教科版語(yǔ)文六下春教學(xué)課件詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春作者：朱自清生字學(xué)習(xí)嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá

2024-11-19 01:07

教科版語(yǔ)文六下大自然，心中最美的詩(shī)教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)沼犀酷稚唐抒寺簫zhǎoxīkùzhì沼澤犀?？崤苡字蓆ángshū

2024-11-19 06:36

教科版語(yǔ)文六下苦練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《苦練》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教材分析本文節(jié)選自魯光的報(bào)告文學(xué)《中國(guó)姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓(xùn)練中，幾次罷練，最終克服困難，理智回歸訓(xùn)練的故事，歌頌了她頑強(qiáng)拼搏的體育精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，正確書(shū)寫9個(gè)生字。能力目標(biāo)：在閱讀中學(xué)習(xí)作者用典型事例描寫人物的方法。情感目標(biāo)：讀

2024-12-09 07:21

教科版語(yǔ)文六下家當(dāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《家當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀短文，在學(xué)習(xí)中掌握文言實(shí)詞的含義。2、把握文章主旨，理解文章說(shuō)明的道理。3、加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平。教學(xué)重、難點(diǎn)1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平。2、把握文章主旨，理解文中說(shuō)明的道理。教學(xué)方法自學(xué)為主，合作探究。

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文六下演講-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《演講》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心，充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。2、演講時(shí)語(yǔ)言要準(zhǔn)確生動(dòng)，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。3、通過(guò)講述六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的感人事例，使學(xué)生更加珍惜童年美好時(shí)光，陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情操。4、演講后，同學(xué)之間可以互相評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)和評(píng)價(jià)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1

2024-12-08 22:45

教科版語(yǔ)文五下滄海日出詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《滄海日出》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河?xùn)|山鷹角亭上觀看日出的情景。寫出了看日出前的柔美景色表達(dá)了大海的壯觀和美麗。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)大海并不怎么了解，課前應(yīng)布置學(xué)生查閱資料。教學(xué)目標(biāo)1、正確流利，有感情的朗讀課文。2、從課文中感受滄海日出的美和壯觀。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。

2024-12-09 07:22

教科版語(yǔ)文六下威尼斯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《威尼斯》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通讀課文，結(jié)合課文注釋積累本文中的生字詞和優(yōu)美語(yǔ)句。2、查閱威尼斯的有關(guān)資料，了解威尼斯。3、欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。4、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。教學(xué)重、難點(diǎn)欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。教學(xué)方法品讀欣賞。

2024-12-08 22:46

教科版語(yǔ)文六下摸瓜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《摸瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀課文，使學(xué)生懂得要珍惜別人的勞動(dòng)成果，做錯(cuò)事要勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住“摸瓜”和“送瓜”時(shí)的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)人物的情感變化。3、收集身邊的小故事，從故事中感悟道理。4、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn)1、正確流利地朗讀課文，體會(huì)人物的情感變

2024-12-08 16:44

教科版語(yǔ)文六下地平線教學(xué)課件詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)渭拘悠翁謎咀淪寞wèijūyōuwēng渭河拘留悠閑老翁míjǔ

2024-11-19 01:10

教科版語(yǔ)文五下中國(guó)魔稻詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《中國(guó)魔稻》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)介《中國(guó)魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說(shuō)明文。主要介紹了中國(guó)水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過(guò)和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言淺顯易懂，采用正面介紹與側(cè)面評(píng)價(jià)相結(jié)合的寫作方法，通過(guò)列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計(jì)理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點(diǎn)，結(jié)

2024-12-08 22:48

教科版語(yǔ)文五下我愛(ài)大海詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我愛(ài)大?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言清新、流暢，一個(gè)“愛(ài)”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu)，詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個(gè)時(shí)段的變化過(guò)程。讓讀者感受到大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮，體會(huì)到作者對(duì)海的深厚感情。設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語(yǔ)，體會(huì)作者的思想感情，揣摩表達(dá)順序，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。

2024-12-09 07:23

教科版語(yǔ)文五下探索海底世界詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析這篇介紹科普知識(shí)的說(shuō)明文講述了人類探索海底世界的過(guò)程和所使用的潛水工具，介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來(lái)表現(xiàn)海底世界的美，讓讀者認(rèn)識(shí)到海底是個(gè)景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計(jì)理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)多種手段，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣；調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)

2024-12-08 17:05

教科版語(yǔ)文四下最佳路徑詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問(wèn)題，圍繞“迪斯尼樂(lè)園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)？它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系”等問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收集有關(guān)“

2024-12-09 07:20

教科版語(yǔ)文六下“足球之王”貝利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《“足球之王”貝利》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析課文講述了“足球之王”貝利精湛的球藝，總結(jié)了貝利一生對(duì)足球事業(yè)的貢獻(xiàn)。課文按總——分——總的模式寫的，表現(xiàn)了貝利在體育上的頑強(qiáng)拼搏的精神，說(shuō)明體育事業(yè)屬于全人類的。學(xué)情分析學(xué)生喜歡足球明星，尤其足球之王——貝利，學(xué)習(xí)此文，能激起學(xué)生對(duì)足球體育事業(yè)的熱愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：正確，

2024-12-08 17:05

教科版語(yǔ)文六下為學(xué)解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《為學(xué)》解析全文圍繞“學(xué)”，“難”“易”之對(duì)比選材和結(jié)構(gòu)文章。全文共分三段：第一段（從“天下事有難易乎”到“不學(xué)，則易者亦難矣”），從做天下事有難易乎導(dǎo)入話題，再由大到小，從做天下事到為學(xué)切入正題，對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反復(fù)，勢(shì)如破竹，筆力遒勁，干凈利索，揭示中心論點(diǎn)“學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！睆淖鎏煜率碌綖閷W(xué)，外延變窄

2024-12-09 07:22

教科版語(yǔ)文六下張石匠拜師詳細(xì)解讀-資料下載頁(yè)

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