【總結(jié)】語文園地三人教課標版三年級下冊《語文園地三》我的發(fā)現(xiàn)?馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎??馬跑得越快,離楚國就越遠了。?這不恰好表明有數(shù)不盡駱駝嗎??這恰好表明有數(shù)不盡駱駝。我的發(fā)現(xiàn)?馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎??馬跑得越快,離楚國就越遠了。?這不恰好表明有數(shù)不盡
2024-12-11 03:03
【總結(jié)】1 三年級語文教案——爭吵1 【教學目標】: 1、通過理解課文內(nèi)容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容, 團結(jié)友愛。 2、學習生字詞。 3、有感情朗讀課文。 【教學重點】:聯(lián)系課文內(nèi)容...
2025-08-06 18:36
【總結(jié)】___月___日星期___第___次一、填一填。1、常用的時間單位,除了以前學過()、()、()以外,還有()、()、()。2、一年有()個月。大月有()、()、()、()、()、
2024-11-28 20:33
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊書法教案 第一單元筆畫的寫法 (三)第1課豎提 教學內(nèi)容:豎提教學目的:認識豎提的形態(tài),掌握其書寫方法。明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體的重心...
2024-10-20 22:36
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級語文下冊教案 ,體會關(guān)鍵詞在表情達意上的作用。 教學重點:了解翠鳥外形和動作上的特點。 教學難點: 體會翠鳥的外形與捕魚本領(lǐng)之間的關(guān)系,透過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級音樂下冊教案 人教版三年級音樂下冊教案 江洼口小學 王丹 第一單元童趣 第一課時 課題:快樂寶貝教學目標: 1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學生通過自學和教...
2024-10-17 13:01
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊音樂教案 人教版三年級下冊音樂教案 第一課時 教學目標: 《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活...
2024-10-24 19:21
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊荷花教案 第二課時教學目標: ; 、3、4、5自然段; “有的??有的??有的??”寫話; ; ,培養(yǎng)審美情趣和熱愛大自然的感情。 教學重點難點: ,想象一池荷...
2024-10-24 19:54
【總結(jié)】 三年級語文教案——爭吵2 第二課時 一、再讀課文,解決問題 1、這節(jié)課我們繼續(xù)解決上節(jié)課我們提出的問題。 2、出示問題:怎樣爭吵。 3、學生自讀1-4自然段。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】第一篇:(教案)教學設(shè)計 15.《絕招》教案 學習目標 。 ,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。。 一、理解課題,導入新課 1.“絕招”的意思。(可以通過查字典或同桌議論理解題意)...
2024-11-07 05:52
【總結(jié)】 三年級語文教案——爭吵1 【教學目標】: 1、通過理解課文內(nèi)容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結(jié)友愛。 2、學習生字詞。 3、有感情朗讀課文。 【教學重點】...
【總結(jié)】1 三年級語文教案——爭吵2 第二課時 一、再讀課文,解決問題 1、這節(jié)課我們繼續(xù)解決上節(jié)課我們提出的問題。 2、出示問題:怎樣爭吵。 3、學生自讀1-4自然段。 4、指導朗讀描寫怎...
2025-08-06 18:37
【總結(jié)】第一篇:2015年人教版三年級數(shù)學下冊第五單元面積教案 第五單元面積 【教學目標】 ,對常用的面積單位建立起正確的表象,掌握長方形、正方形面積的計算方法,并能較熟練地進行解答,掌握面積單位間的進...
2024-10-14 04:30
【總結(jié)】第一篇:2012三年級美術(shù)教案 第一課森林王國 教學目標: 1、幫助學生進一步把握不同動物的生理特征,訓練學生的觀察里,加強學生的記憶力,豐富學生的想象力。 2、讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的...
2024-11-16 01:53
【總結(jié)】2015新人教版小學英語三年級下冊第三單元教案總第13--18節(jié)Unit3Atthezoo(A)第一課時主備教師:教學時間:2015年月日第周星期教學內(nèi)容:Let'slearnLet’sdo教學目標:能聽、說、認讀幾個形容詞tall、
2025-08-04 23:25