教科版語文五下韓信巧布背水陣詳細解讀(編輯修改稿)
2025-01-13 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再讀課 文，整體感知故事。 （ 1）說說這場戰(zhàn)役的起因是什么？結(jié)局怎樣？（相機板書：韓信 —— 布背水陣） （ 2）讀完課文你有什么感受？ ［引導學生通過自讀課文初步感知故事，體會作者所要表達的感情，為下一步學習打下基礎(chǔ)。］ 三、自讀自悟，合作學習 再次自讀課文，標記出文中能體現(xiàn)“巧”字的地方。（板書：巧） (1)你認為哪一句話最能體現(xiàn)韓信對這場戰(zhàn)爭必勝的信念 ？ 畫出來，讀一讀。 (2)“等今天打敗趙軍后再好好地犒賞大家 !”這句話應該怎樣讀。（要讀出對部下的親切關(guān)心，讀出必勝的信心，讀出英雄的豪氣??） 比一比下面兩 句話有什么不同，哪一句表達效果好？還可以找出這樣的語句嗎？ (1)趙軍果然傾巢而出，打算活捉韓信、張耳。 (
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