【文章內(nèi)容簡介】 下幾個可以執(zhí)行的步驟一、培養(yǎng)學習英語的興趣愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學習興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學習也不例外。有的同學說：“我天生就對英語沒興趣?！贝搜圆钜?。須知，有些興趣并非與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學習呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片??千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學習當成一種負擔。培養(yǎng)學習英語的興趣，這是學好英語的第一步。二 單詞記憶的幾種方法英語單詞是整個英語學習的基礎(chǔ)，如何掌握好每個單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什么好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。后來，多次請教老師，尋找課外資料，在不斷的實踐中，記憶單詞的能力有了很大的提高，還總結(jié)了幾種記憶單詞的方法：。即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,。把學過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié)：spring、summer、autumn、winter學科：English、maths、physics history、Chinese??顏色：red、yellow、white、black、green??。利用詞與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如：近形近音planeplantplanplanet同義詞biglarge、tallhight、perhapsmaybe反義詞he***ylight、leftright、returnborrow詞的搭配look atlook forlook uplook after單詞，猶如萬仗大廈的基石，學好單詞，在英語學習過程中又邁出了一大步。三、多聽多說，提高聽說能力聽說關(guān)，是英語學習中又一大難題。我們學習英語的目的就是為了交際。如果聽說關(guān)過不了，就真的成了“啞巴英語”。關(guān)于聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什么？當然是我們教科書配套的音帶，仔細聽發(fā)音，揣摸朗讀者的語調(diào)，跟隨他的語速。在此基礎(chǔ)上選擇一些課外練習，最好是英文原版語速稍快的。背課文是一個雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。初中時，英語王老師就常對我們說：“讀和背是不同的，背過的課文印象深，里面的句子換了詞也能張口說出，就會逐漸形成一種語感”。多開口講，是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯，說出的錯誤可以改，不說有錯永遠也改不了。多與同學用英語交談，一句、兩句慢慢慢發(fā)展。再有，不要管對方會不會英語，聽得懂聽不懂，也可以對他說，這樣是不是會更大膽，更自然呢？這也是一種鍛煉。四、寫英語日記是學習英語的好方法俗語道：“拳不離手，曲不離口”。把所學的知識用在自己的英語日記中，久而久之，可大大提高自己的英語水平。誠然，我們學的英語還很有限，但作為復(fù)習性的將所學句型、詞匯串聯(lián)起來，進一步擴大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是：。一兩天的努力看不出什么進步，只有長期的堅持才能有大的收獲?！吧?、“繁”。寫英語日記最忌生冷繁雜，搞一些不倫不類的花樣，生造一些不符合英語習慣的表達方式，通篇都是些“Chinese English”。第二篇：上好第一節(jié)英語課新學期怎樣上好第一節(jié)英語課開學了，教師們又面臨著怎樣上好第一節(jié)課。如何上好新學年的第一節(jié)課，為今后教學的成功打下一個好的基礎(chǔ)，作為一名英語教師，我想談?wù)勛约涸诘谝还?jié)課中的做法。首先，要重視第一節(jié)課，“好的開始是成功的一半”。讓學生信服你，學好你這一門課，你必須在第一節(jié)課中讓學生產(chǎn)生興趣，否則會事倍功半。新學期的第一節(jié)英語課，會教學生一些“Greetings”，“Introductions”問候語和如何介紹新老師新同學及怎樣說再見。讓學生自己參與對話。讓他們感受到英語就在生活中，他們所學的口語非常實用。課堂氣氛十分活躍，就能收到了良好的課堂效果。其次，新學期第一節(jié)課要讓學生感受到你對他們的期望。任何一位學生都希望得到老師的認可，這是一個人的自尊心所決定的，學生們也想在新學期第一節(jié)課給老師一個好印象，他們也會積極發(fā)言提問來表現(xiàn)他們自己。因此，這節(jié)課時，都應(yīng)該真誠地贊美他們，鼓勵他們。要讓學生有成功感，增強他們的自信心。再次，讓學生明白所教科目的主要內(nèi)容及你的教學計劃和進度，重難點等。激發(fā)其學習的興趣。興趣是成功的關(guān)鍵起點。作為教師要想辦法讓學生產(chǎn)生興趣。情感激發(fā)的目的在于為課堂教學提供一個良好的情緒背景，使學生興致勃勃，興趣濃厚，興高采烈。我們課堂要講究互動，這一步也讓可以學生也談?wù)勊麄冏约海饕獓@以下幾方面讓學生張口，感受一下英語的魅力，表達自我，可就學生剛剛假期結(jié)束讓他們在自我介紹后，談?wù)勊麄兊募倨谏睿麄兊呐d趣愛好，朋友家人，未來計劃等等，這一步不必限定內(nèi)容，讓學生有話可說，讓學生上講臺自由表達，每人可進行2—3句話的小演講。還要就“新”字做文章，我就給他們提出一個字的要求與希望：COOPERATION（合作），并且讓他們跟我學習了這個詞的拼讀和習慣用法，讓他們明白該要求的內(nèi)涵和外延。在以后的教學中，也發(fā)現(xiàn)證明這點要求的魅力無窮，可以很好的詮釋。希望學生能愉快地合作，進而喜歡上這門英語課，所謂“親其師、信其道”。要想學好英語，必須有端正的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成?。ˋttitude is everything）。還要有科學的學習方法。“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”（馬克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.)學英語要做到“勤”字當頭，勤用心、勤記、勤練、勤問、勤歸納比較。勤學好問，特別是要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并通過問同學、問老師等來解決問題，從而逐