【總結】第一篇:《小鎮(zhèn)的早晨》教學設計(模版) 《小鎮(zhèn)的早晨》(第二課時)教學設計 民樂縣六壩鎮(zhèn)柴莊小學趙國云 教學內容: 北師大版小學語文第五冊第四單元《塞北江南》第二篇主題課文——《小鎮(zhèn)的早晨》(...
2024-10-25 15:27
【總結】第一篇:《小鎮(zhèn)的早晨》(片段)教學設計 《小鎮(zhèn)的早晨》(片段)教學設計 亳州路小學:段傳英 教材分析: 《小鎮(zhèn)的早晨》這篇課文是北師大版第五次中的一篇課文,描寫的是我國江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——桃源鎮(zhèn)早...
2024-10-25 13:59
【總結】第一篇:小鎮(zhèn)的早晨教學設計(范文) 小鎮(zhèn)的早晨(教研課)教學設計 香泉鎮(zhèn)孫家村小學教材分析: 《小鎮(zhèn)的早晨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)三年級上冊塞北江南單元的一篇課文,這篇課文...
2024-10-25 17:19
【總結】第一篇:《草原的早晨》教學設計(定稿) 蘇教版小學語文第二冊《草原的早晨》教學設計 一、教案背景 1、面向學生:小學 學科:語文 2、課時:第二課時 3、學生課前準備:請家長幫忙上網查找資...
2024-10-25 14:00
【總結】第一篇:《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學設計 《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學設計 教學目標: 1、重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的安靜以及特有的美景,體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。 2、學習抓重點詞句理解...
2024-10-25 13:17
【總結】1 《草原的早晨》教學設計之四 教學目標: 知識目標:學會本課生字,綠線內的字只識不寫,認識5個新 偏旁,理解由生字組成的詞語的意思。 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步感知...
2024-08-15 02:47
【總結】第一篇:草原的早晨的教學設計思路 隨著課程改革的深入,越來越多的老師已經認識到:學生語文水平的提高,不是依*教師對課文的詳盡分析得來的;學生語文水平的提高必須在聽說讀寫的實踐活動中才能實現(xiàn),只有在學...
2024-10-28 15:57
【總結】第一篇:《草原的早晨》教學設計 《草原的早晨》教學設計范文(精選5篇) 作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教學設計準備工作,教學設計是一個系統(tǒng)設計并實現(xiàn)學習目標的過程,它遵循學習效果最優(yōu)的原則嗎...
【總結】第一篇:5.《草原的早晨》教學設計 5.《草原的早晨》教學設計 5.《草原的早晨》教學設計揚中市聯(lián)合中心小學姚維娟[教材簡解] 《草原的早晨》是蘇教版國標本一年級下冊中第二單元中的課文,文字優(yōu)美...
2024-10-25 12:16
【總結】1 《草原的早晨》教學設計之一 教學要求: 1、學會本課生字,認識新偏旁廠、斤、牛、力等,能理解由生 字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感受春天早晨大...
【總結】1 《草原的早晨》教學設計之三 教學內容: 教學要求:能正確流利地朗讀課文、會按由遠到近的順序觀察 圖,初步理解課文的內容,學會本課3個生字 教學重點:能正確流利地朗讀課文、能正確美觀地...
【總結】第一篇:《草原的早晨》教學設計2 《草原的早晨》教學設計 第二課時 復習檢查 1、出示卡片,指名認讀詞語: 草原打破新綠無邊牧民遠處飄動 2、聽寫:“草原打破新綠無邊牧民遠處飄動”,說出“...
2024-10-25 14:31
【總結】第一篇:《草原的早晨》教學設計之二 《草原的早晨》教學設計之二 課 作者:佚名 轉貼自:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):192 : 第二篇:《草原的早晨》教學設計 《草原的早晨》教學設計 【教學要...
2024-10-25 14:18
【總結】第一篇:草原的早晨教學設計1 《草原的早晨》第二課時教學設計 設計理念: 新課程倡導:低年級學生應以讀為主。遵循以讀為主,理解課文內容為輔的原則,并借用直觀形象的文本插圖、多媒體圖片,視頻等來化...
2024-10-28 15:00
【總結】第一篇:小鎮(zhèn)的早晨教學設計 《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時教學設計 課題:小鎮(zhèn)的早晨 教材分析: 這篇課文描寫了我國江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——桃源,早上安靜、熱鬧、忙碌的景象,反映了改革開放給小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機...
2024-10-28 12:29