人教新課標(biāo)小學(xué)語文三年級上冊給予樹第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話，我把它打在屏幕上，看著屏幕誰再來讀一讀？（出示漏掉“什么都”的句子。生讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。） 生：老師你打錯(cuò)了，少了三個(gè)字。（師：少了哪三個(gè)字？）“什么都”。師：（出示正確的句子）不加“什么都”三個(gè)字不行嗎？也很通順呀，不信你們讀一讀。 生：不行，“什么都沒有”就是一丁點(diǎn)兒也沒有，絲毫都沒有，任何禮物也沒有，比一般的沒有程度更深。 師：圣誕節(jié)是多么讓孩子們盼望的節(jié)日呀，因?yàn)槟且灰顾麄儠?huì)收到許多禮物，他們會(huì)沉浸在快樂和幸福中?？墒沁@個(gè)小女孩呢？她卻什么都沒有。你想，她沒有什么 ？ 生：沒有禮物，沒有關(guān)心，沒有快樂，沒有愛。 師：是的，小女孩什么都沒有，在金吉婭心里小女孩多么可憐呀，誰再來讀讀這句話？（生讀。） 師：今年這位小女孩還缺少這些嗎？不，金吉婭不但把洋娃娃送給了她，讓他如愿以償，還送給他快樂、溫暖、關(guān)心、愛護(hù)?? 師：讀到這里，從金吉婭的做法來看，你覺得金吉婭是個(gè)怎樣的孩子？（板書“善良”“
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