【總結(jié)】屈原?湘夫人教學要求學習目的初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點。感受此詩表現(xiàn)的凄美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特征。學習要點《楚辭.湘夫人》同《詩經(jīng)?蒹葭》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩經(jīng)》產(chǎn)生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實精神;《楚辭》產(chǎn)生于長江流域
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】第三章通訊:講述新聞的故事【課標要求】了解通訊的文體特征,學會分析不同類型的通訊及相關(guān)習題。【教學目標】1、認識什么是通訊,了解通訊作品的社會功能,學會閱讀通訊作品。2、掌握通訊作品的體裁特點和構(gòu)成要素,把握語言特色。3、學習搜集資料,并能根據(jù)表達的需要和體裁的要求,對資料進行核實、篩選、提煉,嘗試通訊的寫作。【教學重點】掌握通
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】教學目的1、領(lǐng)悟小說的多重主題2、了解小說的虛構(gòu)和情感的真實的有機結(jié)合教學重點1、老板娘到底有沒有看到騎桶者2、騎桶者的形象課前準備1、發(fā)給學生有關(guān)卡夫卡生平介紹的資料2、要求學生預習課文,同時完成預習題:(1)你認為小說的主題是什么?(2)老板娘到底有沒有聽到騎桶者的
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】教學要求1、了解老子的生平和哲學觀;2、把握《道德經(jīng)》的思想內(nèi)涵和藝術(shù)手法。學習要點1、老子的思想主張;2、《老子》五章的思想內(nèi)涵;3、學習《老子》的語言、行文、修辭手法等方面的藝術(shù)特色。導入:《史記?老子韓非列傳》:“(函谷)關(guān)令尹喜曰:“子將隱矣,強為我著書?!庇谑抢献幽酥鴷舷缕?,言道德之意,五千余言而去?!币源俗鳛閷胛淖郑瑒?chuàng)設
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】●浙江省平湖中學唐麗麗【教學目標】1.理清小說情節(jié)發(fā)展的脈絡,正確理解文章寓意。2.學習小說傳遞情感的方式,體會其作用?!窘虒W重點】從童話體例的敘述里發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)實生活的啟示,喚起學生對自然和生活中美的認識,培養(yǎng)他們對生命中無處不在的愛的感動?!窘虒W時數(shù)】一教時。
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】古詩詞的學習不同于白話文,也不同于現(xiàn)代詩。由于距今年代久遠,又有不少生字詞,古今異義,通假字等,學起來有些困難,教師在教學當中應貫穿誦讀教學這條紅線,穿插不同的學習方法,引導學生學好古詩。下面介紹幾種教學方法供參考。一、介紹背景知識──引發(fā)興趣法介紹詩歌的演變,古詩詞在中國五千年文化歷史上的作用,繼而引到要講的《國殤》的作者和詩歌產(chǎn)生的背景上。介紹《
2024-11-19 22:37
【總結(jié)】一、教學目的:1、體會本文前后對比照應的寫法。2、體會心理和神態(tài)描寫。3、思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。二、教學重點難點:重點:體會本文前后對比照應的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。難點:思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。三、課時安排:一課時四、教學設想:主要教學內(nèi)容:檢查預習、速讀課文、分段、完成課
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】《李憑箜篌引》教學目標:1、了解作者生平及創(chuàng)作情況。2、賞析該詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。教學重點:賞析該詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色。授課時數(shù):一課時教學過程:一、了解作者:李賀(790—816):字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩-人。早有詩名,但因父諱而無法應試進舉,—生抑郁,27歲病逝,他的作品
2024-12-01 10:22
【總結(jié)】《聽聽那冷雨》教案1教學目標:1、在反復誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩,品味祖國的山水之美。3、根據(jù)自己的經(jīng)歷,借鑒文本的表達技巧,能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍?、通過反復朗讀,進行整體感知,從而體會文章獨具魅力的語言。重點難點:抓住關(guān)鍵語
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】《西門豹治鄴》教案教學目標1、知道古代西門豹治鄴的故事,學習西門豹破除迷信,為民除害的精神。2、學會本課生字新詞,理解課文內(nèi)容,能正確回答課后問題,復述這個故事。3、給課文分段概括段意,能聯(lián)系上下文理解一些句子的意思。培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。教學重點了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過。教學難點
2024-12-08 16:13
【總結(jié)】庖丁解牛備課人董志霞教學目標1.從課文中理解:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復實踐,不斷積累經(jīng)驗,就能像庖丁一樣,認識和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。2.體會本文層次清晰、結(jié)構(gòu)完整的特點,學習本文細致生動的描寫和富有表現(xiàn)力的語言。3.掌握“游刃有余”、“目無全牛”、“躊躇滿志”、“肯綮”等詞語的意思。了解“乎”、“然”、
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】農(nóng)藥危害:破壞害蟲與天敵之間的平衡,造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留,造成毒害水生生物和污染水源?;实暮侠硎褂茫嚎紤]土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外,還必須根據(jù)化肥本身的化學性質(zhì)進行科學使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū);而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強,土壤板結(jié),水體富營養(yǎng)化,產(chǎn)生
2024-11-17 05:46
【總結(jié)】《伶官傳序》教案(1)教學目標:、詞、句的意義及其用法::“憂勞興國,逸豫亡身”的道理。教學重點:、詞、句:。教學步驟::說出“唐宋八大家”的名字。學生或教師作出評判。:舉出已學過的歐陽修的課文名。參考:《醉翁亭記》3、教師:如果說《醉翁亭記》通過寫醉
2024-11-30 07:37
【總結(jié)】課題《埃菲爾鐵塔的沉思》課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀積累相關(guān)寫作素材,豐富寫作內(nèi)容。通過對材料的學習與積累,提高分析能力,并能將材料恰當?shù)倪\用到寫作當中。培養(yǎng)勤觀察、勤積累、及時記錄的的習慣。教學重點學習并積累材料。教學難點分析并運用材料。
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】一、教學目的1、領(lǐng)會小說的內(nèi)容和主題2、體會小說所含的哲理二、教學重點小說蘊含的哲理的理解三、教學實踐安排1課時四、教學過程1、讀小說(全文),簡介故事。2、文學界對該小說的評價(1)、“這是一部激發(fā)靈感的奇妙作品,
2024-12-09 07:05