【總結(jié)】齊桓晉文之事·練習(xí)一熟讀課文,說說孟子是怎樣一步步地說服齊王“保民而王”的,并背誦課文最后一段。二翻譯下列語句,并揣摩句中加粗詞語的含義。1.保民而王,莫之能御也。2.我非愛其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。3.無傷也,是乃仁術(shù)也,見牛未見羊也。4.輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見
2024-11-29 04:43
【總結(jié)】秦腔賈平凹一、焦點(diǎn)問題??:秦腔的風(fēng)格;本文的風(fēng)格二、賈平凹其人其作?陜西娃:“陜軍”代表?小說家:新作《秦腔》(2022)卻主要不是寫秦腔?散文家:此篇屬其早期作品?風(fēng)格:陰柔是其主體(“終南陰嶺秀”):清新樸素,平淡自然,意味淳厚?但本篇例外:火爆高亢、猛烈粗礪,與秦
2025-08-16 00:14
【總結(jié)】齊桓晉文之事教學(xué)目標(biāo)::(1)學(xué)習(xí)課文中重要的實(shí)詞、虛詞及句式。(2)學(xué)習(xí)孟子迂回曲折的論辯方法。(3)學(xué)習(xí)比喻在文章中的運(yùn)用和重要作用。:孟子的主張(1)體悟孟子當(dāng)仁不讓的治世精神。(2)領(lǐng)會孟子耐心細(xì)致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】原文:齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君曰:“客何好?”曰:“客無好也?!痹唬骸翱秃文??”曰:“客無能也?!泵蠂L君笑而受之曰:“諾。”左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰:“食之,比門下之客。”居有頃,復(fù)彈其鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!出無車?!弊笥医孕χ?,以告。
2024-11-19 08:38
【總結(jié)】 統(tǒng)編版本語文高中選擇性必修下冊《秦腔》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 《秦腔》 單元 一 學(xué)科 語文 年級 高一 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 、秦地、秦人的基本特點(diǎn)。 、學(xué)習(xí)描寫手法。 ,交流秦腔之類傳...
2025-04-05 05:59
【總結(jié)】學(xué)校設(shè)計(jì)者學(xué)科(版本)北京版章節(jié)選修三第三單元學(xué)時(shí)第2學(xué)時(shí)年級高一年級課題《堂吉訶德》教學(xué)目標(biāo)分析人物堂吉訶德人物形象,明確經(jīng)典人物形象價(jià)值所在。了解閱讀經(jīng)典的方法:從情節(jié)中了解人物行為,再深入到人物內(nèi)在精神世界,進(jìn)而借助名人評價(jià)理解人物,并與其他經(jīng)典形象進(jìn)行比較,從而全面把握人
2024-11-24 22:51
【總結(jié)】教學(xué)重點(diǎn):⒈進(jìn)一步了解人物傳記的特點(diǎn)與寫法;⒉掌握文章的基本內(nèi)容,辨清文章的主題思想;⒊以辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面分析信陵君的人物形象;⒋學(xué)習(xí)本文記事寫人、布局謀篇的方法。心理滲透點(diǎn):⒈遇事能冷靜處理,不急不躁的品格;⒉培養(yǎng)自信,體驗(yàn)成功。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:回顧信陵君、候生的性格特點(diǎn)二、學(xué)生
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】課題《崤之戰(zhàn)》授課日期教材分析《殽之戰(zhàn)》講述了春秋時(shí)期秦晉之間一場爭奪中原霸權(quán)的戰(zhàn)爭。不論是內(nèi)容還是形式,都具有很高的文學(xué)價(jià)值。這篇文章有深度有廣度,對高中文言文學(xué)習(xí)起到總括、升華作用,是高中語文學(xué)習(xí)的一個(gè)里程碑。通過對這篇課文的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、分析、綜合思維能力,可以培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)
2024-11-24 22:50
【總結(jié)】《信陵君竊符救趙》學(xué)案戰(zhàn)國時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識糊口,奔走四方。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強(qiáng)的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟(jì),懂軍事,懂外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時(shí)代起著異乎尋常的作用,他們可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊(duì),如著名的縱橫家蘇秦
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)典秦腔劇情介紹 經(jīng)典秦腔劇情介紹 1、《火焰駒》劇情介紹: 《火焰駒》又名《賣水記》,秦腔傳統(tǒng)名劇,原為清代劇作家李芳桂創(chuàng)作之碗碗腔劇本。宋時(shí),番邦北狄王造反,李彥榮奉命掛帥出征。朝中...
2024-10-25 11:42
【總結(jié)】《陳情表》教案高二語文備課組錢國雷2021年9月1日教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語句式;2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)方式和形象精粹的語言;學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)思路的縝密、嚴(yán)謹(jǐn)。3、體會本文凄切委婉的陳情技巧,理解“忠”“孝”的含義。教學(xué)重難點(diǎn):1、
【總結(jié)】教案教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)本課的生字新詞。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。2、通過閱讀,能找出春節(jié)“開始”“高潮”和“結(jié)束”的日子。3、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛北京,熱愛生活的思想感情。4、能仿照課文說說自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情。
2024-12-08 07:56
【總結(jié)】信陵君竊符救趙基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用一、字詞1選出注音、解釋有誤的一項(xiàng)()(xī)俾倪(pìnì)同“睥睨”,斜著眼睛看使轍(zh?)交馳車行之軌鄉(xiāng)(xiàng)自剄同“向”餒(něi)虎餓都督諸路軍馬宋代行政建制名稱。
2024-11-15 14:26
【總結(jié)】《哦,香雪》教案張艷俠教學(xué)目標(biāo),理解景物描寫對刻畫人物的作用。。,學(xué)習(xí)文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅(jiān)毅的品質(zhì)。說明:鐵凝的《哦,香雪》是一篇抒情意味濃厚的短篇小說,題目的感嘆語調(diào)也提示和透露了這一點(diǎn)?!杜?,香雪》是鐵凝的成名作,作者選取了一個(gè)類
【總結(jié)】順義二中教案總課時(shí)——課題談《史記》《漢書》(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、掌握司馬遷、班固以及《史記》《漢書》的文學(xué)常識。2、自主閱讀,歸納整理。3、養(yǎng)成認(rèn)真閱讀,勤于積累的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)自主閱讀,歸納整理文學(xué)常識。教學(xué)難