鏈的方法，嘗試不同的排列組合所產(chǎn)生的韻律美，體驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用活動樂趣。能力目標(biāo)：通過穿串鏈活動，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造能力。情意目標(biāo)：了解生活中有很多材料可以變廢為寶，并試著學(xué)會裝點(diǎn)生活、表達(dá)情感；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：巧妙運(yùn)用身邊適合的物品進(jìn)行有規(guī)律的搭配，體驗(yàn)穿串鏈的活動所帶來的設(shè)計(jì)的樂趣。難點(diǎn)：嘗試有規(guī)律的拼擺方法和穿法。1多彩的拉花教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：，能學(xué)會看示意圖及剪制一種以上的拉花。、合作探究的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不同的拉花方法，并能想出多種用途。3．感受制作拉花的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受各種拉花的多用性。教學(xué)難點(diǎn)：各種拉花的剪制方法1神奇的小廚師教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能綜合運(yùn)用橡皮泥彩色卡紙等材料，在剪紙上用撕、剪、帖、在彩泥形狀制作上用捏、揉、搓、等方法做出一些有特色的菜肴，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新精神。（2）技能目標(biāo)：通過實(shí)踐操作,使學(xué)生掌握泥塑制作的基本技法。（3）情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生學(xué)會用橡皮泥彩色卡紙等不同材料的綜合使用，學(xué)會不同的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生通過欣賞，大膽想象，通過不同的表現(xiàn)方法，制作有特色的各式菜肴。1大家一起畫教學(xué)目的：認(rèn)識什么是繪畫中的點(diǎn)線面嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾畫面教學(xué)重點(diǎn)：感受不同的點(diǎn)線面帶給自己的感受并運(yùn)用 教學(xué)難點(diǎn) ：畫出許多不同的點(diǎn)線面組合第四篇：人教版數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊基于“課程標(biāo)準(zhǔn)”細(xì)化的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)第一單元 位置與方向 單元教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定東、南、西或北中的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。，知道平面圖是根據(jù)上北、下南、左西、右東的方位繪制，初步形成辨認(rèn)方向、表達(dá)與交流物體所在方向的能力。，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。單元教學(xué)重點(diǎn)：能在具體的情境中辨認(rèn)方向、描述方向，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。單元教學(xué)難點(diǎn)：綜合應(yīng)用方位知識解決問題。課時安排：4課時第一課時課 題：認(rèn)識東、南、西、北 教學(xué)內(nèi)容：P3頁例1 教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情境中認(rèn)識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個方向，培養(yǎng)學(xué)生的方向意識。2．會用東、南、西、北四個方位詞描述物體所在的方向。3．借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：會在實(shí)景中辨認(rèn)東、南、西、北，并能運(yùn)用這些詞語來描繪物體所在的方向。教學(xué)難點(diǎn)：知道東與西相對，北與南相對，形成辨認(rèn)東、南、西、北這四個方向的技能。第二課時課 題:認(rèn)識平面圖 教學(xué)內(nèi)容:P4頁例2 教學(xué)目標(biāo)：1．通過實(shí)際活動幫助學(xué)生看懂簡單的平面圖，知道平面圖是根據(jù)上北、下南、左西、右東的方位繪制，初步形成辨認(rèn)方向，表達(dá)與交流物體所在方向的能力。2．學(xué)生在操作、想象、描述、表示和交流的過程中，初步掌握在平面圖上確定東、南、西、北的方法，進(jìn)一步形成方位感，培養(yǎng)空間觀念。3．在看圖、填圖等活動中，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識平面圖上的方向，并能描述物體在地圖上的方向。教學(xué)難點(diǎn):體會物體間位置關(guān)系的相對性。第三課時課 題：認(rèn)識東北、東南、西北、西南 教學(xué)內(nèi)容：P7頁例3 教學(xué)目標(biāo)：、西、南、北的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識東南、東北、西南、西北這四個方向，明確這四個方位的命名方法。，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)東北與西南相對，東南與西北相對，東北、東南、西南、西北依次按順時針排列，形成一定的方位感，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。、合作交流中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個方向，并能用其描述物體所在的位置。教學(xué)難點(diǎn)：理解東、南、西、北、東北、西北、東南、西南這八個方向之間的位置關(guān)系和排列順序，并用這些詞語描述物體所在的位置。第四課時課 題：綜合應(yīng)用方位知識解決問題 教學(xué)內(nèi)容：P8頁例4 教學(xué)目標(biāo)：，并能描述行走的路線，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。在綜合運(yùn)用所學(xué)的方位知識解決簡單的實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，提高學(xué)生解決問題的能力。，物體的相對位置會發(fā)生改變的意識。教學(xué)重點(diǎn)：會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法 單元教學(xué)目標(biāo)：，會口算除數(shù)是一位數(shù)，商是整十、整百、整千的數(shù)以及一位數(shù)除幾百幾十（或幾千幾百）的除法。，掌握一般的筆算方法，能正確計(jì)算一位數(shù)除多位數(shù)，并能用乘法驗(yàn)算除法。，掌握一位數(shù)除多位數(shù)的除法估算的一般方法，會表達(dá)估算的思路，增強(qiáng)估算意識，形成估算的習(xí)慣。，學(xué)會簡單的、有條理的思考，能夠靈活選擇合適的計(jì)算方法解決簡單的實(shí)際問題。，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，書寫工整的習(xí)慣。單元教學(xué)重點(diǎn)：在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法。單元教學(xué)難點(diǎn)：理解算理和探求計(jì)算規(guī)律。課時安排：8課時 第一課時課 題：口算除法（一）教學(xué)內(nèi)容：P11頁例1 教學(xué)目標(biāo)：，理解和掌握整十、整百數(shù)和整千數(shù)（首位能被整除）除以一位數(shù)的口算方法，能正確地進(jìn)行口算。、操作、討論的活動，幫助學(xué)生經(jīng)歷探索口算除法的全過程。滲透轉(zhuǎn)化和遷移類推的數(shù)學(xué)思想，加深對口算除法算理的理解，發(fā)展數(shù)感。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解口算除法的算理。第二課時課 題：口算除法（二）教學(xué)內(nèi)容: P12頁例例3 教學(xué)目標(biāo)：（幾千幾百）和幾十幾除以一位數(shù)的口算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、操作、討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索口算除法的全過程，學(xué)會一定的解題策略，滲透轉(zhuǎn)化和遷移類推的數(shù)學(xué)思想。，在探索的過程中獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握幾百幾十（幾千幾百）和幾十幾除以一位數(shù)的口算方法，能準(zhǔn)確口算。教學(xué)難點(diǎn)：理解幾百幾十（幾千幾百）和幾十幾除以一位數(shù)的口算算理。第三課時課 題：一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法 教學(xué)內(nèi)容：P15頁例P16頁例2教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合動手?jǐn)[分小棒的過程,理解和掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算順序和商的定位方法。學(xué)會一位數(shù)除法的計(jì)算方法及驗(yàn)算的一般方法。，感受到數(shù)學(xué)的直觀、簡約美，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流合作的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解算理，掌握筆算除法的步驟和商的書寫位置。教學(xué)難點(diǎn)：理解每求出一位商后，如果有余數(shù)應(yīng)該與下一位上的數(shù)合在一起繼續(xù)除的算理。第四課時課 題：一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P17頁例P18頁例4 教學(xué)目標(biāo)：，理解被除數(shù)最高位不夠商1，要看被除數(shù)的前兩位再除的算理，掌握筆算的方法及有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法。，培養(yǎng)學(xué)生思維的自主性、靈活性和準(zhǔn)確性。，逐步培養(yǎng)學(xué)生驗(yàn)算的好習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能正確進(jìn)行一位數(shù)除三位數(shù)除法的計(jì)算，掌握有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理。第五課時課 題：商中間有0的除法 教學(xué)內(nèi)容：P2P24頁例例6 教學(xué)目標(biāo)：“0除以任何不是0的數(shù)，都得0”的道理。，商中間有0的除法的算理和算法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生追求簡潔的意識。教學(xué)重點(diǎn)：掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解0在商中間的占位作用。第六課時課 題：商末尾有0的除法 教學(xué)內(nèi)容：P25頁例7 教學(xué)目標(biāo)：，能正確計(jì)算商末尾有0的除法。，促使學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單問題。、學(xué)習(xí)如何從豐富的事例中抽象概括出規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解除到被除數(shù)的某一位不夠商1要商0的道理。第七課時課 題：用除數(shù)是一位數(shù)的除法估算解決問題 教學(xué)內(nèi)容：P29頁例P30頁例9 教學(xué)目標(biāo)：，體會學(xué)習(xí)除法估算的必要性，掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法估算的一般方法。，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法估算的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)具體情境合理地進(jìn)行估算。第八課時課 題：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：P33頁、P34頁 教學(xué)目標(biāo)：，形成除數(shù)是一位數(shù)的除法的知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握口算、估算、筆算和驗(yàn)算的基本方法。，靈活、合理地選擇計(jì)算方法。：能根據(jù)實(shí)際問題的需要，靈活、合理地選擇計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高計(jì)算的正確率。第三單元 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 單元教學(xué)目標(biāo)：，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。單元教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。單元教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法及意義，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。課時安排：2課時 第一課時課 題:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 教學(xué)內(nèi)容:P36頁、P37頁 教學(xué)目標(biāo)：，能正確填寫數(shù)據(jù)，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。，經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)生的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的方法和意義，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。，體驗(yàn)與他人合作交流解決問題的過程。，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)難點(diǎn)：對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。第二課時課 題:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容:P39～40頁 教學(xué)目標(biāo)：，能夠根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)正確地、熟練地填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 單元教學(xué)目標(biāo)：、幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位），兩