教科版語文六下音樂之都維也納詳細解讀(編輯修改稿)
2025-01-13 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 樂家生活、學習、進行音樂創(chuàng)作的地方，對他們的成就產生了極大的影響，造就了歐洲的音樂，所以被比作搖籃。 （ 5）拓展延伸：少年宮是＿＿＿＿的搖籃。 ＿＿＿是＿＿＿＿的搖籃。 （ 6）指導朗讀第二小節(jié)。師：現在你覺得維也納是個怎樣的城市？（引讀第一句） 第二個問題（課文第三自然段）： 學習第三小節(jié) 師：說維也納是音樂之都的第二個原因是？ 你知道裝飾什么意思嗎？（裝扮）是的，維也納用音樂裝扮著自己。我們一起把這句話讀好了。 師：你從哪兒體會到維也納是一座用音樂裝飾的城市呢？ 生：在這兒到處??銅像或大理石像。（有沒有聽出他讀的時候主要抓住了哪些詞。我們一起讀好這句話）（出示圖片） 師：還有誰要補充的？生：為了??音樂家的名字命名（出示圖片） 師：還有嗎？生：就連王宮花園??也用鮮花??作為裝飾。（出示圖片） 師：是啊，維也納用音樂裝飾著自己，一起來把第 三 小節(jié)讀好。 過渡：音樂之都維也納到處充滿著音樂的氛圍。課文還從哪個方面來敘述？ 第三個問題（課文第四自然段）： 學習第四小節(jié)（女生讀） 師：你從哪看出維也納幾乎一天也離不開音樂 ？ 生：人們在漫步時?
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