小學(xué)英語教學(xué)法課程學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生，花更多的時間來掌握學(xué)情，使自己的教學(xué)模式更適用于每一個學(xué)生，能真正為他們的成功人生奠基。 學(xué)完《小學(xué)英語詞匯教學(xué)十一問 》這門課，我感覺受益匪淺。詞匯是構(gòu)成語言的三大要素之一，是構(gòu)成語言的建筑基石，有了詞匯才有構(gòu)成句子的基本材料。在英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)是十分重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生掌握一定數(shù)量的詞匯是學(xué)好英語的前提條件，學(xué)生的詞匯能力直接影響到其聽、說、讀、寫的能力，學(xué)生只有掌握了大量的詞匯，才能聽懂他人的話語，讀懂文章，才能表達思想，與別人進行交流和溝通。英從某個角度上看，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中掉隊，往往是從記不住單詞開始的，單詞的重要性就不言而喻了。因此，是否能夠巧妙的記憶英語單詞成為一個人能否快捷突破英語的關(guān)鍵。那么，教師在教學(xué)過程中應(yīng)教給學(xué)生一些記憶單詞的方法，以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們理解、運用單詞的能力。 就英語基礎(chǔ)單詞的音、形、義、像四點而言，我認為音更有助于學(xué)生的記憶詞匯。單詞都是由16個字母組成，每個單詞都萬變不離其宗的由這26個字母組合變換而成，也正是因為這樣，單詞就更不容易記住了。少兒英語的學(xué)習(xí)就是對單詞對基礎(chǔ)知識點的積累，所以單詞的記憶是少兒時期的英語學(xué)習(xí)中必須
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