【總結(jié)】《最后的時(shí)刻》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡(jiǎn)析課文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲前的悲壯情景,成功地塑造出一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)、機(jī)敏老練、堅(jiān)強(qiáng)不屈、視死如歸的女共產(chǎn)黨員的光輝形象。教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,感受江姐從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練、生活嚴(yán)謹(jǐn)、視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神風(fēng)貌。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬愛(ài)戴之情,從而珍惜今天的幸福生活。
2024-12-08 22:46
【總結(jié)】《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材分析本文是一篇民間故事,講張石匠手藝高超,但是愛(ài)自夸,在與一個(gè)小伙子的比試手藝時(shí),連連失敗,他服輸了,愿拜小伙子為師。故事告訴我們,技藝是沒(méi)有止境的,人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)和錘煉,精益求精。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解故事內(nèi)容,懂得一個(gè)人即使有高超的技藝也不能驕傲自
【總結(jié)】《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生字2個(gè),能聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思。2、聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)聯(lián)想句的作用。3、正確、流利、有感情到朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)感受文中“我”與伙伴小熊之間的深厚情誼。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)聯(lián)想句的作用。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話式導(dǎo)入每
2024-12-08 22:45
【總結(jié)】《父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解一波三折的故事情節(jié)與課文主題的關(guān)系。2、體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情,能結(jié)合實(shí)際感受父母對(duì)自己的愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、從一波三折的故事情節(jié)中體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,揭示
2024-12-08 22:44
【總結(jié)】《院子》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解)教材簡(jiǎn)析:《院子》是“快樂(lè)讀書(shū)屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過(guò)回憶童年在四合院的生活,品味親密無(wú)間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂(lè)多、關(guān)愛(ài)多,全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開(kāi)頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了,字里行間飽含深情,令人感動(dòng)。設(shè)計(jì)理念:
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解)教材簡(jiǎn)析:《烤鴨》這篇說(shuō)明文,介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍,讓我們?cè)诳绝喌恼T人香味兒中,感受北京飲食的魅力,品味祖國(guó)飲食文化的博大精深。設(shè)計(jì)理念:課文內(nèi)容學(xué)生易懂,在教學(xué)中盡量把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,讀悟結(jié)合,理解課文內(nèi)容,了解北京烤鴨的生產(chǎn)
2024-12-08 22:47
【總結(jié)】《感動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)設(shè)計(jì))教材簡(jiǎn)析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”,這次口語(yǔ)交際圍繞“感動(dòng)”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動(dòng)的故事,再次體會(huì)人們美好、善良、純樸、真誠(chéng)的品質(zhì)。設(shè)計(jì)理念課標(biāo)指出“評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平?!?/span>
【總結(jié)】《昨天,這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材分析《昨天,這兒是一座村莊》是一首敘事性詩(shī)歌,以深圳特區(qū)這樣一個(gè)“小村莊”作為中國(guó)大社會(huì)的縮影,用“我”的口吻,通過(guò)村莊昨天與今天的對(duì)比,謳歌了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、人民生活發(fā)生的天翻地覆的變化,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)變化的驚喜,對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放以后變化的贊嘆之情。本課一共有8個(gè)小節(jié),寫了三
2024-12-09 07:22
【總結(jié)】青霉素的發(fā)現(xiàn)生字學(xué)習(xí)霉溶酶méiróngméi霉菌溶解酶原疫皿濾yìmǐnlǜ瘟疫器皿
2024-11-19 03:51
【總結(jié)】彭端淑原題《為學(xué)一首示子侄》示:給……看?!稙閷W(xué)》,是彭端淑寫給子侄們看的。目的在于教育他們立定志向,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)有所成,這是針對(duì)學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生的畏難情緒而說(shuō)的。為——做學(xué)——學(xué)問(wèn)導(dǎo)學(xué)1、查閱資料,了解作者概況及作者
2024-11-19 01:07
【總結(jié)】《頒獎(jiǎng)詞三則》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡(jiǎn)析《頒獎(jiǎng)詞三則》系教科版小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)下冊(cè)新添加的一篇主體課文,它是從中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目——《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞中選取。第一則頒獎(jiǎng)詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融合在一起,生動(dòng)地再現(xiàn)了邰麗華給觀眾帶來(lái)的震憾心靈的美,渾然天成;第二則頒獎(jiǎng)詞將陳述與評(píng)價(jià)結(jié)合,以凝重的筆觸表達(dá)了積淀在陳健身上
【總結(jié)】“美極了”與“糟透了”生字學(xué)習(xí)咽咽咽竭yānyànyèjié咽喉細(xì)嚼慢咽哽咽竭力篇某牢騷piān
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】《我和祖父的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,感受“我”在園子里充滿樂(lè)趣、自由自在的生活,體會(huì)祖父的愛(ài),初步感悟園子的精神意義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受蕭紅語(yǔ)言新鮮自然、率真稚拙之美,產(chǎn)生閱讀其它作品的愿望。教學(xué)重點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句感悟作者童年生活的快樂(lè)與美好。2、引導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)指導(dǎo))教材簡(jiǎn)析:《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,對(duì)北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成,內(nèi)容緊緊圍繞單元主題,目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計(jì)理念:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化,表現(xiàn)祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例,寫清這些變化給人民生活帶來(lái)的好處,寫出真情實(shí)感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)過(guò)程
2024-12-09 07:23