教案四季拼圖(編輯修改稿)
2024-11-09 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （15分鐘）課堂總結(jié)：講評學(xué)生作業(yè)，提出對學(xué)生的鼓勵，希望同學(xué)們在課下用材料的美感因素去創(chuàng)作更好的作品，用來裝飾自己的生活環(huán)境，使我們的生活更美好！（5分鐘）反饋：課堂效果良好，學(xué)生思路打開，創(chuàng)作興趣濃厚，作業(yè)手段多樣，色彩豐富，可塑性大。學(xué)生之間發(fā)揚了互相協(xié)作的精神。能做到作品簡練、生動、富有情趣。第四篇：《智力拼圖》教案科技制作活動三年級上冊第10課教案智力拼圖太平洋小學(xué) 陳倩活動目的：通過教學(xué)智力拼圖，開發(fā)學(xué)生智力，使學(xué)生養(yǎng)成勤于動手、勤于動腦的好習(xí)慣。活動重點：學(xué)生用8根火柴梗拼圖。活動難點：學(xué)生用八巧板拼圖。活動準(zhǔn)備：火柴梗 八巧板 雙面膠 紙板 記錄紙 活動過程：一、激發(fā)學(xué)生興趣課件：出示幾種創(chuàng)意拼圖。拓展學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)作意識。師：同學(xué)們，你們都玩兒過拼圖游戲吧，今天我們的好朋友MICKEY先生給我們帶來了幾幅很特別的拼圖，我們一起來看看吧?。娔X出示食物拼圖、鉛筆屑拼圖、樹葉拼圖）師：看完這些拼圖你有什么感想呀？（生答）師：你們想成為這樣的拼圖高手嗎？今天這節(jié)課我們就一起來過關(guān)闖將磨練本領(lǐng)，爭取也能成為這樣的拼圖達人！二、闖關(guān)活動第一關(guān)：用8根火柴梗拼圖師：同學(xué)們，你們有信心闖關(guān)成功嗎？（生答）師：好，我們的MICKEY先生已經(jīng)化身為一個魔法師了，看看他的魔法盒里給我們帶來了什么！【電腦出示魔法盒，點擊飛出一幅幅火柴拼圖】a、師：學(xué)生給拼圖取名字。同學(xué)們，這些有趣的圖形是用什么拼成的呀？（生答）我們一起來看看火柴棒都拼成了哪些圖形？學(xué)生說拼圖名稱。這是什么？（生答：國旗）真的是國旗嗎？（生答：像國旗）為什么呢？ b、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：這些拼圖都是由幾根火柴棒拼成的呢？（8根）【用點子白板挪動火柴棒拼出另一圖形學(xué)生數(shù)出是8根】 你們能用8根火柴棒拼出這樣子的圖形嗎？師：下面我們來創(chuàng)第一關(guān)。要求：用8根火柴梗拼出你喜歡的圖形。時間2分鐘，到時即停。（學(xué)生拼，教師巡視，將比較有意思的作品拍照）展示拼圖：：哪位同學(xué)愿意展示自己的作品？（個人作品展示，全班交流）：現(xiàn)在我
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1