【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
make a funny face. 當(dāng)臉譜制成后,師生共同說(shuō) This is a funny face. 4)教師播放歌曲 How Are You? ,告訴學(xué)生 “ 試一試 ”“ 比一比 ” ,看看誰(shuí)能通過(guò)自己試唱學(xué)會(huì)歌曲。 5)學(xué)生間相互練唱,再次讓學(xué)生掌握歌詞和節(jié)奏。 3 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 1)做本單元第 5 部分的練習(xí)。 練習(xí) 3是檢測(cè) 學(xué)生的詞匯掌握情況。教師可以讓學(xué)生組成兩人組進(jìn)行看詞快說(shuō)的比賽,說(shuō)對(duì)一個(gè)詞涂一朵小花,比誰(shuí)的花多。 練習(xí) 4是讓學(xué)生看詞涂色,說(shuō)說(shuō)兩種顏色的結(jié)合會(huì)變成什么顏色,并將第 3種顏色涂在圈中。教師可以給學(xué)生做一個(gè)示范,然后再讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。此練