【總結】《為學》同步練習1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。__________________________________________________________________________僧富
2024-12-02 10:37
【總結】《古詩兩首》教學設計教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古詩。2、能用自己的話說出詩句的意思，能借助圖畫，想象古詩的場景。3、感受古詩文學和意境的美，從中懂得求知的道理。教學重點背誦課文，同時能理解課文所表達的道理。教學難點體會詩中所蘊含的求知的道理。教學過程一、談話導入同學
2024-12-08 17:04
【總結】《我愛大自然》教學設計教學目標知識目標：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的特征，然后把觀察到的寫出來。能力目標：練習抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。情感目標：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。教學重、難點能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。教學過程一、組織教學。二、談
2024-12-08 22:46
【總結】《為學》教學設計（詳細解讀）教學目標1、理解為學由難向易轉化的關鍵是“事在人為”。2、理解課文內容，重點理解“為”、“鄙”“語”“恃”“去”“顧”等詞的意思。3、理解“人之為學”關鍵在于“立志去為”的道理，激發(fā)學生樹立志向，大膽實踐的精神。4、有感情的朗讀課文，讀出人物對話不同語氣和感情，并背誦課文。教學重、難點1、有感
2024-12-08 17:05
【總結】采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。注釋羅裙：用絲綢做的裙子。一色：同一顏色。裁：剪裁。芙蓉：蓮花。向：對著，朝著。亂入：爭先恐后地進入。始覺：才知道。譯文采蓮少女的綠羅裙融入到田
2024-12-09 07:21
【總結】游園不值南宋·葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。注釋游園不值：想游園沒能進門兒。值，遇到；不值，沒得到機會。應憐：應該愛惜。應，應該；憐，憐惜。屐齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。小叩：輕輕敲門。柴扉：用木柴
【總結】《語文七色光六》教學設計教學目標1、能準確地運用疊字構成的詞語進行詞語搭配練習，并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。2、積累有關理想、誠實、勤勉、學習等方面的名言警句，鼓勵學生用名言警句為同學寫畢業(yè)贈言。3、通過閱讀短文，了解記敘文的寫作要點，知道學生在寫記敘文是能抓住人物的特點或典型的事例表達真情實感。4、通過交流，培養(yǎng)學生勤思善想，
2024-12-08 22:45
【總結】馬拉松賽跑簡稱馬拉松，它是現(xiàn)代運動會上的一個超長跑比賽項目。目前。馬拉松比賽已成為最受人們歡迎的比賽項目之一。但是你知道馬拉松的來歷嗎？馬拉松戰(zhàn)役中送信的人為什么會累死呢？我們快到課文里找一找答案吧。課前熱身讀一讀：不顧疲勞不可一世喜訊潰不成軍以
2024-12-13 12:09
【總結】馬拉松的故事團結一致夜以繼日危急關頭不可一世人仰馬翻潰不成軍四處逃竄振奮人心口干舌燥筋疲力盡竭盡全力歡呼雀躍戰(zhàn)役喜訊憂心忡忡邊讀邊思考：1、課文中主要有哪些方
【總結】在我們的生活中，有許多高尚的人。請從下面的題目中選擇一個，寫一寫自己敬佩的人。1、記一個高尚的人。2、某某，你真棒！要求：1、可運用敘述、描寫，也可以有適當?shù)淖h論。2、寫完后認真讀一讀，刪去可有可無的文字。
2024-11-19 06:36
【總結】鄙曰恃乎僧吾生字學習鄙bǐ1、郊野之處，邊遠的地方。2、粗俗。3、輕蔑，看不起。4、品質低劣。邊鄙鄙陋鄙視鄙視曰yuē1、說。2、為（wéi），是。子曰一曰火
2024-11-19 10:38
【總結】萌摻茁囂生字學習萌méng1、發(fā)芽，開始發(fā)生。萌發(fā)摻chān1、混合。摻雜茁zhuó1、壯盛，壯健。茁壯囂xiāo1、喧嘩。喧囂
2024-12-11 11:24
【總結】昵生字學習昵nì1、親近。親昵
【總結】咳蛤蟆生字學習咳ké1、呼吸器官受刺激而引起一種反射作用。把吸入的氣急急呼出，同時發(fā)聲，能清除呼吸道中的異物或痰，亦是某些病的癥狀?？人詇āi1、嘆息。蛤há1、青蛙和蟾蜍的統(tǒng)稱。蛤蟆gé1、軟體動物，
2024-12-12 22:22
【總結】1、正確認讀本課要求會認的生字，掌握會寫的字。2、借助注釋和工具書，讀懂文言文。體會文言文語言的特點，感受文言文朗讀的節(jié)奏美，并在理解的基礎上背誦課文。3、能理解寓言意思。初步掌握學習文言文的基本方法。學習目標生字學習趨寓謂予qūyù
2024-11-19 03:51
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