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正文內(nèi)容

三年級英語上冊第三單元第二課時說課稿-文庫吧

2024-11-15 12:19 本頁面


【正文】 歡的顏色下面畫笑臉,并利用句型:IIikered/green/blue?告訴班上的同學自己喜歡什么顏色。(2)做課件上的二道小題:第五環(huán)節(jié):課堂小結(jié)。第六環(huán)節(jié):課后作業(yè)。將自己家的物品的顏色用英語說給家長聽。六、說板書設(shè)計:Unit ThreeLet’s paintredbluegreenyellowpurple第二篇:三年級英語上冊第三單元第二課時說課稿三年級英語上冊第二單元第二課時說課稿趙海甜一、說教材我說課的內(nèi)容是新版PEP小學英語三年級上冊第二單元Colours第二課時,本課時圍繞顏色展開學習,穿插著簡單的交際用語,配上色彩豐富的圖畫,給人以耳目一新的感覺,激發(fā)了學生的學習動機和學習興趣。顏色是與學生日常生活緊密相關(guān)的,在本課的教學中我采用多樣化的教學手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體,激發(fā)學生學習英語的興趣和愿望,使學生通過合作學習體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心,發(fā)展自主學習的能力,形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。結(jié)合新課標和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標和具體要求我將本課教學目標設(shè)計如下:知識目標:四個單詞red, yellow, green, blue的掌握和運用。能力目標:能表述自己看到的顏色I see ,找出相應(yīng)顏色的蠟筆。(Show me red.)情感態(tài)度目標通過本課的學習使學生初步運用英語表達自己的喜好,培養(yǎng)學生的熱愛大自然,熱愛生活的感情。結(jié)合教學目標的要求,我把本課的重難點設(shè)置為掌握單詞red、yellow、green、blue,能根據(jù)指令,找出相應(yīng)蠟筆的顏色。(Show me red.)難點:正確表述自己看到的顏色。二、說教法為了順利完成教學目標,更好地突出重點,突破難點,按照學生的認識規(guī)律,我采用全身發(fā)應(yīng)法、情景假設(shè)法、直觀演示法、交際法、游戲法相結(jié)合的方法。興趣是學生最好的老師,小學低年級英語更注重趣味教學,在課堂上適當運用全身發(fā)應(yīng)法、游戲法,激發(fā)學生學習英語的興趣,進而促使學生由興趣發(fā)展到產(chǎn)生要學好它的志趣。教師通過創(chuàng)設(shè)情景,鼓勵學生多開口,用英語表達自己的思想和感受。在調(diào)動學生積極性和主動性方面,我采用了游戲法,讓全班參與其中,形成師生互動,提高教學效果。三、說程序合理安排教學程序是教學成功的關(guān)鍵,針對學生的認識狀況及本課教材的特點,我安排了以下幾個教學環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):熱身活動熱身是課堂教學重要的形式之一。首先,以一首歌曲 “hello熱身,輕松的歌曲可以緩減學生課前的緊張情緒,師生間親切的問候,建立了和諧、民主的課堂氣氛,再用“猜物”游戲來復習Unit1所學的文具。,為接下來的課堂營造了濃烈氛圍。第二環(huán)節(jié):啟發(fā)誘導,教學新知師生互問復習學過的語言。在這里教師起著主導作用,引導學生完成口語練習。Hello/Hi/Good morning?What‘s your name??使學生敢于張口說英語,感受的學習英語的作用和興趣。同時引出今天的新語言項目:I see...創(chuàng)設(shè)情境,讓學生深入其中表演練習句子。我運用圖片(如:彩虹)、實物(各種顏色的氣球、蠟筆)來呈現(xiàn)今天所學的單詞,運用各種形式的讀讓學生體驗學習單詞,之后,我還設(shè)計做“l(fā)et’s do的游戲采用全身反應(yīng)法,讓學生動起來,融入動腦、動口、動手在英語學習中。第三環(huán)節(jié):鞏固練習。我通過“猜顏色”、“踩氣球”(在地上畫幾個氣球說到哪個顏色就踩哪個顏色)的游戲來鞏固單詞。游戲教學即能使學生樂于參與其中,在玩中學,在學中玩,又能鞏固知識,使學生學得愉快,老師教得輕松。第四環(huán)節(jié):課堂評價〔1〕說說你們小組成員所穿衣服的顏色。(小組合作完成,再單個匯報)〔2〕連線。(把顏色與單詞連在一起)第五環(huán)節(jié):家庭作業(yè):將自己家的物品的顏色用英語說給家長聽。三年級英語上冊第二單元第二課時趙海甜教學目標: 進一步鞏固 How are you? I39。m fine./Fine, thank ,能在情景中準確運用。能聽說、認讀blue, green, yellow, red, 這些表示顏色的單詞。能聽懂所接觸的指示語,并能按照指示語做出相應(yīng)的動作。教材分析:本課教材包括 Let39。s learn 和 Let39。s do 兩部分。Let39。s learn 部分是關(guān)于顏色的單詞:blue, green, yellow, red, Let39。s do 部分則是通過用 Show me...的指令來練習和運用有關(guān)顏色的單詞。設(shè)計說明:Let39。s learn 部分是關(guān)于顏色的單詞:blue, green, yellow, red, purple,學生第一次
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