【文章內(nèi)容簡介】 讀書筆記 《英語教學法》共分六編二十一章，各編的序列銜接體現(xiàn)了教學思想、教學方法、教學技巧、教學形式、教學藝術(shù)、教學研究和教學改革的統(tǒng)一和理論與實踐的統(tǒng)一?！队⒄Z教學法》從實際問題出發(fā)，每章開始都把有關(guān)的教學問題擇要列出，使讀者思考、研究，然后通過對《英語教學法》內(nèi)容的閱讀，探討，融會貫通地，創(chuàng)造性地得出自己的答案，形成自己的觀點。心理學研究認為興趣是以需要為基礎(chǔ)的凡符合需要的事物都可能引起人的興趣。學生的興趣正是以學生對知識的需要而產(chǎn)生的它既是過去學習的產(chǎn)物也是促進今后學習的手段。一方面要對學生進行學習目的性的教育盡量為他們創(chuàng)設機會讓他們體會到成功的喜悅以增強他們的學習自信心克服畏難情緒從而激發(fā)學習興趣喚起主體意識發(fā)揮主動精神。另一方面在實踐中要經(jīng)常組織學生開展一些趣味性的活動讓他們的知識得到及時的使用和鞏固同時采用靈活多樣的教學方式、建立和諧融洽的新型師生關(guān)系、營造輕松愉悅的學習氛圍努力使盡可能多的學生參與到課堂教學中來“親其師信其道”引導學生逐步由“要我學”到“我要學”。在教學中對不同層次的學生提出不同的掌握詞匯的要求為不同層次的學生創(chuàng)造更多成功和發(fā)展的機會充分發(fā)掘他們的潛能層層遞進使每位學生都能各得其所。如由于不同學習水平的學生對同一新知識的掌握所需的時間有差異因此在讀書筆記 、拼讀難的特點可以安排五分鐘時間指導學習困難學生反復認讀、理解掌握。而基礎(chǔ)好的學生則可通過歸納反義詞、近義詞、詞類轉(zhuǎn)換及用詞造句等方式進一步拓展和提高從而達到不同程度學生共同發(fā)展的目的。同時還可開展異質(zhì)組互助合作學習增加各層次學生的參與以結(jié)對子形式以優(yōu)帶差為學習困難學生提供學習和發(fā)展的機會。掌握詞的最佳途徑之一是把音、形、義結(jié)合起來激活具體的語言行為動員學生動腦、動口、動手以保證輸入的信息進入長期產(chǎn)生性記憶。要解決音和形的聯(lián)系應先培養(yǎng)學生按字母、字母組合的讀音規(guī)則拼讀單詞的能力。按字母、字母組合讀音規(guī)則拼讀拼寫單詞是培養(yǎng)學生見詞能讀、聽音能寫的最佳途徑。第四篇：英語教學法 讀書筆記Lesson planA lesson plan about teaching vocabularyBackground information:Students: Junior high school students, Grade 7Lesson duration: 45 minutesTeaching aims:By the end of this lesson, students will get to know: the importance of vocabulary to language learning。 for presenting new vocabulary items。 to consolidate vocabulary。 to help students develop vocabulary building points: for presenting new vocabulary items to consolidate vocabularyDifficult points：Ways to help students develop vocabulary building methods：Reflective Cooperative Autonomouslearning Model, Lecture, Discussion Teaching contents: we should learn vocabularies。 to presenting new vocabulary items。 to consolidate vocabulary。 to help students develop vocabulary building Procedures:Step 1 LeadinDo you learn words everyday? In the literature of English language teaching and learning a recurring theme has been the neglect of neglect sits unfortably with the significance placed on vocabulary learning by learners , words are the basic thing for reading, listening, speaking and learning vocabulary plays a important role in the language 2 Ways of Presenting new words “some people grumble about example, they grumbled about the it is sunny, they say it is too it is cool, they say it is too are never happy with the always grumble about the weather”. set out to check the students? understanding by asking “So what does ?grumble? mean?”Which of the above do you think is more effective? Why?Step 3 Ways of consolidating vocabulary learning is subject to forgetting, it is nor