【總結(jié)】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)識(shí)記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過(guò)對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問(wèn)題的能
2025-11-09 23:42
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解清初平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓叛亂等史實(shí)。2、能列舉清初為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家所采取的措施。3、認(rèn)清了清初民族政策剛?cè)岵?jì)的特點(diǎn)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、康熙帝率兵粉碎了噶爾丹分裂祖國(guó)的活動(dòng)后,清朝控制了()
2025-11-24 03:51
【總結(jié)】第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解明清皇宮,培養(yǎng)平面和空間概念,懂得故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群,體現(xiàn)了我國(guó)古代城市建筑和宮殿建筑的典型風(fēng)格。2、知道長(zhǎng)城的起止點(diǎn),訓(xùn)練識(shí)別歷史地圖的能力,知道長(zhǎng)城的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、最早營(yíng)建紫禁城的皇
【總結(jié)】第24課昔日的輝煌三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1.在兩河流域誕生的《漢謨拉比法典》,它與文字有密切關(guān)系。()A.楔形B.象形C.線形D.甲骨2.埃及人發(fā)明的文字,是定動(dòng)物形象符號(hào)來(lái)表示一定意義的文字。()A.楔形B.象形
2025-11-24 03:44
【總結(jié)】第19課明清抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩反擊戰(zhàn)等基本史實(shí)。2、能夠正確識(shí)讀《雅克薩反擊戰(zhàn)形式》圖和《尼布楚條約中俄邊界示意》圖,初步掌握識(shí)別和使用歷史地圖的基本技能。3、正確認(rèn)識(shí)戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭(zhēng)的重要地位。[課堂同步練習(xí)(
2025-11-22 19:05
【總結(jié)】思想文化史學(xué)佛教道教一、司馬光與《資治通鑒》史學(xué)追求“鑒古知今”史學(xué)講求“實(shí)事求是”二、佛教——中國(guó)化音樂(lè)僧侶禪宗視頻佛經(jīng)中孝在一些漢譯佛經(jīng)中,也增加了佛經(jīng)原文沒(méi)有的倫理說(shuō)教,如《長(zhǎng)阿含經(jīng)·善生經(jīng)》中的“父母所為,恭順不逆”,“父
2025-11-29 09:17
【總結(jié)】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)________、________、________、________和________五大河流,全長(zhǎng)______多千米。思路解析:大運(yùn)河這一概念,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,時(shí)空概念難度大,應(yīng)抓住規(guī)律,強(qiáng)化記憶,最好結(jié)合教材中大運(yùn)河示意圖牢固掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。答案:
2025-11-22 00:37
【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長(zhǎng)安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國(guó)際13次派遣唐使到中國(guó)的國(guó)家是思路解析:此題考
2025-11-24 03:54
【總結(jié)】第6課開(kāi)放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng),說(shuō)出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長(zhǎng)安城示意圖“。了解長(zhǎng)安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2025-11-06 23:14
【總結(jié)】歷史:第18課清朝專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo),李自成率領(lǐng)起義軍攻占______答案:西安,清統(tǒng)治者聯(lián)合_______答案:吳三桂______答案:雍正_______和秦朝的焚書(shū)坑儒、漢朝的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的目的都是為了加強(qiáng)思想控制答案:文
2025-11-21 18:56
【總結(jié)】第1課明清專(zhuān)制集權(quán)的加強(qiáng)同步測(cè)試(無(wú)答案)一、填空題1.元朝末年,統(tǒng)治黑暗,民不聊生。年,爆發(fā)農(nóng)民起義;年,元朝滅亡。2.年,朱元璋在稱(chēng)帝,建立明朝,年號(hào)洪武。3.朱元璋為加強(qiáng)君權(quán),以謀反的罪名誅殺了丞相胡惟庸后,廢除了延續(xù)一千多年的和,把朝廷的政務(wù)
2025-11-21 18:48
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)______年到_______年,鄭和先后_______次出使西洋,經(jīng)歷了亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。最遠(yuǎn)到達(dá)_______和_______沿岸。答案:答案:14051433七非洲東海岸紅海3-10中A、B、C、D
2025-11-22 00:36
【總結(jié)】第11課宋金南北對(duì)峙課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道金滅北宋后,南宋抗金斗爭(zhēng)遏制了金的掠奪,保持了穩(wěn)定。2、了解金吸收漢制,改革舊俗,女真與漢族進(jìn)一步融合3、學(xué)習(xí)并知道如何評(píng)價(jià)歷史人物(比如岳飛)[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、遼、宋、夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是()A.地方軍閥割據(jù)
2025-11-22 00:38
【總結(jié)】第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1405~433年,鄭和七次下西洋。鄭和從劉家港出發(fā),到過(guò)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋的主要條件如下:(1)明朝經(jīng)過(guò)洪武年間的恢復(fù)和發(fā)展,到了永樂(lè)年間已進(jìn)入極盛時(shí)期,此時(shí)明朝國(guó)力雄厚,武力強(qiáng)大,庫(kù)藏充實(shí),這為鄭和下西洋提供了
2025-11-21 11:46
【總結(jié)】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河班級(jí):姓名:小組:編號(hào):主備人:陳集中學(xué)劉玉惠參與者:陳集中學(xué)楊福銀【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功)1、了解下列基礎(chǔ)知識(shí):隋朝的建立、隋文帝楊堅(jiān)、隋朝的富庶、隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河、
2025-11-29 23:28