教科版語文五下烤鴨詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）教材簡(jiǎn)析：《烤鴨》這篇說明文，介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍，讓我們?cè)诳绝喌恼T人香味兒中，感受北京飲食的魅力，品味祖國(guó)飲食文化的博大精深。設(shè)計(jì)理念：課文內(nèi)容學(xué)生易懂，在教學(xué)中盡量把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，讀悟結(jié)合，理解課文內(nèi)容，了解北京烤鴨的生產(chǎn)

2024-12-08 22:47

教科版語文五下感動(dòng)詳細(xì)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《感動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教材簡(jiǎn)析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”，這次口語交際圍繞“感動(dòng)”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動(dòng)的故事，再次體會(huì)人們美好、善良、純樸、真誠(chéng)的品質(zhì)。設(shè)計(jì)理念課標(biāo)指出“評(píng)價(jià)學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平?！?/span>

2024-12-08 22:47

教科版語文五下昨天，這兒是一座村莊詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《昨天，這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析《昨天，這兒是一座村莊》是一首敘事性詩(shī)歌，以深圳特區(qū)這樣一個(gè)“小村莊”作為中國(guó)大社會(huì)的縮影，用“我”的口吻，通過村莊昨天與今天的對(duì)比，謳歌了改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、人民生活發(fā)生的天翻地覆的變化，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)變化的驚喜，對(duì)中國(guó)改革開放以后變化的贊嘆之情。本課一共有8個(gè)小節(jié)，寫了三

2024-12-09 07:22

教科版語文六下春詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)文中描寫景物委婉細(xì)致，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，比喻形象鮮明，學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。2、朗讀、背誦。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，展現(xiàn)春的意境。今天，學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就仿佛展現(xiàn)了陽光明媚，東風(fēng)蕩漾，綠滿天下的美麗景色，就會(huì)覺得有無限的生機(jī)，無窮的力量。古往今來

2024-12-08 22:46

教科版語文五下青霉素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青霉素的發(fā)現(xiàn)生字學(xué)習(xí)霉溶酶méiróngméi霉菌溶解酶原疫皿濾yìmǐnlǜ瘟疫器皿

2024-11-19 03:51

教科版語文六下為學(xué)詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、理解課文內(nèi)容，重點(diǎn)理解“為”、“鄙”“語”“恃”“去”“顧”等詞的意思。3、理解“人之為學(xué)”關(guān)鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學(xué)生樹立志向，大膽實(shí)踐的精神。4、有感情的朗讀課文，讀出人物對(duì)話不同語氣和感情，并背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感

2024-12-08 17:05

教科版語文四下最佳路徑詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞“迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系”等問題發(fā)表自己的見解。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收集有關(guān)“

2024-12-09 07:20

教科版語文五下真想去北京詳細(xì)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)指導(dǎo)）教材簡(jiǎn)析：《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上，對(duì)北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成，內(nèi)容緊緊圍繞單元主題，目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于

2024-12-08 22:47

教科版語文五下家鄉(xiāng)的變化詳細(xì)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1、通過寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化，表現(xiàn)祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例，寫清這些變化給人民生活帶來的好處，寫出真情實(shí)感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)過程

2024-12-09 07:23

教科版語文五下“美極了”與“糟透了”教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“美極了”與“糟透了”生字學(xué)習(xí)咽咽咽竭yānyànyèjié咽喉細(xì)嚼慢咽哽咽竭力篇某牢騷piān

2024-11-19 10:39

教科版語文六下音樂之都維也納詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《音樂之都維也納》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)課文對(duì)課文中不理解的內(nèi)容提出問題。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)積累與表達(dá)，在閱讀中讀懂文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)總起分述的寫作方法。3、有感情地朗讀課文，了解維也納被稱為音樂之都的原因，感受其悠久的音樂文化和獨(dú)特的音樂氛圍。教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：春天到了，又是個(gè)百花盛開的季節(jié)，載著這美好的春

2024-12-08 22:45

教科版語文六下地平線詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地平線》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析《地平線》這篇課文是賈平凹先生散文中的名篇，是一篇充滿哲理的借事說理散文。課文敘述了“我”小時(shí)候在渭北大平原上，追尋謎一樣的地平線，但都失敗了的事，揭示了人生有了追求的理想與目標(biāo)，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)充滿著新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力這一人生哲理。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2024-12-08 16:44

教科版語文四下愚公移山詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課應(yīng)認(rèn)識(shí)的生字。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，做到字音讀正確，停頓恰當(dāng)，并注意語氣。情感目標(biāo)：理解含義深刻的句子，體會(huì)愚公移山的精神。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解愚公移山的精神的深刻含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)掛圖教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們

2024-12-08 22:44

教科版語文六下勇攀高峰詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勇攀高峰》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）作者：原霞教材分析《勇攀高峰》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課。課文講述的是我國(guó)乒乓球世界冠軍鄧亞萍從挫折走向成功和勝利的成長(zhǎng)經(jīng)歷，贊揚(yáng)了鄧亞萍永不服輸、樂于吃苦、自強(qiáng)不息、敢打敢拼的可貴精神。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理

2024-12-08 22:46

教科版語文六下最后的時(shí)刻詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最后的時(shí)刻》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析課文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲前的悲壯情景，成功地塑造出一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)革命事業(yè)無比忠誠(chéng)、機(jī)敏老練、堅(jiān)強(qiáng)不屈、視死如歸的女共產(chǎn)黨員的光輝形象。教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，感受江姐從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練、生活嚴(yán)謹(jǐn)、視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神風(fēng)貌。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬愛戴之情，從而珍惜今天的幸福生活。

2024-12-08 22:46

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