【總結(jié)】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經(jīng)過是怎么樣的?請看影片,結(jié)合課文思考以下問題:1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思?2、倭寇主要騷擾我國的什么地方?3、戚家軍由哪些人組成?他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量??中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流日本悉尼美國英國遣唐使的影響一、遣唐使方式:日本派使節(jié)到中國影響:對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)目的:學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的制度和文化時間:唐朝時期唐朝從貞觀年間開始,日本正式遣唐使來中國的有十多批,同來的還有
2024-12-07 23:12
【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥造紙術(shù)?東漢時,()改進(jìn)了造紙術(shù)?西漢時,蔡倫印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷術(shù)唐代發(fā)明北宋時期,由()發(fā)明的其優(yōu)點(diǎn)是:方便靈活、省時省力畢昇指南針
2024-12-01 20:47
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),說明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點(diǎn)及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】1、閉關(guān)鎖國形成的過程2、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因3、“閉關(guān)鎖國”政策的影響本節(jié)課探討的主要問題11757年()明朝:洪武時洪武后嘉靖()平倭后()清朝:清初()統(tǒng)一臺灣后()(海禁)
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】七年級歷史《唐朝的中外文化交流》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一、牢固樹立課標(biāo)意識,突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ?。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)思路 課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求,研讀“課程標(biāo)準(zhǔn)”自然是...
2024-12-06 02:21
【總結(jié)】文學(xué)藝術(shù)(下)書法藝術(shù)繪畫藝術(shù)雕塑藝術(shù)音樂舞蹈書法下一頁?唐朝書法?宋朝書法中華民族的瑰寶,中華民族的驕傲?元朝書法?明朝書法真卿歐陽詢視頻諸遂良蘇軾黃庭堅(jiān)米芾趙孟俯董其昌文徵明祝允明音
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握唐朝和日本的關(guān)系、遣唐史和唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響;鑒真和尚東渡日本的情況;唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。過程與方法通過對隋唐時期我國同亞洲各國,特別是日本和天竺等國的友好往來情況的學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往高潮的主要原因,和這種友好交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響,
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第8課經(jīng)濟(jì)重心的南移[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的歷史,了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。[三維目標(biāo)][知識識記]1、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)2、知道南宋時期是我國經(jīng)濟(jì)重心南移的重要?dú)v史時期的史實(shí)[能力培養(yǎng)]1、分析兩宋經(jīng)濟(jì)重心南移的原因2、概述中國
【總結(jié)】第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):列舉戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄等史實(shí),感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教學(xué)目標(biāo)1、知識識記通過本課學(xué)習(xí),掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、清政府設(shè)置臺灣府,雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實(shí)。使學(xué)生了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺灣,沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。為學(xué)
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)(上)課程標(biāo)準(zhǔn):了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力目標(biāo):了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識能力。過程與方法目標(biāo)
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第26課唐代的社會風(fēng)尚與文化第六單元開放與革新的隋唐時代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課唐朝前期,政
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識記目標(biāo)、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議,同時又對雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。,探討對“流芳百世、遺臭萬年”的理解。,收集有關(guān)楊家將的戲目。
2024-12-08 09:04