【文章內(nèi)容簡介】 雄王二小》，小演員們的表演引得大家捧腹大笑；配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，深情表達(dá)了新一代的少先隊員們對祖國的熱愛。同學(xué)們在中隊會中闡述了自己對“夢想”的理解，圍繞“我的夢想”進(jìn)行班級大討論，讓每位同學(xué)都暢談自己的“中國夢”?！拔业膲粝胧钱?dāng)一名文藝兵，下到基層去給群眾演出”、“我的夢想是當(dāng)一名主持人，最好是主持焦點(diǎn)訪談（因為我的名字就叫焦點(diǎn)）”、“我的夢想是當(dāng)一名老師(班主任老師說太好了因為她有接班人了)”??同學(xué)們各抒己見，暢談自己的愿望和夢想，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，并樹立屬于自己的“中國夢”，決心刻苦努力、堅持不懈，學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，鍛煉身體，以實干興邦的精神和勇氣實現(xiàn)“中國夢”。千千萬萬條紅領(lǐng)巾的夢匯聚在一起成了中國的夢，讓我們的中國強(qiáng)大不再是夢。最后，同學(xué)們邀全體師生共同齊唱了歌曲《我的中國心》。中隊輔導(dǎo)員的呼號和講話，更加鼓舞起隊員們的信心：“有追求，就有夢想；有夢想，就有希望！”活動結(jié)束后，我們還有幸邀請了來自內(nèi)蒙古自治區(qū)共青團(tuán)的蒙杰部長和內(nèi)蒙古心理咨詢協(xié)會副秘書長魏剛老師先后為我們做了講話，及時提出了此次活動的不足之處，同時也對孩子們的中國給與肯定，這極大的鼓舞了這些滿懷熱情的孩子們！此次主題中隊會，用“中國夢”凝聚力量，傳播積極向上的正能量，激勵學(xué)生努力成長為棟梁之才。而中隊輔導(dǎo)員作為引導(dǎo)者也參與的恰到好處。“我的中國夢”將引導(dǎo)同學(xué)們將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的振興而努力奮斗！雖然有不足之處，但相信以后我們會取長補(bǔ)短，更加努力。此次活動的開展，讓我看到了孩子們的那種凝聚力和向心力，看到了他們天真爛漫的一面，這使我更有信心帶領(lǐng)他們把少先隊工作做得更好！案例二隨著社會的日益發(fā)展，吸毒人群低齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。6月26是世界禁毒日，錫市一中初二（11）中隊開展了“真愛生命 拒絕毒品”主題中隊會活動。活動由大隊長宣布開始，出旗、唱隊歌。接著主持人上場出示美麗的罌粟花圖片，讓大家認(rèn)識到它美麗的外表下隱藏的危害。接下來的節(jié)目表演有小品，孩子們的表演十分投入，十分形象，贏得陣陣掌聲；有女生小合唱《童年》，唱出了孩子們自己的心聲；有游戲環(huán)節(jié)，這讓前來觀摩的其他班級同學(xué)也參與其中，設(shè)計的非常好；有配樂詩朗誦，三句半表演的朗朗上口，同學(xué)們看得目瞪口呆??接著大家開始討論：毒品對個人、家庭和社會造成什么樣的影響和后果？有的同學(xué)說吸毒會使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡；有的同學(xué)說吸毒會使學(xué)生過早走向社會，最終荒廢學(xué)業(yè)；有的同學(xué)說吸毒會導(dǎo)致身體染上各種疾病??最后輔導(dǎo)員提到，禁毒是我們這一代青少年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活決不能被毒品破壞。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日，大家要“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”！在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員、是戰(zhàn)士、是先鋒！同學(xué)們請舉起右手向毒品宣戰(zhàn)吧！輔導(dǎo)員領(lǐng)讀??最后活動在輔導(dǎo)員老師慷慨激昂的講話中結(jié)束。案例三為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，錫林浩特市第一中學(xué)初一(7)中隊舉行了“安全在我心”主題中隊會。隊會上隊員們通過法律知識競賽、案例分析、案例小故事、小品、話劇表演、器樂表演等形式，向同學(xué)們講授了遵守交通法規(guī)，在校園內(nèi)要注意的安全問題等，通過主題中隊會，同學(xué)們懂得了交通安全的重要性，學(xué)會了用法律保護(hù)自己。特別是隊員們表演的話劇《中獎了》，結(jié)合當(dāng)今短信詐騙案件的特點(diǎn)，警醒同學(xué)們不要受到短信的詐騙。隊員們聲情并茂的表演將隊會推向高潮，極大提高了隊員們自我防范意識。此次中隊會使隊員們受到了一次深刻的法制教育，增強(qiáng)了法制觀念。會后同學(xué)們紛紛表示，要自覺遵守國家法律，自覺遵守交通法規(guī)，不做違背法律和道德的事情，并且勇于同違法犯罪的行為作斗爭，宣傳法律常識，弘揚(yáng)法制精神。少先隊活動是少先隊的生命，而少先隊活動課是否經(jīng)常開展，是否規(guī)范是少先隊生命力是否旺盛的一個重要體現(xiàn)。作為一名年輕的少先隊大隊輔導(dǎo)員，我深知自己的責(zé)任與義務(wù)，同時，也深知自己身上有很多不足之處，少先隊工作不是一朝一夕就能完成的，在今后的道路上我會更加努力，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，把有意義的少先隊工作做得有意思，這將是我的最終目標(biāo)，我會朝著這個目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！第三篇：怎樣上好一節(jié)活動課備課是上好一節(jié)活動課的基礎(chǔ)，沒有充分的課前準(zhǔn)備，教師要想成功上一節(jié)課幾乎是不可能。于是領(lǐng)導(dǎo)抓、教師寫，教案是否詳實、書寫是否認(rèn)真成為教師備課好壞的標(biāo)準(zhǔn)。教師拿出大量的時間抄寫參考教案以應(yīng)付檢查，已成為不公開的秘密。那么如何進(jìn)行備課如何書寫教案才能實現(xiàn)備課的革命呢?我園于2005年開始進(jìn)行備課改革，在此基礎(chǔ)上2006年開始教案書寫的改革，通過實踐，有了一些收獲與大家探討。集體備課分為以下四個環(huán)節(jié):(一)預(yù)先熟悉教材，制定下周活動內(nèi)容。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，以教材為依托，把中心活動作為軸心，教師提前制定出本班下周的活動內(nèi)容，對課本活動內(nèi)容及所添加內(nèi)容進(jìn)行深入研究。制定一個活動計劃草稿。這一草稿要在周六前完成，以便在周六上午的集體備課中使用。(二)以級部為小組，醞釀討論定盤子。根據(jù)教師活動課內(nèi)容的不同，分為小班級部、中班級部、大班級部，討論由組長組織，大家對各班制定的活動計劃草案和教師的授課的方案進(jìn)行集體醞釀討論，最終統(tǒng)一意見，拿出最佳方案。(三)由一人執(zhí)筆，最佳教案打印出籠 最佳方案定下后，由一名教師把整整后的最佳教案上微機(jī)打印，然后分發(fā)給大家，完成教案的統(tǒng)一備課任務(wù)。教師輪流上機(jī)打印，省去了大部分教師寫教案的時間，使教師騰出更多的時間進(jìn)行教材分析和教學(xué)研究，提高了教學(xué)質(zhì)量。(四)立足本班實際，進(jìn)行個案的修改 孩子各方面存在的差異，使每個班都有自己的特點(diǎn)。以級部為單位制定出的方案，雖然集結(jié)了大家的智慧，但具體操作與方案還是存在差別，教師根據(jù)本班的實際情況進(jìn)行修改，以達(dá)到教案與教師教、幼兒學(xué)的完美結(jié)合。通過一學(xué)期的摸索，幼兒園采用以上備課方式有以下特點(diǎn):節(jié)省教師的備課時間，使教師有充足的時間與孩子進(jìn)行接觸和交流。集體備課能充分發(fā)揮幼兒園的團(tuán)隊精神，真正實現(xiàn)了強(qiáng)幫弱、老帶新、快攜慢。集體備課還促進(jìn)了幼兒園的教研工作的開展。二、三思、二改、一動手，教師備課新架構(gòu)(一)思考，新創(chuàng)教案的活靈魂 集體備課能充分發(fā)揮集體討論優(yōu)勢，當(dāng)去年教案擺在教師們面前時，通過教師們理性的思考，得出的結(jié)論是:教師換了、孩子變了、事物發(fā)展了，因此，即使是去年剛剛用過的教案也要有創(chuàng)新。對新課程的思考 當(dāng)教師在集體備課時，首先還是研究教材，創(chuàng)新課程，針對我園孩子的現(xiàn)狀，分析思考出教案的內(nèi)容和形式。對原有教案的思考 當(dāng)新的教學(xué)模式已經(jīng)基本上形成時，級部組長在把原有的教案發(fā)給參加討論的教師，讓每位教師思考原有教案出籠的原因，從原有的教案中尋找閃光點(diǎn)。對幼兒新發(fā)展要求的思考 幼兒園的教育教學(xué)工作是否能滿足幼兒發(fā)展的需要，教師能否接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念貫穿到自己的工作中，需要在備課和書寫教案時就引起教師的考慮。(二)改動創(chuàng)新，教研成果的細(xì)化記錄 通過大家的討論和思考，新的課程、新的教案已經(jīng)出籠，是繼續(xù)通過打印，制作出新的教案，還是在原來教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，我們采用了最省時省力的教案修改。一改教案新備課與原教案中不同的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，填刪教學(xué)過程，新教案在老教案中得到重生。二是課程內(nèi)容的添加和刪除。萬事萬物都在發(fā)生著變化，去年的新聞今年成為歷史。原來還是幼兒的一個興奮點(diǎn)，而今孩子已不感興趣。抓住孩子的好奇心，隨時增減活動內(nèi)容，在教案修改時要集體動手，豐富教學(xué)的新