【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡?！薄@段話是在說誰呢？隋煬帝隋煬帝的暴政——為政刻薄精于搜刮濫用民力為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。若安天下，必先正其身，未有身正而影曲，上治而下亂者。第2課唐太宗與貞觀之治一、唐太
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)，說明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)識(shí)記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古，尊稱成吉思汗；忽必烈建立元朝，定都大都，統(tǒng)一全國。文天祥抗元，慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】中外經(jīng)濟(jì)文化交流——明清時(shí)期出：鄭和下西洋進(jìn)：外國貢使進(jìn)：外國傳教士明朝初期明末清初人物航線時(shí)間次數(shù)人數(shù)規(guī)模作用鄭和下西洋請同學(xué)們看影片，結(jié)合課文完成以下
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解這一時(shí)期民族政權(quán)并立的基本史實(shí)，把握民族政權(quán)并立這一特殊時(shí)代的基本脈絡(luò)。2，通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流，正確認(rèn)識(shí)澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】抗擊外國侵略的斗爭習(xí)題精選一、選擇題1．明清時(shí)期，中國邊境不斷遭受到外國的入侵。16世紀(jì)～17世紀(jì)入侵中國的西方侵略者有（）①荷蘭②沙俄③葡萄牙④英國A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣深得人心，其根本原因是（）A．驅(qū)逐了荷蘭殖民者
2024-12-03 07:23
【總結(jié)】第10章軸對稱復(fù)習(xí)小結(jié)與復(fù)習(xí)(一)目的1．使學(xué)生對整章的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一回顧，系統(tǒng)地把握全章的知識(shí)要點(diǎn)和基本技能.2．通過例題和練習(xí)，使學(xué)生能較好地運(yùn)用本章知識(shí)和技能解決有關(guān)問題.重點(diǎn)、難點(diǎn)判斷圖形是否是軸對稱圖形，線段的垂直平分線、角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定及其應(yīng)用是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，而
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】找尋歷史的蹤跡白雪公主和七個(gè)小矮人欣賞童話劇我們看了錄像中戴面具表演的節(jié)目，很精彩！今天我們也要開一場聯(lián)歡會(huì)，也讓同學(xué)們戴上面具表演自己喜歡的節(jié)目！想一想：自己和誰組成一個(gè)小組？自己扮演什么角色？文物的性格特征是什么？怎樣給角色設(shè)計(jì)一個(gè)面具？同學(xué)們面具作為一種古
2024-11-19 03:10
【總結(jié)】古巴導(dǎo)彈危機(jī)參考灌南縣教育局教研室編著的《導(dǎo)學(xué)建議案》制作歷史是由形形色色的人和各種各樣的事件組成的，當(dāng)我們回首那些對歷史產(chǎn)生決定作用的人和事時(shí)，腦海里自然浮現(xiàn)出一些畫面，不要遲疑，請用你手中的畫筆將他們畫下來吧，也許作品不逼真，但這是屬于你自己的漫畫，屬于你自己的歷史瞬間?！獙W(xué)習(xí)與探究之三1、進(jìn)一步理解有相關(guān)歷史知識(shí)，如美
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色空絕世，馨香竟誰傳。坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊。——李白第5課唐代中外文化交流長安城概覽外郭城布局整齊嚴(yán)密?分宮城、皇城和外
2024-12-01 01:24
【總結(jié)】第8課經(jīng)濟(jì)重心的南移[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的歷史，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。[三維目標(biāo)][知識(shí)識(shí)記]1、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)2、知道南宋時(shí)期是我國經(jīng)濟(jì)重心南移的重要?dú)v史時(shí)期的史實(shí)[能力培養(yǎng)]1、分析兩宋經(jīng)濟(jì)重心南移的原因2、概述中國
【總結(jié)】猜謎語掛燈籠，貼對聯(lián)舞式子，敲鑼鼓（猜一個(gè)節(jié)日）作家簡介:老舍(l899．2．3—1966．8．24),滿族，原名舒慶春，字舍予，生于北京。1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作。長篇小說
2024-11-18 06:59
【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實(shí)－－杜甫一、女皇武則天：中國歷史上唯一的女皇帝武周政治：為唐代的中期繁榮起了承上啟下的作用。二、“開元盛世”1、出現(xiàn)的原因。2、盛世的表現(xiàn)三、唐朝的衰亡：安史之亂主要措施繼承了唐初以來的制度和措施，大力推行科舉制
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)（上）課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥，認(rèn)識(shí)中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo)：了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識(shí)我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。過程與方法目標(biāo)
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩反擊戰(zhàn)等基本史實(shí)。2、能夠正確識(shí)讀《雅克薩反擊戰(zhàn)形式》圖和《尼布楚條約中俄邊界示意》圖，初步掌握識(shí)別和使用歷史地圖的基本技能。3、正確認(rèn)識(shí)戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭的重要地位。[課堂同步練習(xí)（
2024-12-01 19:05
【總結(jié)】第19課明清抗擊外國侵略的英勇斗爭優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）_______、_______、_______等國入侵。經(jīng)過雅克薩反擊戰(zhàn)后，中俄雙方于1689年簽訂了________。答案：日本荷蘭沙俄《尼布楚條約》38年之久的殖民者是思路
2024-11-30 11:46
鄂ICP備17016276號(hào)-1