人教新課標(biāo)小學(xué)語文三年級上冊《給予樹》第二課時-文庫吧
2024-11-19 00:34 本頁面
【正文】 的感受。 我應(yīng)該向大家送上最誠摯的祝福，可我只買了棒棒糖，怎么面對大家呢？師：這是對家人，對媽媽的愧疚呀。多么體貼的孩子。） 透過沉默不語我們體會到了金吉婭的內(nèi)心，帶著自己的體會，誰再來讀讀這句話？（生讀。） 師：如果和哥哥、姐姐興高采烈的樣子對 比著讀，就更能讀出金吉婭沉默不語時的心情。誰愿意讀？（生再讀。） 師：哥哥姐姐興高采烈是什么樣？（生作手舞足蹈興奮狀）金吉婭沉默不語呢？（生表演沉默狀）一邊想象，一邊讀，誰再試試？（生又讀。） 四、學(xué)習(xí)第四自然段 師：我們透過沉默不語，聯(lián)系著上文，體會到了金吉婭的內(nèi)心，感到她是那樣體貼家人，可是她卻只買了棒棒糖給家人，而給陌生小女孩的則是洋娃娃，這究竟是為什么呢？請大家自讀第四自然段，可以畫出最令你感動的句子。（生自讀，畫句子。） 生：可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有 。 師：我注意到有不少同學(xué)都找了這句
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