【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢(mèng)令》
2024-12-01 00:37
【總結(jié)】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河班級(jí):姓名:小組:編號(hào):主備人:陳集中學(xué)劉玉惠參與者:陳集中學(xué)楊福銀【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功)1、了解下列基礎(chǔ)知識(shí):隋朝的建立、隋文帝楊堅(jiān)、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運(yùn)河、
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】第一課隋朝的統(tǒng)一與大運(yùn)河教案示例本課重點(diǎn):隋朝大運(yùn)河;暴君隋煬帝本課難點(diǎn):科舉制度的創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問:(1)北周是什么時(shí)候統(tǒng)一北方的?(2)(展示楊堅(jiān)的圖片),581年,這個(gè)人奪取了北周政權(quán),建立了隋朝,他是誰(shuí)?二、講授新課1、隋朝統(tǒng)一南北南北朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,迫切要求打破界限,加強(qiáng)
2024-11-18 23:36
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第18課清朝君主專制的極端強(qiáng)化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課清朝軍機(jī)處外
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】—學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件一、探究姓氏的起源(1)據(jù)傳說,姓的最早起源與原始氏族的圖騰崇拜有關(guān)。氏族部落不但對(duì)圖騰奉若神明,禁止食、殺、冒犯,而且把它作為本氏族統(tǒng)一的族號(hào)。在原始部落中,圖騰、族名和祖先名常常是一致的,久而久之,圖騰的名稱就演變成同一氏族全體成員共有的標(biāo)記——姓。
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)學(xué)案●精題精講例1下列文學(xué)作品中,不具有鮮明的反封建思想的是A.《紅樓夢(mèng)》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》例2(2021年河南中考)如果你想了解我國(guó)明朝時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況,應(yīng)查閱A.《天工開物》B.《本草綱目》C.《農(nóng)桑輯要》D.《夢(mèng)溪筆談》●我
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課陳
2024-12-07 13:29
【總結(jié)】人們?cè)陲L(fēng)中走來(lái)……人們?cè)陲L(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)能力:找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句,體會(huì)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2.過程方法:通過朗讀、合作交流等方式,感知北國(guó)春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達(dá)作者的思想情感。3.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第16課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫道
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】長(zhǎng)江教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國(guó)地圖上指出長(zhǎng)江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化;2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江在我國(guó)生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)愛國(guó)之情;3、使學(xué)生了解長(zhǎng)江水患及其治理,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地看問題,并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容感知《長(zhǎng)江》寫于1961年,此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛
【總結(jié)】第18課藍(lán)色的地中海文明課程標(biāo)準(zhǔn):1、了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,了解羅馬共和國(guó)的興衰教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本情況。3、講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-19 08:08
【總結(jié)】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)________、________、________、________和________五大河流,全長(zhǎng)______多千米。思路解析:大運(yùn)河這一概念,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,時(shí)空概念難度大,應(yīng)抓住規(guī)律,強(qiáng)化記憶,最好結(jié)合教材中大運(yùn)河示意圖牢固掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。答案:
【總結(jié)】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁(yè)唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習(xí)一、唐朝的開國(guó)1.晉陽(yáng)起兵隋末農(nóng)民起義遍及全國(guó),隋朝政權(quán)搖搖欲墜。李淵父子于617年起兵晉陽(yáng)。同年11月李淵攻克長(zhǎng)安。618年李淵即皇帝位,改國(guó)號(hào)為唐,他就是唐高祖。唐朝正式建立了。
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第18課夢(mèng)想成真的時(shí)代課程標(biāo)準(zhǔn)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)、航天航空技術(shù)為例,概述第三次科技革命的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。知道克隆技術(shù)的產(chǎn)生。列舉載人航天技術(shù)發(fā)展的
2024-12-08 23:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第18課夢(mèng)想成真的年代學(xué)習(xí)目標(biāo)了解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。知道中國(guó)是世界上第三個(gè)擁有載人航天器的國(guó)家。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的威力和魅力,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué),探索科技的熱情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道第三次科技革命的成果