【總結(jié)】三峽之秋莫英?要求:小組展示各自搜集的三峽資料,并選派代表向全班同學(xué)介紹。方紀(jì)三峽之秋我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能領(lǐng)略三峽秋天的美景,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的思想感情。?2、能有感情地朗讀課文。?3、能學(xué)會抓住特點(diǎn)描寫景物的方法。領(lǐng)略美?用你喜歡的方式朗讀課文,思考以
2024-12-11 07:22
【總結(jié)】 三峽之秋 教學(xué)目標(biāo): 。 、流利地朗讀課文。 ,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。 4、體會按時(shí)間順序描寫景物的方法。 ...
2024-09-30 16:19
【總結(jié)】第一篇:三峽之秋教案 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《三峽之秋》一課是第十一冊第二單元的一篇講讀課文,方紀(jì)先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這...
2024-10-08 20:30
【總結(jié)】《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會作者按時(shí)間順序描寫景物的方法。 過程與方法:通過自主探究、想象,領(lǐng)...
2024-12-06 00:33
【總結(jié)】《中國魔稻》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡介《中國魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說明文。主要介紹了中國水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰,語言淺顯易懂,采用正面介紹與側(cè)面評價(jià)相結(jié)合的寫作方法,通過列數(shù)字、作比較的說明方法,充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計(jì)理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點(diǎn),結(jié)
2024-12-08 22:48
【總結(jié)】《我愛大海》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡析本文語言清新、流暢,一個(gè)“愛”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu),詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個(gè)時(shí)段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會到作者對海的深厚感情。設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語,體會作者的思想感情,揣摩表達(dá)順序,領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。
2024-12-09 07:23
【總結(jié)】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡析這篇介紹科普知識的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具,介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美,讓讀者認(rèn)識到海底是個(gè)景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計(jì)理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,通過多種手段,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣;調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵
2024-12-08 17:05
【總結(jié)】《三峽之秋》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會作者是按什么順序描寫“三峽之秋”景色的,作者抓住不同時(shí)間內(nèi)同一景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行景物描寫的手法,作者動靜結(jié)合、相互對比的寫作手法。并在小練筆中學(xué)習(xí)使用。3、感悟文章所表達(dá)的情懷,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河,熱愛偉大祖國的感情。4、選擇背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重難點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,邊讀文邊想象
2025-06-09 21:37
【總結(jié)】《“賤賣海張五”》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡析泥人張(張明山)是天津傳統(tǒng)手工藝界的著名人物。本文敘述了張明山捏泥人戲弄取笑海張五的故事。故事語言樸素,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,相托相襯,有濃厚的傳奇色彩。故事揭示了泥人張對藝術(shù)的執(zhí)著追求和藝術(shù)來源于生活的客觀事實(shí),表現(xiàn)了泥人張技藝高超、潔身自好和不畏強(qiáng)權(quán)的人品。設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,“學(xué)生是語文
【總結(jié)】《三峽》教案主備人:復(fù)備人:時(shí)間:一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。2、借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。3、揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解、熱愛祖國美麗的河山。二.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】《三峽》教案教學(xué)目標(biāo):,積累文言詞語,理解文意。、清幽秀麗的景色,提高學(xué)生的朗讀能力、想象能力,通過合作探究的方式訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感受三峽雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗的山河的感情。教學(xué)媒體:多媒體課件課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程
2024-11-19 20:33
2024-11-19 19:43
【總結(jié)】三峽之秋中學(xué)語文說課稿 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節(jié)課是人教版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)語文教材第七冊中第一單元的第四課。這是本學(xué)期的第一篇略讀課文,它既使學(xué)生從語言文字中感受三峽秋天的...
2024-12-03 22:02
【總結(jié)】 小學(xué)五年級語文《三峽之秋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識本課2個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.讀懂課文,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。 4、體會...
2024-12-04 05:25
【總結(jié)】三峽之秋聲音江蘇省溧陽中學(xué)初中部錢紅芳和同學(xué)們交流橘柚(júyòu)谷壑(hè)清冽(liè)搖曳(yè)金鱗巨蟒(m?ng)關(guān)于作家方紀(jì):本文寫于1956年,本來作者可以