教科版語文六下頒獎(jiǎng)詞三則簡要參考(編輯修改稿)
2025-01-13 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的世界”說明了什么？ 生：說明邰麗華是一個(gè)聾啞人。 師：“追求光明、戰(zhàn)勝困難”這八個(gè)字寫出了什么？ 生：這八個(gè)字寫出了邰麗華的性格特點(diǎn)，她就是這樣一個(gè)不屈不撓的人。 （板書：對生命的無聲禮贊） 師：帶著體會(huì)，再讀頒獎(jiǎng)詞。 師：指導(dǎo)學(xué)生讀出感，讀出情，讀出味。 生：比賽讀，互相指正，體味。 誰愿意來介紹陳??？ 生：介紹陳健資料。 師：他為什么會(huì)感動(dòng)中國呢？（板書：信義） 指名讀頒獎(jiǎng)詞 。 師：“無論??都??”，說明了什么？ 生：說明陳健不但說出了承諾，還用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的承諾，這多么不容易?。。ò鍟簽榱?37 年前的諾言） 指導(dǎo)朗讀。 五、歸納總結(jié) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了怎樣的感受？ 六、課堂作業(yè) 填上合適的詞語。 （ ）的世界 搶
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