【總結】第一篇:三年級上冊《哪吒鬧?!返诙n時教案 三年級上冊《哪吒鬧海》第二課時教案 一、教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文。能生動形象地講講《哪吒鬧?!饭适?。 2、學會本課9個生字,兩條綠線中的...
2024-10-13 14:45
【總結】第一篇:三年級英語上冊第三單元第二課時說課稿 小學三年級英語上冊第三單元第二課時說課稿 漾濞縣平坡九年制學校李朝星 各位領導、老師,大家好! 我是漾濞縣平坡九年制學校李朝星,我說課的內(nèi)容是PE...
2024-11-15 12:19
【總結】問題解決第二課時教學目標:【知識與技能】1.正確尋找等量關系,用方程解答簡單的三步計算應用題。2.初步體會利用等量關系解答應用題的優(yōu)越性。【過程與方法】1.學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生有條理的思考問題。2.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-12-08 22:12
【總結】《給予樹》第二課時教案一、引入:在我們身邊生活著一些非??释麕椭娜耍麄兊氖澜缛鄙僭S多東西,一棵給予樹便架起了這座愛的橋梁,讓我們真誠地把自己的愛送給有需要的人吧!誰來用心地把課題讀一讀。二、聽寫生字詞:擔心、興高采烈、生氣三、學習第三自然段1、利用三以上詞語,串詞說內(nèi)容。2、媽媽擔心、生氣,哥哥姐姐興高采烈,
2024-12-09 00:34
【總結】第一篇:三年級語文《風箏》第二課時教案 第二課時 科目:語文班級:三年級上學期語文 教學目標:1、找出文中描寫心情的詞語和句子,體會秋天里放風箏給孩子們帶來的樂趣。2、有感情地朗讀課文。 ...
2024-10-14 02:54
【總結】第一篇:三年級《翠鳥》第二課時教學設計 三年級《翠鳥》第二課時教學設計 三年級《翠鳥》第二課時教學設計 【教材簡析】 這是一篇精讀課文,描寫了翠鳥的外形、活動和居住的特點,表達了作者對翠鳥的喜...
2024-10-24 19:13
【總結】第一篇:三年級英語上冊第六單元第二課時教案 第二課時備課 【學習內(nèi)容】PartA:Let’slearn,Let’schant.【課標描述】 、做游戲、做事情。、認讀單詞。 語學習興趣。【學習內(nèi)...
2024-09-21 19:52
【總結】落花生許地山雙河鎮(zhèn)中心校第二課時1、議花生學習第三段誰能說出花生的好處?花生很香。味美?;ㄉ梢哉ビ汀;ㄉ挠猛?。價格便宜,誰都可以買來吃,也都喜歡吃。2、贊花生花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果
2024-12-12 19:31
【總結】第一篇:人教版三年級上冊《花鐘》第二課時教學設計 人教版三年級上冊《花鐘》第二課時 教學設計 教學目標: 1、知識與技能:通過多種形式使學生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 ...
2024-11-15 12:27
【總結】第一篇:三年級美術上冊《留住秋天》第二課時教案(新湘版) 三年級美術上冊《留住秋天》第二課時 教案(新湘版) 課 題 第11課 留住秋天 共3課時 第2課時 教 學 目 標 ...
2024-10-08 20:30
【總結】連乘、連除(1)教學目標:1、能從實際生活問題中體會連乘解題的意義。2、掌握連乘遞等式計算。教學重難點:連乘的意義及計算教學過程:一、概念理解:什么是包裝?(媒體演示)板書:聽盒箱二、學習主題圖例11、收集信息:從圖中收集到哪些信息?板書:4聽1盒
2024-12-09 02:11
【總結】第一篇:《荷花》三年級下冊第二課時教學設計 《荷花》第二課時教學設計 課時教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、理解課文內(nèi)容,能通過朗讀感悟,感受荷花的美麗,通過情境...
2024-10-25 05:10
【總結】可能性第二課時教學目標:知識與技能:。。過程與方法:學會記錄事件發(fā)生的結果。情感態(tài)度價值觀:進一步培養(yǎng)學生的動手操作、歸納和判斷能力。教學重難點:會比較兩種結果事件的可能性大小。教學具準備:學具:(學生6人為小組)每組準備例3中的紙盒和8顆紅棋子、2顆藍棋子每組準備撲克牌(1紅桃,
2024-12-11 10:37
【總結】禮物,-,禮物泥土自然指針精美發(fā)芽幼小漸漸博大精彩關愛期盼滋潤奇妙綿綿寄托,學習目標:,1、有感情的朗讀并背誦詩歌。2、知道禮物的含義,感受親人對“我”的無限關愛和殷切期望。3、仿照詩歌編寫一小節(jié)。,...
2024-10-22 22:04
【總結】第一篇:三年級語文上冊《小露珠》第二課時教案設計 三年級語文上冊《小露珠》第二課時教 案設計 教學目標:、、引導學生體會關鍵詞語的意思,并體會表達的思想感情。 3、引導學生學習小露珠犧牲自己,...
2024-10-17 21:10