信息技術(shù)說(shuō)課流程5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程的總體安排，即時(shí)間分配和教學(xué)建議等介紹給大家，其中包括新課的引入、新課的展開(kāi)、練習(xí)的設(shè)計(jì)、小結(jié)如何安排、作業(yè)如何布置、板書如何設(shè)計(jì)等等。并且要說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理論依據(jù)；說(shuō)明教學(xué)過(guò)程中，教師的教和學(xué)生的學(xué)是如何安排并有機(jī)結(jié)合的，說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的構(gòu)想與整體分析；說(shuō)明本課教學(xué)過(guò)程中如何運(yùn)用教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)用具來(lái)突出本課教學(xué)重點(diǎn)、突破本課教學(xué)難點(diǎn)，以及如何實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，并闡明如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，如何落實(shí)學(xué)生的思維活動(dòng)和技能練習(xí)，如何根據(jù)學(xué)生的情感、意志和興趣等非智力因素以及年齡特點(diǎn)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)特征、現(xiàn)有發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平等，來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)和以學(xué)生為主體的教學(xué)原則八、說(shuō)小結(jié)“說(shuō)小結(jié)”并不是對(duì)所說(shuō)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，而是要“小結(jié)”出授課者對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思想，以及在本節(jié)課的教學(xué)中需要注意的一些問(wèn)題。說(shuō)課除了要說(shuō)清以上八項(xiàng)主要內(nèi)容之外，還需要注意如下幾個(gè)問(wèn)題：第一、要注意教師的形象。說(shuō)課的過(guò)程也是教師儀表和氣質(zhì)的展示過(guò)程，因此，說(shuō)課教師的穿戴要整潔大方、樸素自然；第二、要注意語(yǔ)言的表達(dá)。聽(tīng)課的對(duì)象，一般不是學(xué)生，而是專家或同行，甚至還可能是領(lǐng)導(dǎo)，因此要注意說(shuō)課態(tài)度和藹、自信并充滿活力，注意表情和稱呼，普通話要標(biāo)準(zhǔn)流暢、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、清晰生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言要富有感情、有感染力，最好富有個(gè)性、以體現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采；第三、要注意專業(yè)的素養(yǎng)。說(shuō)課要突出“說(shuō)”字，要說(shuō)思路、說(shuō)方法、說(shuō)過(guò)程、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)訓(xùn)練，要注意詳略得當(dāng)，不可面俱到，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理、教學(xué)過(guò)程、學(xué)法指導(dǎo)等應(yīng)該詳說(shuō)，而對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教法、媒體運(yùn)用、時(shí)間安排等都可以略說(shuō)；第四、要注意學(xué)科的素養(yǎng)。對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科的教師，說(shuō)課時(shí)最好能借助于信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，制作一些簡(jiǎn)單的多媒體說(shuō)案，靈活、恰當(dāng)?shù)厥褂糜?jì)算機(jī)及投影設(shè)備。說(shuō)課是教學(xué)研究活動(dòng)的重要形式，對(duì)提高教師整體素質(zhì)、教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用：有利于促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；有利于提高教師學(xué)科教學(xué)理論水平；有利于提高教師教學(xué)實(shí)踐水平；有利于教師將教育教學(xué)理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合。只要我們認(rèn)真鉆研教材、深入研究學(xué)生、精心設(shè)計(jì)“說(shuō)案”、靈活選擇說(shuō)法、準(zhǔn)確實(shí)施“說(shuō)程”，就一定能把課說(shuō)得有條有理、有理有法、有法有效，說(shuō)得生動(dòng)有趣、繪聲繪色，說(shuō)出新意、說(shuō)出水平。第三篇：信息技術(shù)說(shuō)課尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好?。ň瞎┪沂?號(hào)考生。今天我說(shuō)課的題目是（板書標(biāo)題）對(duì)于今天的說(shuō)課我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。一．教材分析（說(shuō)教材）（一）、教材的地位和作用我今天說(shuō)課的內(nèi)容是___版小學(xué)信息技術(shù)教材第___冊(cè)第___課的《_________》，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)___年級(jí)學(xué)生。它是教材關(guān)于___知識(shí)鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個(gè)___知識(shí)的教學(xué)，是形成學(xué)生“了解熟悉技巧掌握綜合運(yùn)用”這一合理知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。教材的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)_________重點(diǎn)掌握_________。體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科與______學(xué)科的整合（二）、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材分析和學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合新課程改革理念，我確定以下的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)：認(rèn)知目標(biāo)：了解_________理解_________掌握_________能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)_________學(xué)會(huì)_________熟練_________能夠保存自己的勞動(dòng)成果。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力（三）、教學(xué)重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：_________重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了_________才能理解和掌握 _________。（2）教學(xué)難點(diǎn)：_________ 難點(diǎn)的依據(jù)：_________較抽象；學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。為了講清教材的重難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本課題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)?。二、說(shuō)教法本課采用的教學(xué)方法是綜合運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”、“分組教學(xué)法”。信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出：知識(shí)與技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。所以本課采用 建構(gòu)主義教學(xué)理論指導(dǎo)下的主體式教學(xué)模式。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)情境，在情境中設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。三、說(shuō)學(xué)法本課教給學(xué)生的學(xué)法是“研究性學(xué)習(xí)”、“小組合作學(xué)習(xí)”。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。所以本課通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造學(xué)生合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使課堂能在生動(dòng)、有趣、高效中進(jìn)行。教學(xué)準(zhǔn)備：本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行，所需教具是教師機(jī)學(xué)生機(jī)、投影儀、黑板、課件、圖片等。最后我具體來(lái)談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活情感，設(shè)計(jì)教學(xué)流程如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：，激情導(dǎo)入（3分鐘）實(shí)例：向?qū)W生展示_________讓學(xué)生感受_________廣泛應(yīng)用和魅力，在欣賞、贊嘆之余，教師順勢(shì)提出：這都是 _________ 功勞，你想不想也來(lái)用 _________做_________？通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信大家一定能_____________。此
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1