教科版語文五下感動詳細設計(編輯修改稿)
2025-01-13 22:47 本頁面
【文章內容簡介】 次口語交際的內容和要求。 (1)學生自由讀。 (2)指名讀提示。 (3)師生討論明確本次口語交際的內容和要求，是講讓你感動的品德高尚的人的事；結合插圖人物語言，明確這樣的人可以是你生活中的，也可以是你在讀物或影視作品中看到的。 讓學生談一談自己對“感動”的理解。 教師設計并深情講述一個真實而感人的故事或播放一段《感動中國》節(jié)目的片斷。 讓學生談談聽了這個故事的感受，再說對“感動”的理解。 自選話題，討論怎樣說。 回憶自己經歷過的或耳聞目睹的感人故事，并思考： （ 1）怎樣才能把事情說清楚？ （ 2）怎樣才能突出讓人感動的情節(jié)？ （ 3）怎樣才能打動聽眾？ 師生討論
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