小學(xué)英語教學(xué)法課程學(xué)習總結(jié)-免費閱讀
【正文】 讓學(xué)生通過慢速、飽滿、大聲的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)英語單詞的音與形的對應(yīng)規(guī)律，從而記住單詞。因為輔音字母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標相一致，而元音字母比較復(fù)雜，在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音，而相同的字母又有不同的發(fā)音。單詞都是由16個字母組成，每個單詞都萬變不離其宗的由這26個字母組合變換而成，也正是因為這樣，單詞就更不容易記住了?！痹诮窈蟮慕虒W(xué)課堂中我還要在學(xué)中練，練中學(xué)，完善教學(xué)設(shè)計，備課標，備教材，備教法，更要備學(xué)生，花更多的時間來掌握學(xué)情，使自己的教學(xué)模式更適用于每一個學(xué)生，能真正為他們的成功人生奠基。老師們常用的教學(xué)方法有：交際法、游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、動作教學(xué)法、活動教學(xué)法、三位一體教學(xué)法、全身反應(yīng)教學(xué)法、合作學(xué)習法第四、五、六、七章研討小學(xué)英語教學(xué)中語音、詞匯、語法和聽、說、讀、寫的具體教法，并分別提供了相應(yīng)的教學(xué)活動和游戲案例。第一章緒論，研究小學(xué)教學(xué)的意義及其理論基礎(chǔ)和方法。小學(xué)英語教學(xué)主要是以聽、說為主，讀、寫為輔。不管怎么說，英語教學(xué)要注意結(jié)合兒童的心理和生理特點，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要創(chuàng)設(shè)適宜的英語環(huán)境，來引起和保持學(xué)生學(xué)習英語的興趣，讓學(xué)生受到一定的
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