北師大版歷史九下第18課夢(mèng)想成真的時(shí)代(編輯修改稿)
2026-01-13 23:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技革命的特點(diǎn)應(yīng)該如何歸納與理解，這要求學(xué)生有較高的思維能力和分析概括能力，帶有一定的難度，因此是本課的難點(diǎn)。 學(xué)法教法 根據(jù)對(duì)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和對(duì)教材、學(xué)生 等因素的分析，確定在本課的教學(xué)中老師的教學(xué)方式以啟發(fā)、引導(dǎo)為主，聯(lián)系學(xué)生熟悉的身邊事物，以課件演示為輔 助手段，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情境，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生的思維由集中到發(fā)散再到集中；學(xué)生的活動(dòng)形式以調(diào)查問(wèn)卷、討論思辨、情境想像、演示課件、動(dòng)手制作模型等，給學(xué)生充分的發(fā)散思維空間，培養(yǎng)個(gè)性及動(dòng)手能力，并基本掌握學(xué)習(xí)歷史的方法。 課型選定 基于以上教學(xué)目標(biāo)和對(duì)教材、學(xué)生知識(shí)、心理等方面的分析，課型選定為：師生互動(dòng)合作型的活動(dòng)課。 教師的活動(dòng)形式：?jiǎn)l(fā)、牽引、誘導(dǎo)、歸納、小結(jié)。 學(xué)生的活動(dòng)形式：調(diào)查問(wèn)卷、演 示課件、小組討論、分析辯論、制作模型。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 1．收集相關(guān)資料，制作《夢(mèng)想成真的時(shí)代》課件。設(shè)計(jì)有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查表。 2．準(zhǔn)備制作模擬火箭的資料和材料（文字說(shuō)明，工具：杠桿支架、醫(yī)用注射器、酒精球等）。 學(xué)生準(zhǔn)備 1．學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果由學(xué)生自行制作 PowerPoint調(diào)查報(bào)告。 2．圍繞“假如沒(méi)有電腦”論題，組織資料。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入步驟 教師活動(dòng)：出 示道具 —— 一個(gè)盆子（盆子的背面貼著“聚寶盆”三個(gè)字），邊展示邊引導(dǎo)學(xué)生：同學(xué)們，中國(guó)古代有一個(gè)關(guān)于“聚寶盆”的故事，貧苦的老百姓，幻想世上有一種寶物：假如放進(jìn)一個(gè)銅錢(qián)，就能聚集無(wú)數(shù)的銅錢(qián)。大家請(qǐng)思考，這可能嗎？ 我們一般把這種離奇而不切實(shí)際的想法稱(chēng)為 —— 異想天開(kāi)。但是，正是因?yàn)橛辛讼热说?異想天開(kāi)，才有了后人為實(shí)現(xiàn)理想堅(jiān)持不懈的追求，正是這種追求和努力，最終夢(mèng)想成真。幸運(yùn)的同學(xué)們?。∧銈冋巧?活在夢(mèng)想成真的時(shí)代。今天，就讓我們一起好好感受夢(mèng)想成真的喜悅吧 新課探討 教師活動(dòng)：提問(wèn) —— 近代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩次重 要的技術(shù)革命，它們的主要標(biāo)志是什么？讓學(xué)生觀看第一次科技革命和第二次科技革命的相關(guān)圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生回憶以往的知識(shí)
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