【總結(jié)】明清抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)北師大版七年級(jí)下冊(cè)歷史第三單元19課第一課時(shí)沙俄入侵臺(tái)灣俄羅斯明清時(shí)抗擊侵略形勢(shì)圖中國(guó)日本一、戚繼光抗倭二、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣三、抗擊沙俄的入侵?出現(xiàn)于什么時(shí)期?戚繼光抗倭
2025-01-18 01:25
【總結(jié)】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治學(xué)案●精題精講例1(2021年臨沂中考)龔自珍的《己亥雜詩》中有“萬馬齊喑究可哀”的詩句。造成這種局面的主要原因是例2下列措施有利于明太祖君權(quán)的加強(qiáng)的有①?gòu)U除丞相②分封藩王③設(shè)錦衣衛(wèi)④廷杖制度A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④●我夯基我達(dá)標(biāo)()
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績(jī)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):列舉戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄等史實(shí),感受中國(guó)人民反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記通過本課學(xué)習(xí),掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置臺(tái)灣府,雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。使學(xué)生了解荷蘭殖民者侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣,沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域的簡(jiǎn)況。為學(xué)
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】1、封建社會(huì)形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)、秦漢;2、封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期——三國(guó)、兩晉、南北朝;3、封建社會(huì)的繁榮發(fā)展時(shí)期
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺(tái)灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請(qǐng)看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國(guó)”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國(guó)的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量埽恐袊?guó)自古以來稱日本為“倭”或“倭國(guó)”。
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán),廢除了延續(xù)一千多年的_______,使_______直接受皇帝指揮。答案:宰相制度六部_______和_______。明清的科舉考試只許在________的范圍內(nèi)命題,答題必須按照八個(gè)連續(xù)的部分進(jìn)行,這種形式的文章叫做__
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道明清帝國(guó)的更替過程;了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。2、過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強(qiáng)獨(dú)立獲取信息的能力。3、通過對(duì)比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個(gè)人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練
2024-11-15 23:13
【總結(jié)】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道明清帝國(guó)的更替過程;了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。2、通過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強(qiáng)獨(dú)立獲取信息的能力。3、通過對(duì)比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個(gè)人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練
2024-12-01 00:37
【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺(tái)灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請(qǐng)看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國(guó)”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國(guó)的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量??中?guó)自古以來稱日本為“倭”或“倭國(guó)”。
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第12課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)知識(shí)要點(diǎn)1.元末明初,日本海盜、武士勾結(jié)不法商人,結(jié)成“倭寇”。明朝中期,明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。1561年,戚家軍在浙江臺(tái)州(九戰(zhàn)九捷)大敗倭寇。2.明朝后期(1624年),荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。1661年,鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣,16
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢(mèng)令》
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件——經(jīng)濟(jì)全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切?!?jīng)濟(jì)全球化20世紀(jì)90年代,全球化進(jìn)入“地球村”階段經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】第八學(xué)習(xí)主題:第3課清代疆域日本荷蘭俄沙鄭成功收復(fù)臺(tái)灣戚繼光抗倭雅克薩反擊戰(zhàn)1、“倭”指哪個(gè)國(guó)家?“倭寇”又指哪些人?2、戚繼光抗倭?xí)r是我國(guó)哪個(gè)朝代?3、他為什么要抗擊倭寇?明朝廷腐敗,邊防松馳,實(shí)行海禁,以致倭患嚴(yán)重,使東南沿海社會(huì)生產(chǎn)遭到破壞,人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。
2024-12-08 01:46
【總結(jié)】第十二課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)一、教材分析五、教學(xué)環(huán)節(jié)六、教學(xué)反思二、學(xué)生分析三、教學(xué)目標(biāo)四、設(shè)計(jì)思想本章主題為“統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展”,本節(jié)是中國(guó)明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展在對(duì)外關(guān)系方面的具體表現(xiàn)之一。同時(shí),隨著世界形勢(shì)的變化,明清時(shí)期中華民族開始受到來自外部的侵
【總結(jié)】第3課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)同步測(cè)試(無答案)一、填空題1.元末明初,日本的海盜、勾結(jié)不法商人,結(jié)成武裝集團(tuán),經(jīng)常在我國(guó)東南沿海一帶走私、劫掠,人們稱這些人為“"。2.明朝中期,平定東南沿海禍災(zāi)的民族英雄是他組建的軍隊(duì)被稱為“”3.17世紀(jì)20年代,
2024-11-15 21:33