教科版語文四下蜂詳細(xì)講解(編輯修改稿)
2025-01-13 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會蜜蜂的辛苦。 提示：無論是平原田野還是崇山峻嶺，凡是鮮花盛開的地方，都是蜜蜂的領(lǐng)地。這里作者運(yùn)用“不論”、“無限”、“盡”等詞，寫出了蜜蜂辛勤采蜜的情景。 ③蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰？進(jìn)一步通過朗讀，揣摩、體會。 提示：“采得百花”已顯示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字雖具“甜”意。但末二句的反問“為誰辛苦”？“為誰甜”？，言下之意非常明顯，蜜蜂把辛苦歸自己、甜蜜屬別人。 ④說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情？這種感情作者是如何表達(dá)的？朗讀體會。 ⑤有感情地朗讀，想象情景。 ⑥贊美蜜蜂。 老師為同學(xué)們搭建一個才藝展示臺，同 學(xué)們可以用不同的方式來贊美?？梢运退痪涓裱?，為它唱一首歌，或者創(chuàng)作一首詩歌。 （三）鞏固練習(xí) 你最喜歡哪一句？為什么？小小的蜜蜂太了不起了，老師和許多同學(xué)一樣，最喜歡的一句是：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 師范讀 。 我們還是把這句話積累下來吧?。ó嬌想p橫線） 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 誰能有語氣地完整的讀讀這首詩？ 你能按提示背下這首詩嗎？
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