人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)15絕招(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-07 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同桌議論理解題意)2通過(guò)課題，你還理解了什么。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫下來(lái)。2分段指名讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音。三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文1選擇自己喜歡的方式，讀課文。2小組討論：(1)課文主要講了一件什么事?(2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰(shuí)的絕招?(3)用自己的話說(shuō)一說(shuō)，小柱子是怎樣練絕招的?四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學(xué)討論。1引導(dǎo)用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文內(nèi)容。2重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過(guò)程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恒的，想象他在取得成功后的喜悅。3通過(guò)兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文課文中有很多處描寫了人物的動(dòng)作和對(duì)話，要通過(guò)這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情，并把自己的理解和體會(huì)讀出來(lái)。六、擴(kuò)展延伸說(shuō)說(shuō)自己有哪些絕招，平時(shí)有過(guò)像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。第四篇：2018年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案絕招_人教新課標(biāo)文檔資料《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】本教學(xué)設(shè)計(jì)方案力求使學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的自主朗讀，通過(guò)生生之間、師生之間的互動(dòng)交流去理解故事內(nèi)容、體會(huì)人物的思想感情，并與文中人物產(chǎn)生情感上的共鳴，明白課文中所蘊(yùn)含的道理：絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招。并進(jìn)一步體會(huì)到做任何事都要有恒心，學(xué)習(xí)亦是如此，勤學(xué)刻苦方能成功?！窘虒W(xué)目標(biāo)】自學(xué)本課的生字新詞，正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。比較兩次比絕招前后不同的變化，懂得絕招是練出來(lái)的，以及要練有用的絕招的道理。激發(fā)努力勤奮學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。【教學(xué)難點(diǎn)】激發(fā)勤奮努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望?！菊n前準(zhǔn)備】生：把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流；師：布置自主預(yù)習(xí)；多媒體課件（圖片和幻燈片）?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入：導(dǎo)入：同學(xué)們，先來(lái)欣賞一組圖片?？春竽阌X得這些人的本領(lǐng)怎么樣啊？（學(xué)生討論）我們把這樣的本領(lǐng)叫做什么？（生答：絕招）那什么是絕招呢
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